银川市2020版语文六年级下册第一单元测试卷B卷

银川市2020版语文六年级下册第一单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会读拼音写词语。li fng wn nun b wn sh jn qi yun（_）（_）（_）（_）2 . 按课文内容填空。1.中国姓氏有很多，我知道的姓有、等。2.把古诗静夜思填写完整。床前明月光，疑是地上霜。举头望，思故乡。3.人们端午节吃粽子，是为了纪念爱国诗人。3 . 把词语补充完整，并选择合适的词语填空。枝（_）叶（_）妙不（_）（_）千姿（_）（_）稀疏而（_）（_）白腴而（_）（_）细微而富有（_）（_）（1）春天的花园里，各色花儿（_），引得游人纷纷驻足观看。（2）冬天，一棵棵树落光了叶子，少了夏日里（_）的风姿。（3）夕阳西下，微风轻拂，散布在林间的小路上，那种感觉（_）。二、语言表达4 . 语文实践。请根据人物信息，给这位同学写写毕业赠言。_5 . 按要求改句子。（1）为了子孙后代，你们要献出自己的全部力量和情感来保护这片土地。（改为反问句）_（2）这条干涸的小河一年四季流水不断。（修改病句）_（3）这是一条河流。（扩写句子）_（4）在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（用加点词仿写句子）。_三、现代文阅读课外阅读。年味这几年，每逢年底岁末，人们一见面就叹息，年味越来越淡了！年味是什么？离家进城几十年了，但家乡那浓郁的年味还一直让我难以忘怀。每隔上三两年，我就会不辞辛苦，携家带口，回家乡过年，不为别的，就是想重温一下那久违的年味。年味之首，自然就是弥漫在空气中的硝烟味。一进腊月，就开始响起噼噼啪啪的鞭炮声，二踢脚、麻雷子，高一声，低一声，你张开鼻子，便能闻到淡淡的硝烟味。“爆竹声中一岁除”，随着烟味越来越浓，年也就越来越近了，这年味一直要延续到正月十五后才慢慢散去。酒香味。亲朋好友利用过年时节欢聚一堂，喝酒庆祝，到处酒香飘逸。爱串亲戚的人说，哪个村的酒味浓，哪个村的日子就最红火。蒸馒头味。每逢过年，各家各户都开始大量地蒸馒头时，几百家同时开火上锅，那新蒸馒头味也是相当有气势的。按旧俗“二十六，蒸馒头”，腊月二十六这一天，能干的主妇一大早就起来，一笼接一笼地把馒头、花卷、枣包、豆包蒸出来，一直吃到正月十五，才开始再蒸新馒头。饺子味。北方人说，舒服不如躺着，好吃不如饺子。尤其是过年，别的东西可以没有，饺子是一定要吃的，就连在外边逃债的杨白劳，也要和喜儿吃一顿饺子过年。这饺子味，一是肉馅的香味，已够肥的肉馅，还嫌不香，又倒上芝麻香油；二是葱、姜、蒜的辛辣味，再加上此起彼伏遥相呼应的剁馅的声音，真是有声有色有味。饺子一吃，年就算过踏实了，心里有底了。还有一种少不了的年味，就是写春联的墨香味。在家乡，直到今天，还是要贴手写的春联，过年的一项重要内容，就是人们三五成群，在各家门口转悠，品评春联的内容、书法，看谁家写得巧妙、别致、有趣。尽管城里的年味各种各样，别具特色，但我总还是想念家乡的年味。6 . 选文中的“年味”指的是_，代表_。7 . 本文运用（ ）的结构形式表现出作者对家乡年味的喜爱。A分总B总分总C总分8 . 下列对短文的理解正确的一项是（ ）A文章的开头和结尾都说到了想念家乡的年味，这样显得重复。B文中第一自然段画波浪线的句子表现了作者对家乡年味的喜爱之情。C本文详略安排得当。详细写了过年的硝烟味、饺子味，略写了酒香味、蒸馒头味、墨香味。9 . 文章最后一段在结构上的作用是_。10 . 作者认为现在的年味越来越淡了，你如何看待这一观点？_课外阅读。乡间的庙会（节选）五岁那年家乡的庙会在我记忆里留下了终生难忘的两件事：一是我自己买了第一本书；另一件是我第一次看了“鬼戏”。那是一本薄薄的小人书，一毛二分钱。书中讲的是战国时的故事，书名叫一鼓作气。我被封面上的战旗和战车吸引，天天拿着从庙会上买的木刀木枪，编撰着从戏台上看来的故事。那是我的第一本书，我把它保存了许多年。庙会上最吸引人的是唱戏了，河北梆子那嘹亮的唱腔和急促的伴奏声划过夜空，老远就能听见了。（ ）春夏秋冬，台下（ ）熙熙攘攘地挤满了人。孩子们为了看得清楚，很早就用条凳占上了地方。开场锣鼓响过三遍，戏才真的开始了。往往开头总是一两段折子戏，然后才是正戏。最吸引孩子们的（ ）戏的内容，（ ）那些奇异的戏剧服饰，武将的靠背旗和长长的雉鸡翎，花旦的凤冠，还有丑角的花脸。许多戏的内容都已经忘光了，惟有一场鬼戏至今还深深地印在我的脑海中。那戏的名字叫狮子楼，讲的是水浒传中的故事。戏台上的汽灯都调得很暗，台上用酒点上了几簇鬼火，那蓝色的火焰后面不时地闪出武大郎青色的脸。我至今还记得，因为恐怖，我紧紧抓住了大人的手，那几簇蓝色的火焰跳动得几乎让灵魂进入了另一个世界。11 . “熙熙攘攘”的意思是_。它的反义词是_。12 . 选择关联词语填空。即使也不管总是虽然但是不是而是13 . 短文是按照_结构来写的，叙述了两件让“我”终生难忘的事，其中详写的是_，略写的是_。14 . “鬼戏”之所以给作者留下了深刻印象，是因为（ ）。A表演精彩B故事有趣C恐惧15 . 文章表达了作者怎样的感情？_四、信息匹配16 . 给加点字选择正确的读音,用“”标出。天马行空(xnghng)调虎离山(tiodio)17 . 选词填空。描写描绘(1)这幅画细致地（_）了当时的风俗人情、桥梁建筑。(2)这部文学作品的第三章极细腻地（_）了江南的风土人情。五、书面表达18 . 作文。小学生活往往充满奇思妙想，请你展开想象的翅膀，扬起想象的风帆，试以“我好想_”为题，写一篇习作。要求：先把题目补充完整，如“有个知心朋友”“有个好老师”“有自己的小天地”“快快长大”或“美梦成真”“当一名作家”“飞上月球”等；450字左右。六、排序题19 . 按时间顺序给下列节日重新排序，在横线上写出正确的序号。 端午节清明节元宵节春节重阳节中秋节_第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、答案：略2、四、信息匹配1、答案：略2、五、书面表达1、六、排序题1、