部编版语文五年级上册23 鸟的天堂练习卷(精编)

部编版语文五年级上册23 鸟的天堂练习卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，组成词语。尔（_）伶（_）拂（_）鸯（_）你（_）怜（_）佛（_）鸳（_）2 . 把下列句子补充完整，并完成练习。(1)枯藤老树昏（_），小桥流水人家，古道西风瘦马。(2)无可奈何花落去，似曾相识（_）归来。(3)两个（_）鸣翠柳，一行（_）上青天。(4)西塞山前（_）飞，桃花流水鳜鱼肥。我发现括号里填的都是_，我会写带“鸟”字的成语：_、_、_、_。二、语言表达3 . 联系上下文解释句子中加点词语的意思。(1)年幼的黄道婆欲哭无泪,再也无法忍受这种牛马不如的生活,便决心冲出牢笼。欲哭无泪: (2)每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛,黄道婆便百感交集。百感交集: 4 . 只要你留心观察，生活中处处都有学问。看看下面的标牌，上面的字你都认识吗？不认识的先猜一猜，再查字典确认一下。三、现代文阅读阅读文章，回答问题。家乡的春节按照湖北宜昌的老规矩，过春节差不多从冬至就开始了。冬至前后，人们便把鸡、鸭和鹅用笼子关起来，以减少它们的活动量，每天用充足的食物喂养。到了过年时，家禽就长得又大又肥。农历十二月二十三日，是传统的“小年”。这天，人们要把灶台打扫干净，杀鸡宰鸭来祭“灶神”。腊月二十五日前后，人们选择吉日把家里打扫得一尘不染，干干净净迎新年。这时，千家万户都忙碌起来，包粽子、爆“米花”、炸“油鼓”除夕可真是热闹非凡啊！家家户户赶做年饭，到处都是酒肉的香味，男女老少都穿上漂亮的新衣，门外贴好红红的春联。有条件的人家，还会在门口挂上两个大红灯笼。除此之外，大家还在房间门口贴上“利市”。哪一家都通宵灯火，鞭炮声日夜不绝。出门在外的人，必定要赶回来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，人们还要守岁和看中央电视台的春节联欢晚会。大年初一是春节的最高潮。这天，人们不许杀生。早上，要互相讲吉利话祝福，给小孩和老人们压岁钱。从初一到十五，人们都不许讲不吉利的话。吃完早饭，人们就从四面八方潮水般地涌上街头。同时，各种庆祝活动也相继举行，舞狮、篮球赛、唱歌、跳舞、下棋、射击内容可丰富了。街上人山人海，有的三五成群在逛街，有的围在庆典活动旁边观看，耳边不时响起如雷鸣般的掌声、喝彩声。正月初二这天开始，人们便要到亲朋好友家串门拜年。初三，大家一大早就起床，开门扫地，把扫成堆的鞭炮纸烧掉。“人日”“人胜节”和“七元日”都指这天正月初七，传说这天是女娲造人的日子。汤圆一上市，春节便接近了尾声。正月十五古称“上元节”。这天晚上，有张灯结彩、猜谜踏歌的活动，突出了一个“闹”字，人们还要吃汤圆，预示着新的一年快乐吉祥。过了这天，春节也就过完了。农民们开始准备春耕，人们又开始了忙碌的生活。（有删改）5 . 选文第段采用（ ）的结构形式。A分总B总分总C总分6 . “哪一家都通宵灯火，鞭炮声日夜不绝”中“日夜不绝”的意思是_，这句话形象地写出了_。7 . 考查语文要素短文是按照_顺序写的，其中详写了除夕和_这两天的情景，这样写的好处是_。8 . 判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（1）大年初一是春节的最高潮，这一天人们可以杀鸡宰鸭来庆祝节日。（_）（2）正月初三这天，人们便要到亲朋好友家串门拜年。（_）（3）正月十五又称“上元节”，在这一天，人们要吃汤圆，预示新的一年快乐吉祥。（_）9 . 正月十五点灯，有驱魔降福、祈许光明之意。思考一下，你还知道自己的家乡有哪些寓意吉祥的习俗吗？（至少两例）_课外阅读生命的一部分那日，朋友生病住院，我买了一束鲜花去探望。病房里，除了朋友外，还有个小女孩，正躺在床上，默读英语。从朋友口中知道：这小女孩是个初三的学生，中考前夕病倒了，一直躺到现在。但她很坚强，一边积极配合治疗，一边自学各门功课，每天还主动帮助工作人员打扫病房，给其他病人端茶送水多可爱的小姑娘！我突然萌生了也送她一束鲜花的念头。第二天，我特地买了一束鲜花。走进病房时，女孩正躺在病床上看书。我悄悄走近她，把那束鲜花举到她的床前，“来，送给你一束花。”“啊！”小女孩显得有些惊愕，但随即紧紧地抱住鲜花，“太美啦！”一个个粉红的、淡黄的生命在女孩的手上轻轻颤动。嗅着花香，小女孩笑意盈盈地看着我，表情里充满了谢意。我正要走出病房时，忽听小女孩喊道：“叔叔，谢谢您！”我心头顿时一热。漫长的人生道路上，也曾有人在我需要关爱、需要鼓励时给我送过鲜花。正是那些代表友爱的鲜花，让我体味到了生命的愉悦和满足，只要想起我曾拥有的那份鲜艳和芬芳，就会从心底深处泛起一种异样的温暖来。朋友，请您记住，送人鲜花，手有余香，无论什么时候！10 . 联系上下文，说说花在小女孩手中“轻轻颤抖”，意在表现女孩_的心情。11 . 作者要送给小女孩一束鲜花是因为_。12 . 对文中划线句子理解正确的是（ ）。A花的鲜艳和芬芳让我感到。B朋友送给我许多我喜欢的花，我很感激、很幸福。C朋友的关爱让我感到温暖。D朋友送我的花，我感到很好看。13 . “送人鲜花，手有余香”这句谚语的含义是指（ ）。A将鲜花送给别人，自己的手上一定会留有鲜花的芬芳气息。B在人生道路上，每个人都需要关爱与鼓励，友爱的鲜花能给别人带去生命的愉悦和满足，而送花人自己也会感到幸福与温暖。C采来鲜花，虽然花送给了别人，但是花的香气久久的不会散去。D把鲜花送给别人，自己的鲜花也有香气。四、信息匹配14 . 选字组词。及级极急着（_）年（_）（_）小积（_）来不（_）（_）时（_）格北（_）（_）忙班（_）五、书写15 . 读拼音，写词语。第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书写1、