部编版六年级上册月考评估测评语文试卷(二)

部编版六年级上册月考评估测评语文试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 运用查字典知识填空。1.“张冠李戴”的“冠”用音序查字法，应先查音序（_），再查音节（_）。用部首查字法先查部首（_），再查（_）画。“冠”的意思有名列第一。帽子。形状像帽子的东西。在“张冠李戴”中应取第（_）种解释。在“冠军”中应选第（_）种解释。2.“盛满”的“盛”，用音序查字法，先查音序（_），再查音节（_）。它的另一个读音是（_），可以组词（_）。下面ABCD四项中“盛”的意思分别与（1）（2）相同的项是什么，请分别填在相应的括号里。（1）盛情邀请（_）（2）盛况空前（_）A隆重的B盛意难却C身着盛装D盛气凌人3.“垂”用音序查字法应查（_），再查音节（_）。“垂”在字典中的解释有东西的一头向下流传将近，“垂下了头”中的“垂”的意思是（_），“生命垂危”中的“垂”的意思是（_），“名垂千古”中的“垂”的意思是（_）。2 . 根据课文内容填空。【小题1】钓鱼的启示刻画了一个的好爸爸，而永生的眼睛却让我们看到了一个的父亲。【小题2】“春色满园关不住，”这是代著名诗人写的中的诗句。“，自在娇莺恰恰啼。”是代著名诗人写的中的诗句。【小题3】谁说没有规则？写着：“不准乱扔垃圾！”可他却。问他为什么？他：“没人看见是我。”【小题4】即使你是小我也给你一定的地位。，。但你的根和籽粒，。，送给大自然一片绿被。上文中的“我”指的是，“绿被”指的是。3 . 写出下列词语中同音不同形的字。o（ ）心沥血 （ ）断丝连 jin 实（ ） （ ）起y 络（ ）不绝小心（ ）（ ）会（ ）l 饥肠（ ）（ ）湿（ ）（ ） （ ）出二、语言表达综合性学习。亲近经典可以滋润心灵，涵养大气。启航小学决定动员全校师生开展诵读三字经弟子规的活动，请你参与到活动中，完成下面的题目。4 . 板报组决定选几则经典来劝告同学们学会友爱，请你在以下几条里选出一条。（ ）A兄则友，弟则恭B亲师友，习礼仪。C闻过怒，闻誉乐，损友来，益友却。5 . 故事组搜集到以下句子，请你写出下列句子里所包含的典故或故事。（1）冬则温，夏则清。（_）（2）昔孟母，择邻处。（_）（3）昔仲尼，师项橐。（_）（4）如负薪，如挂角。（_）6 . 学校决定于下月第一个周五下午三点在学校大礼堂举行三字经和弟子规朗诵大赛，想邀请某著名大学教授罗博士来做评委，请你以大队部的名义给罗博士发一则邀请函。尊敬的罗博士：您好！_启航小学大队部年月日7 . 按要求完成句子练习。（1）人类靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句）_（2）我殷切期待的目光可能引起了她的注意。（缩句）_（3）我戴上老虎皮，套上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。（修改病句）_（4）星星在夜空中闪耀。改为比喻句：_改为拟人句：_（5）在横线上续写动作描写的句子，以表现人物的“高兴”心情。小天获得了朗读比赛一等奖，他拿着奖状高兴地回到家。_三、现代文阅读课内阅读地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它（ ）谁的恩赐，（ ）经过几百万年，（ ）几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（ ），如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源土地资源生物资源等，本来是可以不断再生长期给人类作贡献的但是,因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品,（ ）使它们不能再生,（ ）造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。8 . 在文中“”内填上合适的标点。9 . 在文中括号内填上合适的关联词。10 . 写出下列词语的反义词：毁坏一（_）灾难一（_）11 . 从加点词语“几百万年”“几亿年”中可以体会出_。12 . “再生”的意思是_，“不能再生的”的原因是_。13 . 文段中列举的再生资源包括:_、_、_。运用了_、_等说明方法来说明自然资源是有限的。14 . 再生资源不能再生的原因有（ ） A生态灾难B人类随意毁坏自然资源及滥用化学品C自然灾害行15 . 文段中“本来”的意思是_，“本来” 强调了_，体现了说明文语言的_、_。16 . 从加点词“随意毁坏、不顾后果”你想到了生活中的哪些现象？从中你体会到了什么？_17 . 读完这段文字，你想到了什么？_18 . 学完只有一个地球一课，你一定感慨万分，请你就此写一条公益广告。_阅读短文,完成练习。人生如下棋父亲喜欢下象棋。那一年暑假,父亲教我下棋。我们俩摆好棋,父亲让我先走三步。可不到三分钟,三下五除二,我的兵将损失大半,棋盘上光秃秃的,虽然我不肯罢休,可是已无力回天,我输了。我不服气,摆棋再下。几次交锋,我基本上都是不到十分钟就败下阵来。我不禁有些泄气。父亲看看我,说:“你初学棋,输是正常的,但是你要知道输在什么地方。否则你就是再下十年,也还是输。”“我知道,输在棋艺上。我技术不如你,没有经验。”“这只是次要因素,不是最重要的。”“那最重要的是什么?”我不解地问。“最重要的是你的心态不对。你不珍惜你的棋子。”“我怎么不珍惜?每走一步,我都想半天。”我不服气地说。“那是后来,你开始是这样吗?我给你算过,你三分之二的棋子是在前三分之一的时间里失去的。这期间你走棋不假思索,拿起来就走,失也不觉得可惜。因为你觉得棋子很多,失一两个不算什么。”我看看父亲,不好意思地低下头来。“后三分之二的时间,你又犯了相反的错误:对棋子过于珍惜,每走一步,都是思前想后,患得患失,一个棋也不想失,结果一个一个都失去了。”说到这,父亲停下来,把棋子重新在棋盘上摆好,抬起头看着我,问:“这是一盘待下的棋,我问你,下棋的基本原则是什么?”我想也没想,脱口而出:“赢呗。”“那是目的。”父亲不满地扫了我一眼,“下棋最基本的原则是得失。有得必有失,有失才有得。每走一步,你心里都要非常清楚,为了赢得什么,你愿意失去什么。这样才可能赢。可惜,大部分人都像你这样,开始不考虑失,只想到得。等到后来失的多了,又过于谨慎,束手束脚,所以才屡下屡败。其实不仅是下棋,人生也是如此。”我看着父亲,又看看眼前的棋,恍然大悟:人生不就是一盘待下的棋吗?所不同的是,有的人,棋刚刚摆好,还没开场;有的人,棋已经下了一半,得失参半;而有的人,棋已经接近尾声,尘埃落定。19 . 解释下面的词语。(1)不假思索: _(2)患得患失: _20 . 根据短文内容填空。“我”和父亲下棋,“我”认为自己输在_上,而父亲认为“我”输在_上。下棋最重要的是_,其次是_,下棋的基本原则是_。21 . 读文中画横线的句子,结合上下文,理解其意思,并用上合适的关联词语将它的意思表达出来。_22 . “其实不仅是下棋,人生也是如此”中的“此”指什么?_四、信息匹配23 . 选择恰当地关联词语填在括号内因为.所以.虽然.但是.不但.而且.无论.都.1.天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄严。2（ ）天气很冷，（ ）爷爷还是坚持每天早上锻炼身体。3（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。4（ ）他真正下了苦功，（ ）成绩有了很大的提高。五、书面表达24 . 我写我心题目：我喜欢的_要求：补全题目。可以是“电视节目”“一本书”“一个人”“一种小动物”。突出自己喜欢的原因，感情真挚，条理清晰。六、连线题25 . 根据提示，将下列短语补充完整。洁白的翠绿的茂密的悦耳的鸟鸣树林雪柳枝七、书写26 . 看拼音写词语。jng yng bo gu yo ln h i z yunkng ki gng xin ln yng j d m d 第 10 页 共 10 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、连线题1、七、书写1、