语文五年级上册期末专项训练：习作口语阅读

语文五年级上册期末专项训练：习作口语阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 有感情地朗读、背诵这首诗，注意把握诗歌的节奏，读出坚定与自信。_二、现代文阅读燕子一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人,却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天我在窗口等着,等(待代)这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发(芽牙),也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望。燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一只白色的小房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛它们在这新地方发现了工场,找到了工作,在向我(报抱)告它们的快乐接着,它们又出去了。不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,饱饱地吃了一顿吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工场去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树(枝支)燕子,燕子,我知道你是在劳动中,变得如此矫健的!也知道你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳(丽力)的!啊,你是春天的使者,劳动的使者!2 . 从括号中选出合适的字，打上“”3 . 写出下列词的近义词。矫健（_） 艳丽（_）闪亮（_）4 . 用“”画出描写小燕子劳动场面的语句。5 . 最后一个自然段表达了作者什么样的感情？说明了一个什么道理？_6 . 阅读小木屋。蜂鸟的身体娇小玲珑，大小和人的大拇指差不多，有的甚至比黄蜂还要小。蜂鸟的羽毛非常细，羽色及其艳丽，在阳光照射下可显现出不同的颜色。别看蜂鸟身材细小，但性格凶悍好斗。它们不但不惧怕鹰这个庞然大物，而且还会主动发起闪电式的攻击。鹰受到突如其来的侵袭，还真是无法招架。蜂鸟的嘴很锋利。它们在空中与鹰进行的厮杀，就像大小飞机之间的“空战”。蜂鸟奋不顾身地向鹰猛攻，嘴巴是它们的唯一“武器”，像战士手中的刺刀那样，向鹰的翅膀和驱赶刺去。由于蜂鸟体形细小，因而行动比鹰快速敏捷。它们每冲刺一次，都能刺伤鹰的身体。鹰被蜂鸟刺中后，还来不及还击，蜂鸟已快速飞开，又从别的方向发起了攻击。经过多次“交战”，鹰就会感到自己不是蜂鸟的“对手”，被迫大败而逃。（1）在你的印象中鹰是什么样子的?你知道鹰有怎样的称号吗？（2）从上面短文你可以猜到谁是鹰的克星吗？（3）根据短文说一说蜂鸟是什么样子的？（4）想一想，娇小的蜂鸟是靠哪些“法宝”来打败庞然大物的鹰的？（5）根据短文填空。它们（蜂鸟）在空中与鹰进行的厮杀，就像大小飞机之间的“空战”。句中把比喻成；把比喻成。嘴巴是它们的唯一“武器”，像战士手中的刺刀那样，向鹰的翅膀和驱赶刺去。句中把比喻成；三、书面表达7 . 说说图上画的就谁？他在做什么？说说他是怎样做的。注意语句通顺。. . .8 . 快乐作文本单元诗歌中有表达母爱的，让我们深深地感动。这次习作就以母爱为主题，写一下对母亲的感恩之情。内容要具体，语句通顺。不少于350字。题目自拟。9 . 习作百花园。本册课本我们学了几篇人与动物之间、动物与动物之间的父爱、母爱的故事，从以上两种情况中任选一个角度写一篇文章，表达出真情实感。第 7 页 共 7 页参考答案一、语言表达1、二、现代文阅读1、2、三、书面表达1、2、3、