语文六年级下册第五单元素养测评卷

语文六年级下册第五单元素养测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 解释下列加点字词。（1）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。可怜：_真珠：_（2）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。逊：_输：_（3）女娃游于东海，溺而不返。于：_返：_2 . 看拼音写词语。shn me（_）shung shu（_）zhng gu（_）du me（_）d fng（_） tng xng（_）gu wng（_） du fng（_）3 . 把下面的词语补充完整，并按要求写词语。精（_）力（_）（_）（_）不平（_）头（_）臂（_）机（_）算奔流（_）（_）（_）天（_）地1.写出两个与加点词语结构相同的词语：_、_。2.写出两个与画线词语一样含有反义词的词语：_、_。二、语言表达4 . 品读句子，完成练习。鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。(1)句中的“高傲”能换成“骄傲”吗？查查字典，比较异同，再说说理由。_(2)这句话集中概括了鹅_的特点。同时，它也是_句，承接上文“好一个高傲的动物！”引导下文“鹅的叫声”。(3)从课文中摘抄能表现“鹅的高傲”的词句。叫声：_吃相：_5 . 按要求写句子。(1)有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。(改变语序，句子意思保持不变)_(2)太阳系中唯一还可能存在生命的星球估计是火星。(修改病句)_(3)重檐屋顶，显得辉煌。(扩写句子)_(4)我们两手空空。我们心满意足，轻手轻脚地溜了。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)_三、现代文阅读阅读读文，完成练习。有一种鸟，长得并不美丽，飞翔的本领也并不高超，但它有一种特殊的本领，就是会啄食躲在树干里的害虫，这种鸟叫啄木鸟。啄木鸟能啄食躲在树干里的害虫，主要靠它有一张长长的大嘴。这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。它又有一个长长的舌头，特别是舌头的尖端有一个倒钩，舌头伸出去能将隐蔽在树干深处的虫儿钩出来。除了这张嘴外，啄木鸟还有另外一些特点：它的脚有四个足趾，能前后分开，容易攀牢在树上；它的尾巴很坚硬，它在树上凿孔时，就利用这坚硬的尾巴撑住树干，像坐在椅子上一样平稳。啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构，所以啄虫的本领很大。6 . 给短文加一个恰当的题目，写在上面的横线上。7 . 从短文中找出下列词语的近义词。特别（_）本事（_）隐藏（_）锐利（_）8 . 我知道“这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。”这句话是_句，把_比作_。9 . 找出能概括这篇短文意思的一个句子，用“”画出来。10 . 我能用关联词语说一句话。啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构，所以啄虫的本领很大。_四、信息匹配11 . 给下列句中的省略号选择正确的用法。A表示列举的省略B表示说话断断续续C表示语意未尽1老红军临终前说：“咱俩不能都牺牲了你要要走出去”（_）2青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉它都爱吃。（_）3听鸟叫的人说：“如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺”（_）五、书面表达12 . 每个学生都会有“心儿怦怦跳”的体验:犯了错误去老师办公室时“心儿怦怦跳”，第一次登台满进时，“心儿怦怦跳”；比赛后得知获奖的消息时，“心儿怦怦跳”请你以“心儿怦怦跳”为题写一件事，把自己的亲身经历用美妙的语言描写出来，与大家分享，不少于400字。第 5 页 共 5 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、五、书面表达1、