陕西省六年级语文下册第六单元测试卷（四）

陕西省六年级下册第六单元测试卷（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 加点字读音相同的一组是 （ ）。A瞒着 自满B哼唱哼哈C露出 露脸D背包 背诵二、填空题2 . 根据提示写一写，做一做。1“插柳之恩，_。”我还会用诗句来赞美我们的老师：_，_。2马上就要毕业了，就要离开敬爱的老师、亲爱的同学了。临别之际，我想对老师说：_！3毕业在即，师生之间、同学之间总免不了要互留赠言。请读读下面的赠言，再回答问题。第一条：“人生如梦，梦永远伴随着你！祝你笑口常开，笑死活该！”第二条：“生活如一条长河，愿你是一叶执着的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。”上面的两条赠言，你欣赏哪一条？请你再给老师和同学写两句赠言吧。我的观点：_送给老师：_送给同学：_3 . 按课文内容填空。1桃李满天下。桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻_很多，各地都有。它的下一句是_。2给老师的一封信一文的作者通过回忆自己初次进入教室，老师记得我的名字，老师的字_，运动会上像个_，表达了作者对老师的深深_之情。三、语言表达4 . 按要求用“温和”写句子。形容气候：_形容性格：_四、现代文阅读课外拓展阅读甘罗救祖父甘罗是战国时期的楚国人，是历史上充满智慧、机灵和谋略的一位超级神童。十二岁在秦相吕不韦手下当过食客，曾经主动请求出使赵国，没用一兵一卒，就使秦国得到大片土地。因为功劳大，被秦王封为上卿。下面是他小时候智救祖父的故事。甘罗的爷爷甘茂，是秦国的丞相，有一回因为一件事得罪了秦武王。秦武王本想处罚甘茂，可又觉得他是朝中老臣，不好公开发落，就想了个法子整治他。这一天，秦武王把甘茂叫到面前，板着脸说道：“命你在三天内，给我送来三个鸡蛋。”甘茂刚答应了一个“是”字，秦武王又接着说：“我要的可是公鸡蛋！听清了吗？公鸡蛋。”甘茂立刻傻了眼。他睁着惊讶的眼睛，呆呆地望着秦武王。秦武王连看都不看他，挥挥手说：“你走吧。”甘茂回到家里，茶不思，饭不想，愁眉苦脸，闷闷不乐。甘罗见爷爷神色不对，就缠着爷爷非要问出个究竟不可。甘茂只好一五一十地说出了原委，最后叹了一口气，说：“我的死期已经不远了。”没想到甘罗听了以后，一点也不着急，反倒（dodo）安慰甘茂说：“爷爷，您别着急，三天以后，我替您去面见大王。”三天期限到了。秦武王召见甘茂，想不到进来的竟是一个孩子。你是谁家的孩子秦武王奇怪地问甘罗不慌不忙地说尊敬的大王我是甘茂的孙子甘罗秦武王生气地说：“你爷爷为什么不来见我，倒派了你这样一个孩子，真不像话！”“报告大王，我的爷爷正在家里生孩子，来不了，所以派我来见大王。”秦武王一听这话，禁（jnjn）不住怒火上升，一拍案几（j j），说：“真是胡说，男人怎么会生孩子呢！”甘罗一点也不害怕，从容地答道：“大王说得有理。既然男人不会生孩子，那么公鸡也自然不会下蛋！”秦武王张口结舌，不能答对。他觉得眼前这个孩子真是又聪明，又大胆，实在太可爱了。于是不再提要公鸡蛋的事儿，甘茂也免了一场灾难。5 . 选择文中括号内正确的读音。6 . 给文中缺标点的地方填上合适的标点符号。7 . 我会从文中找出下列词语的反义词。慌张（ ）镇定（ ）滔滔不绝（ ）心花怒放（ ）8 . 秦武王想了个怎样的法子整治甘罗的爷爷甘茂？_9 . “他睁着惊讶的眼睛，呆呆地望着秦武王”一句属于_描写，“惊讶”的原因是_，“呆呆地望”说明_。10 . 甘罗说：“我的爷爷正在家里生孩子”是为了让秦武王说出_，既而达到说明_的道理，使秦武王想_的阴谋不能实现。11 . 甘罗的办法妙在哪里？用自己的话说一说。_12 . 课外阅读。三个和尚“三个和尚”的故事在我国流传得很广很广。一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己喝个够，还往菩萨手中净瓶里灌水，净瓶里枯萎的柳枝又活了。不久来了一个瘦和尚，他与小和尚两个人为喝水和挑水发生了争执，谁也不愿意吃亏。后来又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但都不愿意挑水。没过两天，水缸露了底，菩萨手中净瓶里的水也没有了，柳枝又枯萎了。一天夜里，三个和尚都在睡觉，一支正在燃烧的蜡烛被老鼠咬断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚争先恐后地挑水救火。小和尚的眼睛被熏出了眼泪，瘦和尚的手被火烧伤了，胖和尚的衣服被烧成了几块破布，可是谁也不吭一声。大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗盛水解渴，菩萨手中净瓶里的柳枝也发芽了。（1）理解下列词语的意思。争执：争先恐后：（2）起初，三个和尚的表现是，说明了。结果是。（3）大火中，三个和尚的表现是，说明了他们当时。（4）大火过后，三个和尚明白了什么?（5）读了这个故事，你有什么感想?五、信息匹配13 . 给下面的句子选择正确的修辞手法，在括号中填写序号。A比喻B拟人C排比D反问E设问F夸张G对偶1.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。（_）2.船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（_）3.死亡在洪水的狞笑声中逼近。（_）4.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（_）5.一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。（_）6.草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。（_）7.淮南的柑橘，又大又甜，一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？（_）14 . 选字组词。诲悔（ ）改 （ ）人不倦教（ ） （ ）过震振（ ）动 （ ）作（ ）奋地（ ）15 . 用“”给加点字选择正确的读音。1窗外的栀子花又盛（chng shng）开了。2您的字总是那么干净漂（pio pio）亮。3在您的熏（xn xn）陶下，我的字越来越漂亮。六、书面表达16 . 作文每一个同学都有自己引以为荣之处:热爱祖国、崇尚科学、勤俭节约、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法请你快速打开记忆的大门,仔细回忆自己的经历和感受,以“让我引以为荣”为题,写一篇500字以上的记实作文。要求:1.把题目补充完整。2.诉真情,表实感。3.内容具体,条理清楚,语句通顺。4.书写工整卷面干净。5.为了阅卷的公平公正,文中不要出现真实的地名、校名和人名。七、判断题17 . 判断下列说法是否正确，正确的打“”，不正确的打“”。(1)蟋蟀通常是利用现成的洞穴，经过改造后变成自己的住宅的。（_）(2)作者从住宅的选址、外部和内部三个方面介绍了蟋蟀的住宅的特点。（_）(3)在介绍蟋蟀修建住宅时，作者是按照“动工时间怎样挖掘不断整修”这个顺序来写的。（_）第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、3、六、书面表达1、七、判断题1、