部编版五年级上册期末模拟检测语文试卷

部编版五年级上册期末模拟检测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比,再组词。晰（ ）淅（ ）崖（ ）涯（ ）偏（ ）骗（ ）疆（ ）僵（ ）2 . 填写下列成语，完成练习。书声（ ）（ ）楚楚（ ）（ ）大名（ ）（ ）（ ）（ ） 仆仆1.挑选其中的一个词语造句。_2再写出几个这样的词语。(至少写四个)_3 . 根据你的积累填写恰当语句。1岳飞在满江红这首词中，劝诫我们从小要立志求学，从现在开始“ _”。荀子告诫我们学习是不断积累的过程，“_ ”。2当看到同学浪费时间，不好好学习时，我们会用朱熹偶成中的诗句：“_ ” 来教育他们。3. “九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”这首诗_代诗人_写的。4.上联：_下联：风风雨雨，年年暮暮朝朝二、语言表达4 . 口语交际.有一天，上完体育课，你去学校洗手间洗手时，发现洗手间里没有人，而水龙头的水却在哗哗的流着，而你刚刚碰到小华从这里走出去。这时，你会怎么办？（把你所做的和所说的写下来）_5 . 照样子，写句子。（1）例小鸟展开翅膀。小鸟飞向蓝天。小鸟展开翅膀，飞向蓝天。蚕姑娘吐出丝儿来。蚕姑娘要盖新房。_（2）例：我做完了作业。我把作业做完了。作业被我做完了。我扫完了地。_三、现代文阅读阅读第二天早晨，嘎羧突然十分（ ），两只眼睛（ ）得通红，见到波农丁，欧欧地轻吼着，象蹄（ ）地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼，像是想得到阁楼上的什么东西。阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想吃东西了，就把两串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖钩住，像丢垃圾似的甩出象房，继续焦躁不安地仰头吼叫。破篾席里面有一件类似马鞍的东西，我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。“哦，原来它是要自己的象鞍啊。”波农丁恍然大悟，“这就是它当年披挂的鞍子，给它治伤时，我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼上了。唉，整整二十六年了，它还记得那么牢。”象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹，混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味；象鞍的中央有一个莲花状的座垫，四周镶着一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏。二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。波农丁皱着眉头，伤感地说：“它要离开我们去象冢了。”大象是一种很有灵性的动物，每群象都有一个象冢，除了横遭不幸暴毙荒野的，它们都能准确地预感到自己的死期，在死神降临前的半个月左右，会独自走到遥远而又神秘的象冢里去。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，发出震耳欲聋的吼叫。6 . 按原文填空：7 . 解释下列词语：摩挲：_恍然大悟：_8 . “呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“泪光闪闪”是对嘠羧的_和_的生动细腻的描写，表达出_9 . 嘠羧在离开寨子时为什么要披挂象鞍？_课内语段阅读。海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里_就镇定地对大家说_今天晚上_这里的大山要崩塌_洪水要淹没大地_你们看_鸟都飞走了_接着，他把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。10 . 给画线句子加上恰当的标点。11 . 画线句子是对海力布的_和_描写。海力布所说的话要用（_）的语气来朗读。A坚定B愤怒C兴奋12 . 海力布明知把鸟儿的话告诉大家自己就会变成石头，可还是说了，原因是（ ）A海力布想变成石头，让大家永远记住他。B海力布为了救乡亲们的生命，牺牲自己，体现了他为救乡亲们舍己为人的可贵品质。四、信息匹配13 . 选择合适的字填空。在再1青蛙又站（_）牌子下，大声吆喝。2青蛙不（_）卖泥塘了。买卖3野鸭没有（_）泥塘，飞走了。4青蛙的泥塘没有（_）出去。喝渴5走了这么远的路，大家感到十分口（_），好想（_）点水。倒到6爸爸在门口（_）车。7妈妈现在已经（_）家了。14 . 选出下列各组词语中书写有错误的一项，用“”画出，并在括号里改正。A葱笼清晰流淌歉意（ ）B潜伏车相伦敦脑筋（ ）C宗教清澈催促征召（ ）D携手沧桑富绕虚伪（ ）15 . 给下面句中加点词选择正确的解释。意思：语言文字等的意义，思想内容意见，愿望趣味某种趋势或苗头1.最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。（_）2.天气渐渐暖了，树木有点儿发绿的意思。（_）3.看完这篇文章后，要正确地了解这段话的意思。（_）味道：滋味，舌头尝到东西所得的感觉气味指趣味，情趣4.这本书越看越有味道。（_）5.这个菜的味道很好。（_）6.刚才那个地方有一股难闻的味道。（_）五、书面表达16 . 写作园地。题目：快乐的 _（星期天、早晨、游戏等）要求：先把题目补充完整，再围绕一定的中心内容写下来。（字数300字左右）六、书写17 . 看拼音，写词语。kng j q ling j m yn hu do mi kng zh lio tin sh jdi kun b mng第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、3、五、书面表达1、六、书写1、