陕西省二年级语文下册19 大象的耳朵练习卷

陕西省二年级下册19 大象的耳朵练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 读一读，给划线字选择正确的解释。大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。（ ）A答话，回答B向着C量词，双2 . 我知道，下列（ ）的耳朵不是竖着的。A大象B小羊C小马D小老鼠3 . 读一读，给划线字选择正确的解释。大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。（ ）A疼B悲伤C极，尽情地，深切地，彻底地二、填空题4 . 给下面的字加上合适的偏旁添进括号里，使其组词词语。方才争（ ）问 （ ）产风（ ） 台及更开（ ）呼（ ）方（ ）京未工吃（ ）口（ ） （ ）色5 . 在括号里填上合适的词语。清澈的（_）浩瀚的（_）各种各样的（_）（_）的脚掌（_）的叶子（_）的图画（_）的海洋（_）的葡萄（_）的树木6 . 指出下面的比喻句是用什么比喻什么。1.山溪像绿玉带一样平静。这句话用_比喻_。2.想刚下水的群鸭，扇动翅膀拍水戏耍，一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。这句话用_比喻_。三、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。大象的耳朵（节选）大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”大象说：“我生来就是这样啊。”小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。”后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”7 . 这篇短文共有（_）个自然段，第九自然段共有（_）句话。8 . 大象在散步时都遇到了哪些小动物？写在横线上。_9 . 小动物们为什么都说大象的耳朵有毛病了呢？_10 . 大象为什么还是把耳朵放了下来，用“_”画出来。11 . 你是怎么理解“人家是人家，我是我”这句话的？_四、信息匹配12 . 用“”给下列加点的字选择正确的读音。1大象不停地扇（shn shn）动着它那扇（shn shn）子似的大耳朵。2尽（jn jn）管事情没有办成，但我已经尽（jn jn）力了。3青蛙吆喝（h h）累了，在池塘边大口大口地喝（h h）水。4我拿着扫（so so）帚，认真地打扫（so so）着教室的卫生。13 . 读句子，给画线字选择正确的读音，用“”在下面标出(1)这么繁重(zhnchn)的工作，妈妈居然一直坚持着。(2)这几(jj)个同学抬着几(jj)乎和他们差不多高的桌子。(3)还是原来的马，只掉换了一下出场顺序，就可以转(zhun zhun)败为胜。(4)铁牛是被水冲(chnchn)走的。14 . 选词填空。剧烈猛烈强烈（1）我的心（_）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。（2）后续部队遭到敌人炮火的（_）阻击，在黑暗里找不到突破口。（3）晚上，我走在公路上，突然，一道（_）的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。五、书写15 . 读拼音，写词语。shn zimn by dot zib ntu tngling gnzu hu第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、3、五、书写1、