部编版五年级上册第二次月考测试语文试卷(B卷)

部编版五年级上册第二次月考测试语文试卷（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 先补充词语,然后选择一个词语说句话。（_）秘（_）测大（_）周（_）手无（_）（_）而安_2 . 比一比，再组词。到（_）般（_）应（_）蛙（_）倒（_）搬（_）因（_）挂（_）3 . 词语解释.浪淘沙：_淘沙：_簸：_山郭：_排闼：_茅檐：_畦：_4 . 积累与运用。1本学期，我最喜欢的中国神话故事是_，古希腊神话故事是_。我最喜欢的一则历史人物故事是_。2在诗人王昌龄的_中，最能表达作者希望边关巩固、国家安全统一的诗句是“_，_”3我还知道了不少农俗谚语，比如“_”，就告诉我们_。4我学会了通过动作、语言、神态描写人物的心情，比如：描写“生气”，我就可以写这样的句子_。5 . 读拼音，写词语。x n zhngi ng zng bng yng（_）（_）（_）（_）二、语言表达6 . 仿写句子。1. 只要你闭紧嘴就能很麻利地刷好牙。（用上“只要就”写句子。）_2. 我是把自己用细绳子绑在空间站的墙上睡的，因为我还是觉得，像在地球上睡觉一样有个依靠才睡得踏实。（用上 “，因为”写句子。）_三、现代文阅读7 . 玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。”1.照样子,写词语。例:懒洋洋2.从文中找一找坏事变好事的秘诀是什么。用“”画出来。3.这里的“坏事”指的是（ ）A违法乱纪的事B不尽如人意的事阅读景阳冈选段，完成练习。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远，那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力，被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下（ ） 起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直（ ）下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地（ ）住顶花皮，偷出右手来，（ ）起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。8 . “尽平生力气”可以用成语_或_来形容。9 . 选择恰当的动词填在文中的括号里。提按扒揪10 . “铁锤”在选段中指什么？这样比喻的好处是什么？_11 . “武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。”对这句话理解不正确的一项是（ ）。A说明武松拼尽全力与大虫搏斗。B说明武松在与大虫的搏斗中想取胜也很困难。C说明武松在搏斗中知道取胜的关键。D“乱踢”一词说明武松的回击没有目的性。12 . 从选段的描写中，我们可以看出武松_的特点。 四、信息匹配13 . 用“_”画出下列带点字的正确读音。挑弄(tiotio)丰收(fngfng)钥匙(chishi)凌乱(lngln)雨靴(xux)增添(znzng)五、书面表达14 . 小练笔。（选做）请发挥想象，从动作、神态、语言几个方面来写一写：当景阳冈附近的百姓得知老虎被武松打死后，他们有什么表现？_第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、