部编版六年级上册期中模拟测试语文试卷(四)

部编版六年级上册期中模拟测试语文试卷（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子加横线的成语运用不恰当的一项是（ ）A他望着八百里起伏的沂蒙群山，文思泉涌，一首沂蒙颂一气呵成。B对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。C得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊。D教语女尚主去师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。二、填空题2 . 选择恰当的动词填在下面一段话中的（ ）里。拴绑搭潜陷跨铁牛（ ）在河底的淤泥里。和尚先请水性好的人（ ）到水底，找到铁牛。再让人把两只装满泥沙的大木船，划到铁牛沉没的地方，把两只船紧紧地（ ）在一起，再（ ）个架子，（ ）在两只船上。然后将绳子的一头牢牢地（ ）住铁牛，另一头（ ）在架子上。3 . 把名句补充完整。（1）_，孰能无惑？（2）智能之士，_。（3）_，秋霜早。（4）_，雁儿脚上带霜来。（5）八月暖，九月温，_。（6）尺有所短，_。（7）机不可失，_。（8）_，驷马难追。4 . 拼写大擂台。shn q yu y bin rn qng xn hun yu qng cu（_）（_）（_）（_）（_）（_）nng j zu j q mio w b b j y g nin gu hu ji （_）（_）（_）（_）（_）k ji xi zh sh j sh gngz no kng zh （_）（_）（_）（_）（_）（_）hng dng jin j y rn chn png min l li（_）（_）（_）（_）（_）（_）5 . 联系语境，看拼音，写字词。清明那天ln （ ）晨，天空显得格外zhn（ ）蓝，我怀着颇为沉重的心来到烈士ln （ ）园。那里生长着各种花草，有松柏、女zhn（ ）、油tn（ ）、杜jun（ ）、mi gu（ ）（ ）等。站在纪念碑前，我低头默哀，而和我一同前去的弟弟却在x （ ）笑，我瞪了他一眼，他才收lin（ ）了笑容。环绕纪念碑时，我的耳旁仿佛听见了先辈们在战场中震耳欲ln （ ）的呐喊声，眼前仿佛看到了战争的烽火还未x（ ）灭三、语言表达6 . 语文实践。仔细观察下图的商品，完成练习。（1）给这件发明拟个名称：_（2）假如你是顾客，你会提出什么问题？_（3）假如你是推销员，你会如何解答以上提问？_四、现代文阅读种瓜小唱种瓜，有花有叶有实，很诱惑人。春天，孩子找来几粒种子，颜色土黄，状如小指甲，表皮网络凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜，是一个迷离的梦。不管！想想来日瓜棚下收获的喜悦，我就赶忙在院角播种了。瞧，小生命伸开油绿的巴掌，拱破地皮儿了！我的心也随着膨胀起来。那些日子，在潇潇春雨里，我谛听它细长身肢舒展的声音；在盛夏的薰风里，我观察它伸出卷须时，感受到生命的颤动。浇水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心侍候到夏末，见到小黄花儿了！噢，宛如它擎着黄亮的铜喇叭，吹着收获的序曲。我想入非非了，想到瓜儿的硕大、沉重和甜味万万没想到，赶到纽儿（指瓜果等刚结的果实）长大，却是几个苦瓜！我播种（ ），收获了（ ）；我渴望（ ），得到了（ ）。我叹息，我懊恼，我自责。但我转念一想，苦瓜毕竟也是收获呀！南方人不是很喜欢吃苦瓜吗？它的样子挺特别：好似披了青蛙皮的纺锤。颜色是绿中透黄，黄里含橙。剖开表皮，裹着种子的是血红的瓤子。是不是它浸了我的苦辛，吮了我的心血，才生得这般模样呢？也许是的。忽然我的思绪飘远了：大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁；人世间，一辈子在事业上苦斗，但未尝过庆捷甜酒的人，总是有的罢？他们为后人在岔路口插了若干“此路不通”的木牌。失败者生命的轨迹，为成功者提供了捷径。失败使后人变聪明。还有，谁能断言，苦后不甜？你瞧，在漫长的航程里，苦海、苦船，可远方总有彼岸。蜜蜂在哪采了苦粉，别歇翅，定会找到甜香四溢的花园。而且，有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的。（看来，苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧？）噢，仔细尝尝自己种的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，别是一番滋味。苦味入心，清心明目，使人冷静地回味思索，也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试。是的，人不嫌弃苦味，它是甜的陪衬。吃着苦的，想着甜的，生命就有了希望，活着就有了力量。 赶明年，我想种甜瓜了。也许，秋后又收获了苦味，那么，我还是要嚼碎它，咽下去。前面还会有播种的季节。生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了。鉴赏感悟：本文通过种瓜一事，得出了很多的哲理，给人以启示。在本文中，说理通俗易懂，结合事例进行，让人读来感受颇深！7 . 请给下列画“”的字注音：（1）谛听（ ）（2）侍侯（ ）（3）硕大（ ）（4）撂荒（ ）8 . 选择下面合适的词填入第4自然段的括号里。（每词只用一次）。希望苦涩失望香甜9 . 根据上下文解释下列句子中画“”词语的意思。（1）生命的轨迹，为成功者提供了捷径。（_）（2） 也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试。（_）10 . 文中第二段画“”的句子运用了比喻和拟人的修辞方法，语言形象生动，真切地表达了作者_的感情。11 . 第5段（ ）中的句子是个反问句，改为陈述句是_。句中的“这”指的是_。12 . 作者写“我的思绪飘远了”，他由苦瓜联想到_。13 . 最后一段中“生命有限，可只要还有时间就别让土地撂荒了”这句话包含的真正意思是什么？_读课文片段，完成问题。接着，升国旗。毛泽东亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国第一面国旗五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。起初是全场（ ），只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。接着，毛泽东在群众一阵又一阵的掌声中（ ）中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，三十万人热爱领袖的心情融成一阵（ ）的欢呼。14 . 文段选自_。15 . 从下面各组词语中选择一个恰当的填入文中的括号里。（1）肃静寂静安静；（2）宣告宣布宣读；（3）热情热烈热心16 . 这三个自然段按_顺序，写了_和_两个程序。17 . “新中国第一面国旗五星红旗徐徐上升。”这句话中的破折号的作用是：_。18 . 文中画线部分，表达了什么？_19 . “中国人民从此站起来了。”这一句中的“站起来”是什么意思。_五、书面表达20 . 用“小词库”里的词语写一段话。5月22日野生动物保护日爱护朋友家园_六、判断题21 . 根据课文内容，判断下面的说法是否正确。正确的打“”，错误的打“”。(10分)（1）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是春风吹来，满山梨花开放的景象。（ ）（2）“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”这句话中的“呼风唤雨”指的是人类利用自然方面取得的巨大成就。（ ）（3）电脑住宅一文是按照时间顺序来介绍的。（ ）（4）飞向蓝天的恐龙讲了恐龙之所以不存在了，是因为它们进化成了鸟类，飞向了蓝天。（ ）（5）题目飞船上的特殊乘客运用拟人的修辞手法吸引读者。（ ）第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、书面表达1、六、判断题1、