部编版语文四年级上册分类专项复习卷(六)：积累卷(二)日积月累及实践运用

部编版语文四年级上册分类专项复习卷（六）：积累卷（二）日积月累及实践运用姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容和自己的积累完成练习。1白鹭那_的蓑毛，那全身的_结构，那_的长喙，那_的脚，_则嫌长，_则嫌短，_则嫌白，_则嫌黑。2我从搭石一文中感受到_；从落花生一文中得到了这样的启示：_；从_一文中懂得了_。3示儿表达了诗人_的爱国情感；题临安邸中，“_，_”两句讽刺了南宋统治者苟且偷安的卑劣行为。我还积累了“_，_”等爱国诗句。4将相和一文讲了三个小故事，分别是“_”“_”和“_”。课外我还知道的来源于真实历史的故事的有“_”“_”“_”等。5将下列名句补充完整。（1）莫等闲，_，_。（2）_，一日难再晨。（3）_，不拘一格降人材。（4）不饱食以终日，_。2 . 能补充。A居安思危，_。B_，_，斜风细雨不须归。C非宁静无以致远，_。D天戴其苍，_。纵有千古，_。3 . 根据提示填空。1.高尔基曾经说过：“_。”所以，我们小学生要多读书，读好书，从小养成勤于阅读的好习惯。2.“世界上没有十全十美的人，也没有百分之百的金”这句话用一个本学期学过的八字成语说是“_”。3.“_。”这句诗生动地描写了西湖晴雨时的不同美景。4.“子不学，_。幼不学，老何为。”出自_。5.“独在异乡为异客，_。”这句诗出自唐代诗人_的九月九日忆山东兄弟。6.读了矛和盾的集合一文，我明白_的道理。4 . 把下面的句子补充完整。1钟不敲不鸣，（_）。人不劝不善，（_）。2亡羊而补牢，（_）。3以铜为镜，可以（_）；以古为镜，可以（_）；以人为镜，可以（_）。4老骥伏枥，（_）。烈士暮年，（_）。5锲而舍之，（_）；锲而不舍，（_）6（_），何时复西归？（_），老大徒伤悲。7自古皆有死，（_）。8三人行，必有我师焉。择其善者而从之，（_）。9（_），观千剑而后识器10祸兮福之所倚，（_）。11黑发不知勤学早，（_）。12三军可夺帅也，（_）。5 . 句子积累把下列句子补充完整。天苍苍，野茫茫，_。欲穷千里目，_ 。有志者_ 。五岳归来不看山，_ 。_，疑是银河落九天。6 . 句子训练营。（1）你能用”兜”的不同意思分别组词并造句吗？兜（ ）_兜（ ）_（2）给下列句子加上正确的标点。车开了一段路男孩转过身来眼睛里闪着亮光说道先生你能把车开到我家门口吗是啊保罗点点头说这是我哥哥给我的圣诞礼物7 . 把下面句子补充完整。1有意栽花花不发，_。2_，子欲养而亲不待。3_，忠言逆耳利于行。4书到用时方恨少，_。5_，莫把无时当有时。6诗言志。李贺的诗句“_，快走踏清秋”表达了诗人渴望建功立业的远大抱负；“千磨万击还坚劲，_”则表现了郑燮决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨；“粉骨碎身浑不怕，_”表现了于谦为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。二、语言表达8 . 探究。“见机而作，入土为安。”这是著名史学家陈寅恪先生抗战时描写防空的一副对联，你能说出好在哪里吗？_第 5 页 共 5 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、二、语言表达1、