教师个人工作承诺书 .docx

教师个人工作承诺书 教师个人工作承诺书作者：未知 文章来源：网络 点击数：720 更新时间：2009-2-9为认真贯彻落实教师法、中小学教师职业道德规范、四川省教师职业道德行为准则的规定，做一名道德高尚，行为规范的人民教师，我承诺如下：1.忠诚党和人民的教育事业，爱岗敬业，忠于职守，教书育人，乐于奉献。2.依法从教，遵守国家法律法规和方针政策。不参与色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损教师尊严和教师形象的活动。3.遵守学校的各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退、不旷工；不在教室使用通信工具；不在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏等与教学无关的活动。4.模范遵守社会公德。为人师表，衣着得体，举止端庄，言行规范，以自身的良好形象教育引导学生。5.好学上进，勇于创新。积极参加教改实验和教育科研，探索教育教学规律，改进教育教学方法，钻研业务，精益求精，不断提升个人业务素质和工作能力；6.关爱学生，尊重学生人格。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生；不做任何伤害学生的事，并保护学生避免受到他人伤害。7.尊重家长。主动与家长联系，取得支持和配合，认真听取意见和建议，实现学校教育与家庭教育和社会教育的互动。8.廉洁从教，情操高尚。不乱收费，不搞有偿家教，不向学生推荐规定以外的教辅资料；不向学生家长索要或变相索要财物。9.身正为范，以德立身。在申请认定教师资格、申报专业技术职务、评选优秀教师、特级教师、晋级等活动中不弄虚作假。10.谦虚谨慎，尊重同志，团结协作，树良好师德师风， 做人民满意教师。以上承诺，保证自觉遵守，如有违犯，愿意接受教育行政主管部门或其他有关部门的处理。承诺人（签名）：保证书是个人或集体向组织表示决心、提供保证时的书信。保证书的内容要写得切实、具体，要实事求是，说到做到，不能说过头话。(1)在第一行正中写“保证书”三个字，字体较正文大些。(2)写接受或保证书一方的称呼。(3)正文开头可简写对某项工作的认识。然后，写决心做到的具体事项或保证的具体内容，最好分条开列。(4)结尾可写表示敬意的话，如“此致敬礼”等语。(5)写上写保证书一方的名称和日期。事情，起因，经过，结果然后再写你已经深刻的认识到了错误的严重性，深知自己影响了学校的管理，纪律，造成了负面影响，给老师家长添了麻烦，对自己自我反省，然后多墨迹几句，要写知错了写检讨书 ，主要是要让老师感觉到你已经认识到错误，可以写的肉麻一点.比如 写 悔不该当初 一时冲动.会不该当时没有听老师教导利用排比.让老师觉得老师是伟大的，我们是渺小的.3.老师要我写保证书和计划书谁来帮我写个1.含义和特点保证书是日常生活、日常工作或学习中，某集体或个人立誓完成某项工作或发誓不再犯某种错误而写的具有承诺性和保证性的一种应用文书。这里所说的保证书，与法律文书类的保证书不同。它和决心书一样，是个人、集体、单位为响应上级号召开展工作、完成任务而提出保证或表示决心所用的文书。做了错事、犯了错误，表示决心要加以改正或悔改所写的保证或表示决心的书面材料，也叫保证书或决心书。保证书或决心书具有调动人的积极性和约束人的行为作用，通过写保证书或决心书，可以发动群众想办法，定措施， 保证号召的落实，形成众人拾柴火焰高的局面。保证书和决心 书虽然不是法律文书，没有法律效力，但是，由于它是个人。集体或单位自愿订立，而且要求有关领导和群众给予指导、检查、监督，这就产生了约束力，保证书和决心书的提出者也会 自觉地在所定条款的范围内行动，保证条款的落实和任务的完成。保证书的主要特点是承诺性和誓言性。它是集体或个人向上级组织、领导机关或个人誓言性地承诺一定完成某项工作或者一定不再犯某种错误。保证的内容是一定能做到也一定要做到的。保证书的作用主要是受文的组织、机关或个人依此对立保证者进行监督、约束和限制；其次也有立保证者依此进行自我检查、自我约束、自我督促的作用。2.写法保证书一般由标题、称呼、正文、署名及日期四部分构成。(1)标题。保证书的标题一般仅写“保证书”三字，有时则在“保证书”三字前写上保证内容。(2)称谓保证书的称呼在标题下空两行顶格书写，写明保证书送达的上级组织、领导机关的名称或个人姓名。(3)正文保证书的正文一般由缘由与内容两部分构成。正文第一部分为写保证书的缘由，应以简短的文字写明为什么写保证书。第二部分为保证书的内容，一般采用分条列出的写法，写明立保证者做出保证的具体事项，如保证做到什么，在多长时间里，达到什么程度，采取什么具体措施来实观自己的保证，或保证不再犯什么错误，怎样做到不再犯此错误等等。保证内容要写具体；可实行、可检查、可监督、以使保证书起到应有的作用。此外有的保证书有结尾，结尾为致敬语。结尾也可强调一下保证的主要内容，有的保证书没有结尾。(4)署名及日期在保证书正文的右下方，署上立保证书的单位名称或个人姓名，再在署名下方署上成文日期。4.求一篇保证书好好学习.遵守校纪校规是我们每个学生应该做的.也是中华民族的优良传统美德.可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来.就像很多中国青年都不知道有圣诞节.却隆重的去过圣诞节一样.我们都在无知中遗失了纪律.不明白自己的学习目的-花自飘零水自流.一次自习.吵闹沸腾.老师您几次忧愁.此愁难消在心头.为我们的无知.特向您检讨.首先.造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了.作业完成以后.就觉得没事可做，间接原因是我们希望做点课业之外的事情.不免相互交流.说话声音无所顾忌之时.慢慢的自习课就沸腾了.当然.这不能成为自习课不遵守纪律的理由.鲁迅先生说过-歌德也说-我们只有认真反思.寻找错误后面的深刻根源.认清问题的本质.才能给集体和自己一个交待.从而得以进步.这次上自习讲话违背了教育管理体制.影响了老师的工作正常运转.此乃不忠.一罪也.又有辜负了伟大父母对我殷切希望.好浪费在校学习的时间.乃不孝.二罪也. 更让老师您为此事殚精竭虑.伤心失望.此乃不仁.三罪也-在写此检讨之时.我深感自己的无知.后悔之极.最后.麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨.交了这份检讨.我正处在老师对我的考验之中.-我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心- 自习课不遵守纪律.决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力.自主学习能力.在自习课上就没有任何借口.任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做.那么多的担子要挑.就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了.为了老师辛苦地花了平常所没有的.大量时间和大量耐性给我的教导.为了不再让老师和我丧失宝贵的时间.我依循老师写了这份检讨.检讨自己的错误.由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝.虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸-怀着沉重复杂的心情写这篇检讨.但还是写得不好.只怿自己才蔬学浅.不能更好的运用我们深厚的汉语言文化.敬请老师谅解.为了感谢老师的淳淳教导.我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前.我尽我之所能克制自己.绝不让老师失望.请老师谅解我这一次的错误吧！5.家长写给老师的保证书家长写的保证书首先要写得诚恳，体现对老师的尊敬，同时也不能写得过长，否则给老师的感觉不会太好！尊敬的老师：您好！此致敬礼家长：*时间：*亲爱的*老师：昨天由于一点点小事就顶撞了您，是我的不对，先向您赔礼道歉了。我的这个举动，不仅伤了父母望子成龙的期盼也辜负了您的吨吨教诲。以下内容为：1。父母这么多年来的艰苦和对我的希望，他们很不容易，2。教师这一职业的神圣性3。*老师平时对我们是多么的好，等等4。为自己的行为检讨5。展望将来不会再犯同样的错误，一定痛改前非好好学习一定要让老师看了之后鼻子发酸眼睛发涨痛哭流涕