陕西省2020年（春秋版）二年级下册期末测试语文试卷C卷

陕西省2020年（春秋版）二年级下册期末测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “唯德学，唯才艺，不如人，当自砺”这句话出自（ ）。A三字经B弟子规C千字文D百家姓2 . 鲁艳青为贾里的生日点播的金曲是_。（ ）A好想你B祝你生日快乐C今天，是你的生日3 . 下面不是安徒生童话故事的是（ ）A凡卡B丑小鸭C海的女儿D卖火柴的小女孩4 . 野天鹅中，妹妹用（ ）编织披甲救了哥哥。A荨麻B羽毛C丝线二、填空题5 . 北宋的_（人名）爱莲，是爱莲的“_，_，_,亭亭净植”，从这些莲花的外表特征，我们可以得知，作者爱莲，其实是爱莲“_，_”的品质。6 . 根据词语的意思写出相应的词语。趁人不防备的时候。_形容没完没了地抱怨、诉说。_凄凉悲惨。_7 . 辨字组词。 般（_）梦（_）冈（_）船（_）楚（_）钢（_）很（_）抢（_）免（_）狠（_）枪（_）兔（_）8 . 正确读写词语。p xi （_） hu zhu（_） to zu （_） yn jn （_） chn sh（_）9 . 根据句子的意思，用“实”字组成合适的词语，填写在句子里。老师经常带领我们到博物馆开展（_）活动，那里己经成为了我们的第二课堂。（_）自己的理想，要靠不断为之努力，那些只愿坐享其成的人，终将庸庸碌碌度过一生。居里夫人做事严谨，她总是强调：一就是一，二就是二，要以（_）的态度开展科学研究，不能有半点虚假。三、语言表达10 . 我会看图，照样子写一写。一位小朋友11 . 看小伙伴们围在一起干什么呢？原来大家在讲故事，你想不想加入到他们中间呢？现在是乐乐在讲一个童话故事：“很久很久以前，有一个养蚌人，他想培养一颗世界上最大最美的珍珠。他去海边沙滩上挑选沙粒，并且一颗一颗地问那些沙粒，愿不愿意变成珍珠。那些沙粒都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏，他都快要绝望了。就在这时，有一颗沙粒答应了他”接下来，会发生什么呢？请你来接着讲一讲这个故事吧！_四、现代文阅读阅读下文，回答问题。氧吧小兔开了一家网吧，小狗开了一家冰吧。小猴在山上栽树，树儿长大了，长高了。他在林子里开了一家氧吧。氧吧有新鲜的空气，有香香的花儿，有飞舞的蝴蝶，有唱歌的小鸟很多小动物来到氧吧，呼吸新鲜的空气，享受大自然的美丽。大家都说：“新奇、有趣的氧吧真好！”到氧吧的人越来越多，氧吧的生意红红火火。12 . 仿写词语。越来越多越_越_越_越_红红火火_13 . 小兔开的是_吧，小狗开的是_吧，小猴开的是_吧。14 . 氧吧是什么样子的？请你用横线在短文中画出相关语句。_15 . 大家来氧吧干什么？（ ）A打游戏B呼吸新鲜空气C吃好东西16 . 如果让你开一个吧，你会开个什么吧？_课外阅读。乌鸦喝水一只乌鸦口渴了，就飞出树林找水喝。它在村口遇到了猴子，猴子告诉它：“村子里有口井。”猴子走后，乌鸦找到了那口井，可是井很深，水很少。它把小石子一颗一颗衔（xin）到井里，可是衔了很久，还不见水升上来。这时候猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。17 . 辨字组词。办（ ）渴（ ）遇（ ）为（ ）喝（ ）寓（ ）18 . 用“_”画出乌鸦喝水的办法。19 . 乌鸦用原来的办法喝不到水的原因是_。20 . 这个故事告诉我们的道理是（ ）A用衔石子的办法喝井里的水是不行的。B猴子乐于助人。C遇事要动脑筋想办法，具体的事情具体对待，不能生搬硬套。五、信息匹配21 . 春天，小柳树发芽了，而小枣树（_）的。到了秋天，小柳树什么也没结，而小枣树结了许多（_）的枣子。A又大又红B光秃秃22 . 按要求填空。锅窃侣液济豫1、上面五个字按音序排列，（_）排第一，（_）排第五。2、“锅”字应查（_）部，再查（_）画。3、“豫”字的第三笔是（_），第十笔是（_）。4、“济”有两个读音，请你写出来，并组词。济（_）_（_）_23 . 选字组词。井开（_）边（_）门沿没边（_）（_）有渴喝口（_）（_）水观现（_）看（_）在六、书面表达24 . 我会写话。请你向大家介绍你吃过的一种美食，从颜色、外形和味道三个方面来介绍。如果知道这种美食是怎么做的，简单介绍一下做法。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、4、5、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、3、六、书面表达1、