部编版语文二年级上册14 我要的是葫芦练习卷(精编)

部编版语文二年级上册14 我要的是葫芦练习卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，写一写。例：红色火红桃红蓝色（_）（_）例：一（方）鱼塘一（_）翠竹一（_）石桥例：（下）围棋（_）皮筋（_）迷藏例: 茂密的森林温暖的（_）（_）的灯光2 . 照样子，组字组词。女+生姓（姓名）口+玉_（_）又+又_（_）亻+十_（_）二、语言表达3 . 按要求改写句子(1)他时间抓得很紧。（把句子写具体）_ _(2)伟大的长城举世闻名，让中国人感到骄傲。（改为反问句）_ _(3)父亲说：“这就是我对你们的希望，请落实到实际行动上。”（改为第三人称转述句）_ _(4)溪水一路哗哗地流向远方。（改为拟人句）_ _(5)在儿童乐园里，碰碰车最好玩。（换个说法，句意不变）_ _三、现代文阅读阅读闯关。我要的是葫芦节选从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇! 那个人每天都要去看几次。4 . 数一数，本段一共有_句话。5 . 根据选文内容填空。（_）的葫芦藤（_）的小花（_）的小葫芦6 . 选文中的“谢”的意思是_。7 . 读短文，用横线画出描写葫芦叶和花的句子；用波浪线画出那个人喜欢小葫芦的句子。8 . 葫芦生长的顺序是：种葫芦（_）（_）挂小葫芦。四、连线题9 . 把能组成词语的生字连起来。蚊咬拨转您赶断水子走身好第 3 页 共 3 页参考答案一、填空题1、2、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、连线题1、