部编版语文四年级上册专项练习：古诗词与文言文阅读

部编版语文四年级上册专项练习：古诗词与文言文阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、文言文阅读管宁，华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，歆捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出观。宁割席分座，曰子非吾友也。”注：同席：唐代以前人都是席地而坐，一席至少可坐两人。乘轩冕：乘车。1 . 写出句子大意。宁读如故，歆废书出观。2 . 本文写了哪两件事？3 . 从文中可以看出管宁一个是怎样的人？课内阅读。揠苗助长宋人有闵（ ）其苗之不长而揠(揠,拔)之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病(病,累)矣,予(予,我)助(助,帮助)苗长矣!”其子趋（ ）而往视之,苗则槁（ ）(槁,枯萎)矣。4 . 给文中加点字注音。5 . 解释下列加点的字。(1)谓其人曰人:_(2)其子趋而往视之趋:_6 . 翻译下面的句子。(1)宋人有闵其苗之不长而揠之者。_(2)苗则槁矣。_7 . 揠苗助长这则寓言告诉我们（ ）。A把禾苗拔高,它长得快B要了解事物的发展规律,不能急于求成C禾苗要想长得好,得去锄草8 . 文言小故事阅读唐代诗人杜牧，在宣城任幕僚时，曾应湖州崔刺史之邀，前去作客。在湖州遇一少女，其时年末及竿，心颇爱悦之，临别相约十年后与她成婚。此后连年游宦，直至十四年后，被任为湖州刺史，方重临旧地，而当年相约的少女已嫁三年，并已生二子。杜牧惆怅不已，作叹花诗以寄慨。诗曰“自是寻春去校迟，不须惆怅怨花时。狂风落尽深红色，绿叶成荫子满枝。”根据以上材料提炼一个成语，并结合材料解释该成语。_二、诗词曲鉴赏阅读下面古代诗歌，回答问题。忆江南白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？9 . .作者在这首诗歌中把长江的花和水分别比作“_”“_”，生动展现了江南的特点。10 . 下列对这首诗歌的理解，不正确的一项是（ ）A“江南好，风景旧曾谙”中，“谙”是熟悉；“好”准确概括了江南春色的美。B作者通过这个诗歌间接抒情，表达了对江南的怀念与赞美。C本诗赞颂江南，白居易有别于其他诗人用“花”“莺”着手，而是着重描写江水，别出心裁地展现了鲜艳夺目的江南春景。D以“能不忆江南”收束全词，既托出身在洛阳的作者对江南春色的无限赞叹与怀念，又造成一种悠远而又深长的韵味。阅读十五夜望月，回答问题。十五夜望月唐王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？11 . 写出前两句诗的意思。_12 . 后人对王建的炼字的功夫十分推崇，请你从诗中选择一个你感受最深的字，品味它的妙处，并用简洁的文字表达出来。_阅读古诗，完成练习。西江月夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。13 . 这首词的作者是_代的_，_是词牌名，_是词题。14 . 解释词语意思。别枝：_茅店：_社林：_见：_15 . 这首词表达了作者怎样的情感？_第 5 页 共 5 页参考答案一、文言文阅读1、2、3、二、诗词曲鉴赏1、2、3、