部编版语文五年级下册第五单元测试卷

部编版语文五年级下册第五单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按课文内容填空。1把大象_一艘大船上，看船身_多少，就沿着水面，在船舷上_。再把大象_，往船上_，装到船下沉到画线的地方_。然后_船上的石头。2蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的_。_有风轻轻_，孩子们就乘着风_出发。3它两只胳膊抱着腿，_地蹲在山头，望着翻滚的_。4_依山尽，_入海流。5_三千尺，疑是银河_。6湖中央有个美丽的小岛，把湖水_，北边像_，叫_；南边像_，叫_。2 . 查字典填空。“野”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。意思_能组成词语_、_。3 . 补充词语，再选一个词写一句话。（_）雾散微风 （_）（_） 天 （_） 地（_）交加（_）刺骨（_）大雪_二、语言表达4 . 试着运用下面的说明方法来说明下图“桥”的特征。1.列数字：_2.打比方：_5 . 仿照例句写句子，用上带下划线的词语例：对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。1、。例：坦克把盾的自卫和矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。2、。6 . 句子训练。(1)用恰当的关联词把两句话合并成一句话：汉字不是僵硬的符号。汉字是有着独特性格的精灵。_(2)改为反问句：在人类古老的历史长河中，没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。_(3)修改病句：王懿荣是第一个研究和发现甲骨文的人。_(4)改为感叹句：汉字是可爱的小精灵。_三、现代文阅读读课文回答问题。苏珊的帽子苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级的时候，她那小小的身体里竟长了肿瘤，并住院做了三个月的化学治疗。出院后她显得更小了，精神也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。虽然她那蓬勃的生命力和渴求生活的信念足以与癌症一争高低，她的聪明和好学也足以补上被落下的课，然而每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。在苏珊返校上课之前，苏珊班上的老师海伦热情而郑重地在班上宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！” 星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。可是，使她感到意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们的五花八门的帽子比起来，她那顶帽子显得那样普通，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢？似乎也忘了。7 . 填空。蓬勃的（ ）残酷的（ ）熟悉的（ ）生活的（ ）郑重地（ ）自如地（ ）光秃秃的（ ）五花八门的（ ）8 . 回答问题。（1）苏珊为什么戴帽子？（2）同学们为什么也戴帽子？（3）读了这篇短文，你从中感受到了什么？理解句子，完成练习。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”9 . 这两句话是对蔺相如的_描写和_描写，其中描写蔺相如动作的词语是_，体现了他_的品质。10 . 请用加点词语写句子：_四、信息匹配11 . 用“”画出正确的读音一担（dn dn）埋怨（mi mn） 不禁（jn jn） 嫉妒（j j）貉（h lu）狒狒（fi f） 水獭（li t） 红缨（yn yng）12 . 选词填空。不但而且即使也（1）托木尔峰地区（ ）有动物、植物，（ ）种类还不少呢。（2）（ ）在三千米以上的冰雪世界中，（ ）还有报春花、成片的雪莲告别道别（3）在烈士追悼会上，举行了（ ）仪式。（4）临行前，我特地去向他（ ）。陆续连续（5）科学家们已经（ ）工作了两天两夜。（6）这些花在二十四小时内（ ）开放。五、书面表达13 . 写一段赞美白杨的话。我赞美你，白杨。_。六、书写14 . 根据拼音写汉字，注意写规范字。n hu ln du ku sh yng ji b xi接不xio hu ki xun xi ch u xn l xu 心 沥第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、2、3、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、书写1、