部编版四年级下册期中检测语文试卷

部编版四年级下册期中检测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中，加点的成语运用不正确的一项是（ ）。A我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没什么见识。B你真是杞人忧天，即便是下大雨，这地区地势高，绝对不会被水淹的。C老师画完一幅画的轮廓后，要求学生画蛇添足地给这幅画涂上色。D他刚刚说去看电影了，现在又说今晚一直待在家里，显然是自相矛盾。2 . 下面各组词语中没有错别字的一组是_A恢复树稍宽敞精神大震B洋溢侍候凝视漫条斯理C盘旋谴责空旷耀武扬威3 . 选择正确的读音填空cng zng宝藏_藏身_冷藏_珍藏_藏族_西藏_4 . 两个人玩,很好!讲故事得有人听才行,你讲我听,我讲你听。还有下象棋,打羽毛球,坐跷跷板选文出自（ ）。A小公鸡和小鸭子B树和喜鹊C怎么都快乐二、填空题5 . 看拼音，写词语。q f shui ji zhn ln bng ku png zhng（_）（_）（_）（_）（_）jing yng zn yn pn dng b sh jio zo（_）（_）（_）（_）（_）6 . 把下面的句子补充完整。你真行1、_，驷马难追。2、梅须逊雪三分白，_。3、_，不学不成，_。三、语言表达7 . 钱塘江大潮每年吸引了国内外众多游客前来观赏，可是历史上曾经发生多次潮水卷人事件。请你设计一条公益警示用语。警示人们注意安全。_8 . 按要求完成下列句子练习。1.修改病句。(1)多读好书,可以丰富和提高我们的知识。_(2)妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。_(3)我忍不住不禁笑了出来。_2.手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。(用加点的词语写句子)_3.种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。(仿写拟人句)_4.木地板舒展着身子。(扩句)_四、现代文阅读阅读短文，完成练习。小爬虫的启示那天我正伏案写作，“叮”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天而降，落在桌面上。我停下笔，正要伸手掂量那枚“小绿豆”，不料它却突然伸展成椭圆形状。它的十几只白色的小足在空中快速地挥舞着这分明是一只小爬虫呀！小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。我好奇地看着它小心地展开身体。它那小足不断地蹬着，聚集着力量使自己庞大的身躯翻转过来，但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。虽然每次总以失败而告终，但是它毫不气馁（ni）。一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，它便又开始使出浑身解（xi）数来实现自己的愿望。我揉了揉眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心是我始料不及的。我站起来，打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上快速地爬着。我好奇地把它的身体又一次翻过来，看它怎样“东山再起”。小爬虫努力地挥动着小足。慢慢地，它挪近了那把尺子，十几只小足一拥而上，紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着一把尺子一张薄纸一片树叶甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会为了生存它正是这样永不懈怠（di）地奋斗着9 . 给短文最后一段填上合适的标点符号。10 . 根据意思从文中找出相应的词语。（1）事情发展的结果，不是自己所预料的。（_）（2）一下子都围上去。（_）11 . 提取信息，填写表格。小爬虫经受哪些困难它做了哪些努力结果如何从天而降，落在桌上_沿着尺子快速地爬开去我将尺子翻转过来_12 . “它那小足不断地蹬着，聚集着力量使自己庞大的身躯翻转过来。”小爬虫只有五毫米，作者却用“庞大”一词来形容它的身躯。这样写的好处是_。小爬虫最终把身躯翻转过来，是因为它_和_。13 . 读了短文，你得到了什么启示？结合生活实际谈谈你的理解。_14 . 阅读下文，回答问题。竹子竹子是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料。竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。我赞美竹子的无私奉献精神，但更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展身子。春雨一过，它就像一把利剑穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。自古以来，它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，为画家所描绘，为艺术家所雕刻，为游人所向往。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？【小题1】作者从_、_、_、_、_的用途出发，表现了“青青翠竹，全身是宝”。【小题2】短文重点写了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。请你用波浪线画出表现竹子生命力顽强的语句；用“_”画出作者由竹子引发联想的语句。【小题3】短文在写法上同白杨一课相似，都是_的文章。【小题4】“息”字的解释有：A呼吸时进出的气。B停止。C消息。D利钱；利息。短文中的“息息相关”的“息”应选_解释；“自强不息”的“息”应选_解释。【小题5】将文中划线的句子改成陈述句。_【小题6】下面说法是否正确，请判断。这段文字写了竹子的用途和品格。（ ）“岁寒三友”指的是竹、松、菊。（ ）短文把翠竹比作绿色的宝矿，用来说明竹子全身都是宝，用途非常广泛。（ ）五、信息匹配15 . 根据课文内容，选择正确答案。1作者对母鸡的态度先是（_），后来是（_）。A喜欢 B讨厌 C崇敬 D憎恨2就是聋子也会被它吵得受不了。用（_）的修辞手法，表现了母鸡（_）的性格。A拟人 B夸张 C比喻 D无病呻吟A炫耀六、书面表达16 . 快乐习作。缩写课外阅读中的田螺姑娘这个民间故事，做到故事完整，情节连贯，语句通顺。字数在300400。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、答案：略二、填空题1、2、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、