部编版语文五年级上册第三单元测试卷(模拟)

部编版语文五年级上册第三单元测试卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给下列省略号选择正确的用法。（3分）A表示说话的断续。 B表示列举的省略 C表示说话的中断。D表示语意未尽，让人思索。E表示引文的省略。（1） 蝈蝈一叫就再也没有停下来，从早到晚，不知疲倦地叫，叫（ ）（2） 只有白发老人，用只有自己能听见的声音叹息了一声（ ）（3） 怪了，它怎么不肯叫呢?买的时候还叫得起劲。真怪了（ ）2 . 下面句中画线的词语使用不正确的一项是（ ）。A看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。B直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！C在一间屋子里七上八下地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。D他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。二、填空题3 . 填一填。细水长流，_。读书破万卷，_。今朝有事今朝做，_。4 . 日积月累。（1）三个_，顶个_。（2）有理_，无理_。（3）牧童_，_振林樾。（4）天门中断_，碧水_。（5）_，暖于布帛；_，深于矛戟。5 . 日积月累。1少年不知勤学苦，_。2_，一日不读十日空。3_，只要迈步总不迟。4书山有路勤为径，_。三、语言表达6 . 按要求完成句子练习。(1)数不清的黄蝴蝶翩翩起舞，仿佛仙女从空中撒下密密麻麻的花朵一般。这句话运用的修辞手法有_和_。仿写句子：_。(2)景色吸引了游客。(扩句)_。四、现代文阅读阅读理解外婆家的端午节（改编）如今不是看到满街的粽子，商场中的打折，电视中的活动，我已经感觉不到它端午的存在。每次念到“端午”这两个字时，不由地让我想起小时候在外婆家过的端午节。一盏昏黄的豆油灯，一张脱了朱漆的梳（装妆）台，一方古旧的镜子。背影中一个老人在镜前动作迟缓但一丝不苟地梳头，不一会儿她就梳好了，纨了一个盘髻。这时她不知从哪里拿出的一朵（绢娟）花，粉红的，端详了很久，她轻轻地插在头上。我睡眼蒙眺地看着她，我的太姥姥。一切收拾好了，她走到床前做了个动作示意我睡觉。我闭上了眼睛，但能感觉到灯灭了，咯吱的一声关门。之后就是一阵静（密谧），我知道在艾草还没有插上门楣时家里谁都不可以说话，要不然不吉利，我也绝对不可以出声，这是大人们交代过很多次的。静，真静！“小乖乖，起床了，太阳都晒屁股了！”我在姥姥那熟悉的叫喊声中坐起来。穿上姥姥给我做的那双绣着仙桃的红布鞋，我出了卧室。这时候太姥姥正坐在堂屋里。“太姥姥好。”说完，我便跪了下去磕了三个响头。“乖，拿着纳福篮一边玩去。” 她笑吟吟地拿起身边那只漂亮的八边形布篮给我。姥姥拉我到门外，洗脸盆里已注满了清水。洗了手和脸，我拿了几根艾草学着姥姥的样子在房屋里的每个角落里都扫一扫，一边扫还一边说：“端午节扫一扫，蚊虫蚂蚁都往外面跑。”早饭，一个粽子，一个鸭蛋，一碗粥，匆匆吃过。吃完后姥爷便用雄黄在我头上画了一个“王”字，据说这样那些鬼蚁蛇虫都不会伤害我。“张奶奶好。”“李奶奶好！”吃完饭不能闲着，拿着太姥姥送给我的小篮便挨家挨户地（串窜）门，老人们都纷纷拿些零食往我小篮里放。不知何时小篮满了，我便回到姥姥家，也中午了。“快洗手吃饭！”不知什么时候，爸爸妈妈和姐姐已经站在门口了。满桌子的饭菜都上齐了，雄黄酒也端上了。父亲和太姥姥都坐在上席在老家姑爷是客，应该坐上席。姥爷坐在父亲身边，别人都可以乱坐。“吃吧。”太姥姥动了第一筷子之后我们才开始动筷，“来吃鸡腿，跑得快快的。”太姥姥第一筷子是给我和姐姐。“姥姥你也吃。”坐在太姥姥身边的父亲也挑了一块肉给太姥姥。然后呢，姥爷给父亲夹菜，姥姥给妈妈夹菜，妈妈再给姥姥夹菜；姥爷给父亲倒酒，父亲给姥爷敬酒。一家人其乐融融，客堂内充满了欢声笑语因为姐姐明天还要上学，妈妈他们今天得回家。到了分别的时候，我实在不舍就拉着妈妈的衣服。姥姥见状就说李奶奶家的小牛刚才掏了好大一窝鸟，现在正在分小鸟，再不去就没有了。”我一听松开手就往李奶奶家跑，当然没什么小鸟，倒是有很多的小孩在玩过家家，我便加入其中，一直到吃晚饭。月，轻轻地爬上了那棵老槐树上。姥姥搬了凉床到院子里，我躺在床上，姥姥摇着蒲扇给我扇风赶蚊，讲着那古老的牛郎织女。太姥姥在屋中纺线，吱吱呀呀。我迷迷糊糊地睡着了，依稀中还听到吱吱呀呀的声音。7 . 划去文中四个括号中不恰当的字。8 . “父亲和太姥姥都坐在上席在老家姑爷是客，应该坐上席”一句中破折号的用法是（ ）。A表示注释、说明B表示意思的递进C表示意思的转折D表示声音或感情的延续9 . 作者回忆姥姥家过端午节的情景，是按照（ ）顺序来写的。A. 起因、经过、结果B. 人物出场的先后C. 早上、中午、晚上10 . 用“”画出第段中具体描写“其乐融融”的句子。11 . 文中多处写到端午节的民间习俗，让人感受到温馨和美好，如艾草插上门楣后才能说话、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。12 . 第段中，姥姥说的那段话表面意思是（_），其实她是想（_）。13 . 请仔细阅读文章第段，选择一个最合适的说法。（ ）A. 通过对比突出小时候的端午节给“我”留下了深刻印象，同时引出下文。B. “端午”二字对“我”来说有着十分特殊的意义。C. 强调现在的端午节已经没有了传统节日的喜庆气氛。14 . 结合你的生活体验，谈谈你读了此文后的感受。（不少于40字）_课内阅读我最棒。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？15 . 用“”画出文中的比喻句，句中把比作和。16 . 联系上下文，理解下面的句子。“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？”其中的“赤裸裸来到这世界”指_，“赤裸裸地回去”指_。17 . 文段最后一句话体现了作者怎样的生活态度？_18 . 写一条表达珍惜时间的格言或警句。_五、信息匹配19 . 给划线的字选择正确的读音。汹涌（xn xin） 弹琴（qn qn） 难过（nn nn） 蚕豆（chn cn）隙地（x x）既然（j j）20 . 给下面加点字选择正确的读音。发誓(shs)着急(zh zho)内蒙古(mn mn)苦难(nn nn)衰老(sui shui)瞌睡(k )酝酿(lin nin)执拗(yu ni)六、书面表达21 . 续写龟兔赛跑七、书写22 . 拼写乐园，看谁写得端正、美观。chn fng kui l bi jng fi nio hu bn ti yng zho hu go xng第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、六、书面表达1、七、书写1、