陕西省六年级语文下册第一单元自测卷

陕西省六年级下册第一单元自测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 龚自珍己亥杂诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指（ ）。A红色B花C树叶D红色的花2 . 下面词语中加点字的读音完全相同的一组是（ ）A著名执著著作见微知著B剥削削弱削发刀削面C分布分别瓜分分崩离析D糊涂含糊模糊糊弄3 . 下列诗句按节日顺序排列正确的一项是（ ）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。去年元夜时，花市灯如昼。ABCD4 . 下列字形和画线字读音完全正确的一组是（ ）A损失（sn）玲珑（lng）灰尽饱览B环绕（yo）建造（zo）幻想跟据C剔透（t）杭州（hng）境地清代D侵略（l）掠走（l）奉命精华5 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A我们讨论并听取了校长的报告。B新建的大桥横跨长江，真是天造地设的美景。C同学们听到这个消息喜不自胜，奔走相告。D我估计他这道题一定做错了。6 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）。水是自然界的产物，。，。然而，太多的人还没有意识到保护水环境的重要性此全球范围内的水危机正在不断逼近千变万化，雕塑出美丽的湖泊，创造出宝贵的湿地资源是自然环境中最活跃的因素ABCD二、填空题7 . 写近义词。阻挠（ ）轻蔑（ ）要 挟（ ）勉励（ ）精密（ ）赞叹不已（ ）8 . 古诗文默写。（1）待到山花烂漫时，_。（2）子曰：“_，可以为师矣（3）_，不教胡马度阴山。（4）王师北定中原日，_。（5）九州生气恃风雷，_。（6）不要人夸颜色好，_。9 . 看拼音写词语。p gu sh jng gn jng（_）（_）（_）xng yn sh ke lng s nio（_）（_）（_）三、现代文阅读阅读题。端午日沈从文端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常的木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色的长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。10 . 文中加点的三个“莫不”的作用：从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之_，涉及面之_，具体写出了“全茶峒人”度端午节的_。11 . 下列句中加点的字能否换成括号里的？为什么？(1)桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。(撑)_(2)带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。(摇摆)_12 . 选文主要写了哪几个场面？请用简洁的语言概括。_13 . 作者写龙舟竞赛的场面，语言很精练，请你根据提示，展开想象，用生动的语言描写当时的情形。(1)正面描写龙舟竞赛时的激烈场面。_(2)通过观众的反应侧面烘托龙舟竞赛的激烈场面。_阅读与理解。一只小鸟冰心有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子士，它的毛羽还未丰满，不能远飞；每日只在巢里啁（zhu）啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致。它的小脑子里忽然充满了新感，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美自然的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像自然也含笑着倾听一般。树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声，最后他们便想捉住它。它又出来了！它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。从此那歌声便消歇了。那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。14 . 根据短文内容填一填小鸟和孩子们之间发生了什么事。孩子们被小鸟的歌声吸引（_）（_）15 . 理解下列句子的意思并填空。（1）它的小脑子里忽然充满了新意，拌刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美自然的歌声来。句子中的“自然”指的是什么？用“”画出来。从句子中可以看出这是一只的小鸟。（2）斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。“箭也似的飞来”运用了的修辞手法，生动形象地写出了。两只老鸟“接住了它，衔上巢去”时心情是的，如果它们会说话，它们会说：“”16 . 这篇文章表达了什么？下列说法不恰当的一项是（ ）。A动物也有爱，作者借两只老鸟对小鸟的爱，歌颂了亲情的伟大B作者是要告诉打小鸟的小朋友们，美好的事物人人都爱，但应该知道怎样去爱爱应该是伟大的，不应该是自私的C我们要爱小动物，爱大自然D严厉地批评那些打鸟的孩子，他们的行为太残忍了17 . 读了这篇短文，你想对那些打小鸟的孩子说些什么？_四、信息匹配18 . 选词填空。即使也不是而是 而且跟我学：关联词语是在句中起着关联作用的词语。“即使也”表示假设关系，“不是而是”表示并列关系，“而且”表示递进关系。1.我认为，幸福（_）一种获取，（_）一种给予。2.蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；（_）无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，（_）一根极细的电线，它（_）能灵巧地避开。五、书面表达19 . 习作芳草地。同学之间互相介细从前的“我”，是一件非常有意思的事情。请你从自己的相册里挑选一张你过去的照片，给大家介绍那时你的年龄、外貌、生活情况。六、判断题20 . 判断下列句子说法是否正确，正确的在括号里打“”，错误的在括号里打“”1.小学阶段的学习生活对一个人的影响深远。（ ）2.半截蜡烛这篇文章讲述的故事发生在第二次世界大战期间。（ ）3.如梦令和渔歌子都是宋代词人所作，这都是词牌名。（ ）4.三四月份是广玉兰盛开的季节。（ ）5.莫泊桑是19世纪德国著名的短篇小说作家。（ ）第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、3、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、判断题1、