语文四年级上册期末专项训练：阅读与口语

语文四年级上册期末专项训练：阅读与口语姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 口语交际。你在公园玩，突然前面有一个小朋友把吃完的食品包装袋随手扔在了地上，面对这个情况，你会如何劝说这个小朋友把垃圾捡起来扔进垃圾桶？_2 . 口语交际。现在的通讯设备相当发达了，我们和外地的亲友联系，可以打电话、上网聊天等，因此，有人说写信这一种通讯方式可以淘汰了。你赞同这一种说法吗？谈一谈你的观点和理由。_二、现代文阅读3 . 拓展阅读。继续往前走，我眼前一亮。啊，福海真美呀!湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅美丽。湖水（ ），像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水青绿，又好似一块无瑕的翡翠。湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着一颗（ ）的珍珠，群山上的青松好像是卫护托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥就像一条条翡翠上的彩带，与群山相连，微风吹过，湖水泛起鱼鳞似的花纹，一闪一闪的。阳光照在上面，万点金光，（ ）。湖水映照着怪石丛林，鸟语花香。苍松挺立的群山环绕着赛过珍珠的湖光水岛。这里湖映山、山环水，一片湖光山色，真是（ ）。1从下列词语中选择恰当的填入文中的括号内，再依次写在横线上。美不胜收清澈见底光彩照人灿烂夺目_ _ _ _2作者写福海公园的美，首先写了湖水的三个特点：（ ）、（ ）、（ ）；接着写了映在湖水中的像蓝纱巾的（ ），像点点花纹的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）；然后写了湖周围的（ ），湖中小岛像（ ）；最后写了阳光照在水面的景色，通过描写这些景物，抒发了作者（ ）。3用“像像又似”写句话。_阅读短文。山响许地山群峰彼此谈得呼呼地响。它们的话语，给我猜着了。这一峰说：“我们的衣服旧了，该换一换啦。”那一峰说：“且慢罢，你看，我这衣服好容易从灰白色变成青绿色，又从青绿色变成珊瑚色和黄金色质虽是旧的，可是形色还不旧。我们多穿一会罢。”正在商量的时候，它们身上穿的，都出声哀求说：“饶了我们，让我们歇歇罢。我们的形态都变尽了，再不能为你们争体面了。”“去罢，去罢，不穿你们也算不得什么。横竖不久我们又有新的穿。”群峰都出着气这样说。说完之后，那红的、黄的彩衣就陆续褪下来。我们都是天衣，那不可思议的灵，不晓得甚时要把我们穿着得非常破烂，才把我们收入天橱。愿他多用一点气力，及时用我们，使我们得以早早休息。4 . 开头第一段作者使用了怎样的修辞手法？有什么作用？_5 . 文章第三段山峰的衣服颜色发生变化实际上是什么造成的？_6 . 文章中第五段“说完之后，那红的、黄的彩衣就陆续褪下来。”描绘的是怎样的一幅景象？发挥想象用自己的文字进行描写。（不少于100字，至少两种修辞。）_课外阅读。李大钊是这样教育子女的李大钊父母早逝，由祖父李如珍一手带大。祖父管教很严，不准他外出去看赌博，更不许他骂人、打架，否则就要受到种种处罚。如此严格的家教，对李大钊的影响很深。李大钊自己做父亲后，从祖父的家教中受到启发，同样对子女进行严格的教育。扫雪就是他教子实践中的一则小故事。 一年冬天，下了很大的雪。李大钊对他的儿女们说：“雪下得多大啊，你们快拿着扫帚到院子里去扫雪。要高兴的话，堆个大雪人也好。”孩子们的外祖母心疼孩子：“天这么冷，你还叫孩子们去扫雪，要是冻病了怎么办？”李大钊笑着说：“孩子应当从小养成吃苦的习惯，免得长大了什么也不会做。身体经常活动，也会增强抵抗力。呆在家里不动弹，就更怕冷了。”说完，他和孩子们拿了簸箕与扫帚，走到院子里。他一面扫雪，一面对孩子说：“将来谁也不能当寄生虫，谁要是不劳动，谁就没有饭吃！”孩子们边扫雪，边听父亲讲新奇的故事，一点儿也不觉得冷，反而越扫越有劲7 . 写出下面词语的反义词。 处罚（_）严格（_）新奇（_）增强（_）8 . 李大钊为什么孩子们去扫雪？而孩子们的外祖母为什么不让去呢？结果如何？_9 . 从这则李大钊教子实践扫雪的小故事中，你受到了哪些启发？ _课外类文阅读。石榴花开夏天到了，我家的阳台上有一盆石榴花开了。一小朵一小朵，红艳艳的，远远望去，像一只只红色的蝴蝶停在枝头上。我走近一看，有的石榴花正开得娇艳，像一只只小喇叭“滴滴答答”地吹着优美的曲子。有的石榴花只开了一半，像一个害羞的小姑娘，躺在花托妈妈的怀里，只露出羞红的脸。有的还是花骨朵，被花托妈妈紧紧地抱在怀里。有的花骨朵快要裂开了，大概是花娃娃听到外面很热闹，想快点出来和别人玩耍吧。还有些花开得太久了，轻轻一碰，就掉落下来，泥土上也像开了许多的小花。10 . 读短文，在括号里填上合适的词语。（ ）的曲子；（ ）的小姑娘；（ ）的脸；（ ）的石榴花11 . 用“_”画出短文中的一处比喻句。12 . 短文中画横线的句子把花骨朵写成_，这是运用了_的修辞，从中可以看出作者对石榴花_的情感。13 . 短文共写了石榴花的四种形态，分别是全开的花、_、_和开了很久的花，写出了石榴花的美。第 5 页 共 5 页参考答案一、语言表达1、2、二、现代文阅读1、2、3、4、