部编版语文四年级上册9 古诗三首练习卷(精编)

部编版语文四年级上册9 古诗三首练习卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据意思或情境写出诗句。（1）乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。_，_。（2）翠绿的树林围绕着村落，一脉青山在城郭外隐隐横斜。_，_。（3）往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。_，_。2 . 给加点的字注音。食盐（_）屹立（_）昂首挺胸（_）人声鼎沸（_）横贯（_）浩浩荡荡（_）稻穗（_）镀金（_）田埂（_）闪烁（_）鸟巢（_）芦苇（_）罗列（_）睡眠（_）霸占（_）半明半昧（_）坠落（_）怀抱（_）3 . 想一想，根据所学内容完成填空。（1）“乱入池中看不见，_。”出自唐朝诗人王昌龄的_。（2）孟子中的“_，_”让我们懂得了仁爱的人爱别人，有礼的人尊敬别人。（3）它把黄色给了_，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁？照样子写一写：_。（4）“_，白银盘里一青螺。”这句诗里，“白银盘”指_，“青螺”指_。（5）不一样的树叶，有_；不一样的季节，有_，当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到_。4 . 我能比一比，再组词。条（_）干（_）象（_）冬（_）千（_）像（_）5 . 理解诗句.1江南出自_，诗句单纯质朴，平白如话。2敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野_。天苍苍，野茫茫。风吹草低见_牛羊。(请标注带点字的正确拼音)3风的作者是唐朝的_。这首咏物诗的对象是“风” 。这首诗其实是一个_，每一句都从不同的角度提示谜底，谜底就是_。4回乡偶书是唐朝的_最为人传诵的一首诗。5诗名同为凉州词，作者分别是唐朝的_和_，这两首诗从不同角度表现了当时将士们在_(地点) 的军旅生活。6“卢城飞将”描写的是西汉名将_，作者是唐朝的_。他还有一首著名的_诗芙蓉楼送辛渐，这首诗前两句着重_，后两句则是临别的叮咛之语，其中广为流传的“_”用来比喻作者为人_。7. 鹿柴的作者_，是盛唐山水田园诗派的代表诗人，人们称赞他“_”。8.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的是作者是唐朝的大诗人_，字太白，号_。句中的“三千尺”用了_的手法，形容山高。9. 黄鹤楼送孟浩然之广陵的“广陵”是指广陵郡，扬州的旧名，现在的_。10.唐朝的大诗人杜甫是中国诗歌史上最伟大的现实主义诗人之一，他所写的诗被称为“_” 。绝句“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”描写了草堂门前浣花溪畔的_（季节）景。11. 春夜喜雨这首诗中无一“喜”字，却处处洋溢着_的心情。12. 枫桥夜泊是唐朝诗人_所著，是一篇描写旅途_的心情传世名作。诗中的“姑苏”是现在_的别称。6 . 教材回顾。(1)杨树（_），榕树（_），梧桐树叶像（_）。枫树秋天（_），（_）四季披绿装，木棉喜暖在（_）方，桦树耐寒守（_）疆。银杏水彩活（_），金桂开花满院（_）。(2)动物世界很新奇，（_）（_）是伙伴，（_）飞翔云彩间。天空（_）会写字，它们会写（_）字和（_）字。（_）（_）唱歌很动听，国宝（_）珍奇有可爱。动物是我们的好朋友，我们一定要（_）它们.(3)二月（_）初开放，三月（_）红十里。我还知道春天开放的花有（_）、（_）、（_）。二、书写7 . 我是拼写小能手。1.1928年，朱德tnzh带领 du wu到井冈山，跟毛泽东同志会师了。2.他用bin dan 挑着粮食，与zhn sh们一样在陡峭的山路上行进。3.有着这样的jn du，胜利zn nng 不属于他们?8 . 根据课文内容填空。1.泉眼惜细流，树荫照爱晴柔。2.不解藏踪迹，浮萍开。3.小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起的水花。三、诗词曲鉴赏_大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。9 . 把这首词补充完整。10 . 描写农村优美环境的句子：_11 . 描写老年夫妻亲热聊天的句子：_12 . 描写三个儿子不同形象的句子：_13 . 文中“无赖”是指（ ）A不讲道理，刁钻泼辣B顽皮想一想，填一填。风解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。14 . 这首诗共_句话。15 . 这首诗写了风能解落_、能开_、过江_、入竹_。第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、二、书写1、2、三、诗词曲鉴赏1、2、