部编版语文四年级上册25 王戎不取道旁李练习卷(新版)

部编版语文四年级上册25 王戎不取道旁李练习卷（3）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按课文内容填空。本文重点讲了武松（_）和（_）这两个故事情节，分别可以看出武松（_）和（_）的性格特点。2 . 依次写出下列句子中加点字词的意思。1.炎帝之少女，名曰女娃。（_）（_）2.女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。（_）（_）3.常衔西山之木石，以堙于东海。（_）（_）3 . 品读句子，完成练习。1救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。（1）“井然有序”的意思是_，它的反义词是_。（2）用“井然有序”造句。_2过小溪，逢老媪方磨铁杵。（1）句子中“磨”的正确读音是_。（2）“老媪”指（_）A老人B老年妇女C老头（3）“是”的意思是_，“方”的意思是_。（4）把这句话译为现代汉语。_4 . 形近字组词魄_魂_潮_嘲_二、文言文阅读精卫填海来自山海经，属于上古神话传说故事。读一读，回答问题。精卫填海又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰：“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。注释：1.发鸠(ji)之山：古代传说中的山名。2.拓(zh)木：拓树，桑树的一种。3.文首：头上有花纹。文，同“纹”，花纹。4.其鸣自詨(xio)：它的叫声是在呼唤自己的名字。5.湮(yn)：填塞。5 . 用文中的原句，写出“精卫”的样子：_6 . 写出“精卫、炎帝、女娃”的关系：_7 . 结合上下文和注释，理解下面的短句。又北二百里：_溺而不返：_常衔西山之木石，以堙于东海。_8 . 精卫填海歌颂的精神与守株待兔、愚公移山、开天辟地、羿射九日的故事对比，与_这个故事更相近。读文言文，做练习。楚人居贫，读淮南方：“得螳螂伺蝉自障叶，可以隐形。”遂于树下仰取叶。螳螂执叶伺蝉，以摘之。叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。扫取数斗归，以叶自障，问其妻曰：“汝见我不？”妻始时恒答言：“见。”经日，乃厌倦不堪，绐(di)云：“不见。”嘿然大喜，赍(j)叶入市，对面取人物，吏遂缚诣县。县官受辞自说本末官大笑放而不治。（注释）淮南方：汉代怀南王刘安，好神仙方术，淮南方或许是淮南王所作论方术的书。或作淮南子。诣(y)：前往，去到。受辞：接受了诉讼状辞。9 . 请用一个成语概括古文的内容，下列正确的一项是（ ）。A穷困潦倒B掩耳盗铃C一叶障目D自欺欺人10 . 用“/”给“县官受辞自说本末官大笑放而不治”标出需要加标点符号的位置，下列正确的一项是（ ）。A县官受辞自说/本末官大笑/放而不治B县官受辞/自说本末/官大笑放/而不治C县官受/辞自说本末/官大笑/放而不治D县官受辞/自说本末/官大笑/放而不治11 . 本文中楚人是个什么样的人？下列不能概括他形象的一个词是（ ）A目光短浅B利欲熏心C贪婪愚蠢D聪明绝顶12 . 根据这个故事内容，下列说法有误的一项是（ ）。A做事情要小心谨慎，才不会把事情搞砸。B做人要踏实肯干，不能有不劳而获的思想行为。C不能有迷信思想，偏听偏信不可取。D不要被局部的现象迷惑，否则无法认清事物的全貌。三、书写13 . 看拼音，写词语。第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、文言文阅读1、2、三、书写1、