部编版语文四年级下册期末专项训练：句子

部编版语文四年级下册期末专项训练：句子姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 根据你对对联的理解,“一径竹阴云满地”的下联应是（ ）A青草池塘彩燕飞B一城山色半城湖C半帘花影月笼纱D近水遥山皆有情2 . 漫画漫话屋看叔叔您的眼睛掉了这幅漫画,下列对漫画理解恰当的一项是（ ）A说明了城市公交发展不足,乘客拥挤,人们出行不便。B赞扬了小姑娘很有爱心,帮助盲人叔叔找眼镜。C讽刺了那些没有公德心,不讲礼貌,不懂尊老爱幼的人。D呼吁人们都要献出爱心帮助残疾人。班级开展了一次演讲活动，请你来选一选。3 . 下面是几位同学的演讲题目和讲稿的结尾，你觉得不恰当的一项是（ ）。A题目：节约用水结尾：所以，我号召大家：节约用水吧！否则，最后一滴水将是我们人类的眼泪。B题目：祖国在我心中结尾：“少年强则国强少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”让我们怀着爱国之心去好好学习，将来报效祖国！C题目：远离垃圾食品，关注身体健康结尾：希望同学们听了我这次的演讲后，都能养成良好的生活习惯，健康地成长。4 . 演讲活动结束后，几位同学讨论了活动的感受与收获，说得不对的一项是（ ）。A上台演讲时心情紧张不要紧，照着写好的演讲稿读就可以了。B写演讲稿要选择合适的材料来说明观点，如列举有代表性的示例，引用名言警句等。C演讲时可以周一些肢体语言来增强表现力。5 . 下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（ ）A它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。B吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。C它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母。D它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。二、填空题6 . 积累语句（1）写出本学期你所学过的两个歇后语。_（2）写出两条关于立志成才的格言。_7 . 给下列句子加标点符号。毛老师又亲切地对陈毅说_以后做事要多多留心_圆圆摇摇头说_明年_我该上小学啦_我们是去找小华_还是去找小明_小林问我_8 . 给下面一段话加上恰当的标点。姑娘连忙站起来让座_贝多芬坐在钢琴前面_弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子_盲姑娘听得入了神_一曲弹完_她激动地说_弹得多纯熟哇_感情多深哪_您_您就是贝多芬先生吧_9 . 精彩赏析。(1)我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地跟向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”“若无其事”的意思是_。从对“我”和同伴_和_的描写中，可以体会到_。“我们”的“_”“_”和向导的“_”形成了鲜明的对比。向导说的话的意思是：_。(2)终于，向导发出了他的悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”向导的悲叹说明_，从他的悲叹中我们可以体会到他_的心情。10 . 读一读，扩一扩。稳（稳当）（ ）（ ）攀（攀登）（ ）（ ）猜（猜想）（ ）（ ）退（退后）（ ）（ ）三、语言表达11 . 按要求改写句子1、闰土对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。”（改为转述句）_2、四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）_3、钢琴声传来。（扩句）_4、守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。（缩句）_5、浪花拍击着沙滩。（改写拟人句）_12 . 句子乐园。1.革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。(用关联词语把两句话合成一句话)_2.老师对我说:“陈强的作文得奖了,你去把他叫过来。”(改成转述句)_3.整个一天下午我都怀着一个自豪感等待父亲回来。(修改病句)_13 . 连词成句并加上标点符号。1.是一年级学生我小的_2.高兴我们很玩得_3.马比慢汽车跑得_四、信息匹配14 . 对号入座。学习方法学习态度既有学习方法，又有学习态度A敏而好学，不耻下问。（_）B知之为知之，不知为不知，是知也。（_）C读书有三到：谓心到，眼到，口到。（_）五、修改病句15 . 下面加序号的句子中有三个病句，请找出来并加以改正目前正是植树造林的大好季节，一年之计在于春。为此，我们提出如下倡议：社会各界和广大公民要积极响应植树造林、造福子孙的号召，踊跃投身到绿化家乡、美化环境中去。人人从植一棵树、种一株草做起，自觉实行公民应尽的义务。要勇做绿色卫士，敢于制止破坏绿化的行为。让我们用汗水浇灌绿树，共建美好家园。A、第_句成分残缺，修改：_B、第_句搭配不当，修改：_C、第_句语序不当，修改：_第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、4、5、三、语言表达1、2、3、四、信息匹配1、五、修改病句1、