部编版六年级下册期末学业水平检测语文试卷(基础卷)

部编版六年级下册期末学业水平检测语文试卷（基础卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 读句子，是比喻句的就画“”。1碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。（ ）2有的奶牛站立不动，仿佛正在思考什么。（ ）3碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。（ ）2 . 在画线字的正确读音上画“”。输血(xi xu)结实(ji ji)咳嗽(sou suo)忍不住(yn rn)结束(ji ji)抽泣(t q)3 . “异”字在字典里有以下几种解释，请给句子中带点“异”字依次选择合适的解释：“六一”儿童节到了，同学们显得异常高兴。当老师提出要举办班级联欢会时，同学们异口同声地表示赞成。（ ）（ ）A奇怪B特别C不相同D分开4 . 和“画蛇添足”意思相近的词语是（ ）A多此一举B画饼充饥C掩耳盗铃D杯弓蛇影5 . 给下面加点词语选择正确的解释。(填序号)(4分)（1）红军不怕远征难，万水千山只等闲。（ ）A没有事情 B不在使用中 C与正事无关的（2）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。（ ）A严肃 B恭敬 C肃清（3）桌子上的饭菜已经热了几次，还是原封不动地放在那里。 （ ）A封闭 B封存 C封起来的（4）茶水对这山旮旯的群众来说，确实新鲜。（ ）A果实 B实在 C实际；事实二、填空题6 . 把下面的成语补充完整，再说说画线词语的寓意。自相(_)(_) （ ）舟（ ）剑 （ ）耳（ ）铃坐井（ ）（ ）守（ ）待（ ） 画(_)添(_)(1)_(2)_ _7 . 按课文内容填空。（1）（_）生紫烟，遥看瀑布（_）。（2）（_）,野茫茫，（_）。（3）（_）秋天叶儿红，（_）四季披绿装。（4）早起勤耕作，（_）戴（_）。（5）（_），人无志不立。（6）通过这一个学期的学习，我知道了庐山的（_），欣赏了黄山的（_），领略了台湾（_）的美丽风光，还品尝了（_）的葡萄干，感受到了祖国的美丽和富饶。8 . 读拼音，结合语境写字词。天刚p xio（_），我便tu（_）着妹妹一起来到花园里的yn tao（_）树下dun lin（_）身体。看，我们的热情把h di（_）、m zha（_）、pio chn（_）这些t sh（_）的朋友都吸引来了，它们像刚睡醒似的，在花园里xin un（_）。三、语言表达9 . 口语交际。你不小心伤害了一位知心朋友，想向他真诚道歉，最得体的说法是：_四、现代文阅读阅读蝙蝠和夜蛾之间的“电子战”，完成下面题目。蝙蝠和夜蛾之间的“电子战”蝙蝠是哺乳动物的飞行将军。一到傍晚，编蝠就在空中盘旋，一边飞，一边捕捉蚊子、蛾子什么的。它是我们人类的好朋友。科学家研究发现蝙蝠喉咙能发出很强的超声波，通过它的嘴巴和鼻孔向外发射。当遇到物体的时候，超声波便被反射回来，蝙蝠的耳朵听到回声，就能判明物体的距离和大小。科学家把蝙蝠这种根据回声探测物体的方式，叫做“回声定位”。蝙蝠飞将军的回声定位器就像一部活雷达。它的分辫本领特别高，能把昆虫发射过来的声信号与地表、树木的声信号区分开，准确地辨别出是食物还是障碍物。更让蝙蝠自豪的是，它这部活雷达的抗干扰能力还特别强，即使干扰噪声比它发出的超声波强100倍，它仍然能有效地工作，引导蝙蝠在黑夜中准备却地捕食害虫。就像有矛就有盾一样，蝙蝠有“活雷达”，有些夜蛾就利用自身高超的“反雷达装置”来对付它，于是双方就展开I一场动物世界的“电子对抗”战。夜蛾是一种夜间活动的昆虫，喜欢围绕着亮光飞舞。别看它们是些小飞虫，身上却有探测超声波的特殊“装置”。动物学家们发现，在有些夜蛾的胸、腹之间有一个鼓膜器-这是专门截听“雷达波”的器官。有了这个“反雷达装置”，夜蛾可以发现距离它6米高、30米远的蝙蝠。夜蛾在截听到蝙蝠的探测“雷达波”之后，如果编蝠离它还有30米远，它就转身逃之夭夭；如果蝙蝠就要飞过来啦，夜蛾身上的鼓膜器就告诉它大祸临头，夜蛾便当机立断，不断改变飞行方向，在夜空中兜围子、翻跟头，或者干脆收起翅膀落在树枝、地面上装死，想尽办法让蝙蝠找不到它的位置。更令人惊奇的是，有些夜蛾还装备有“电子干扰装置”。在它们的足关节上，有一种特殊的振动器，能发出一连串的“咔嚓”声，用来干扰编蝠的超声波，使它不脆确定目标。有些夜蛾的“反雷达”战术更高明，它们全身都是“反雷达”装置。这就是它们满身的绒毛，可以吸收超声波，使蝙蝠得不到一定强度的回声。夜蛾自己也能发出超声波侦察敌情。在这场特殊的动物“电子战”中，尽管编蝠飞将军有一整套“电子进攻”手段，但在夜蛾巧妙的“电子防御”措施面前，有时也不得不甘拜下风。夜蛾小巧精良的“电子对抗装置”，引起了科学家们的注意。如果这些自然之谜被彻底揭开，应用到军事技术上，就会发挥出意想不到的防卫和攻击效果来夺取未来战争的胜利。10 . 写出下边句子采用的说明方法。蝙蝠是哺乳动物中的飞将军。（_）有了这个“反雷达装置”，夜蛾可以发现距离它6米高、30米远的蝙蝠。（_）11 . 请问下面句子中加点的词有何表达作用。但在夜蛾巧妙的“电子防御”措施面前，有时也不得不甘拜下风。_12 . 读完短文，你知道蝙蝠和夜蛾之间的“电子战”具体指什么吗?_“绿岛丰碑”谷文昌在福建省东山县有个很特别的现象：每到清明节，这里的许多老百姓总是会“先祭谷公，后祭祖宗”。那么这位“谷公”是谁呢？他不是什么神仙，仅仅是一名普通的共产党员。他就是原东山县委书记谷文昌。中华人民共和国成立前东山岛东南部风沙肆虐，狂风起时飞沙漫天，吞噬田园，埋没房舍，严重破坏生产，威胁人们的生存。1950年，伴随着东山岛的解放，谷文昌来到了东山。他在探望饱受风沙侵扰的百姓时，关切地说：“不治服这风沙灾害，东山人民是没法过好日子的。要治穷，得先除害！”他研究制订了治理风沙的计划，并与县委一班人先后八次组织干部群众筑堤拦沙、挑土压沙、植草固沙、种树防沙但这些举措的收效不大。他发誓：“不治服风沙，就让风沙把我埋掉！”1958年春，谷文昌向全县发出号召：“上战秃头山，下战飞沙滩，绿化全海岛，建设新东山！”谷文昌带领全县老百姓掀起了轰轰烈烈的造林运动，短时间内栽种了20万株木麻黄树。但是没想到，这一年气温突然下降，持续了一个多月的倒春寒把大部分树苗都冻死了。谷文昌一面呈请林业部进口木麻黄树种子，一面派干部到广东学习木麻黄树种植技术。之后，他还亲自建立了试验苗圃和试验林地。功夫不负有心人，在谷文昌同志的带领和参与下，东山县的大面积试验林初步种植成功。至1964年，东山全县造林约54.7平方千米，400座小山丘和20多平方千米的荒沙滩基本绿化，141千米的海岸线筑起了“绿色长城”。谷文昌还发动群众挖塘打井，修筑水库，开发利用地下水资源，使东山的旱情得到了缓解。谷文昌在东山县一干就是14年。14年中，他使一年四季飞沙走石的东山县境内变得处处有绿色地带，从根本上治服了一直侵扰人们的沙患。1990年，东山县人民为谷文昌建造了一座半身雕像。由于谷文昌的继任者们和人民群众锲而不舍地植树造林、改造自然环境，昔日山秃地荒的海岛，如今已变成了驰名海内外的“东海绿洲”。13 . 谷文昌带领东山的干部群众治服风沙用了（ ）A8年B10年C14年D20年14 . 东山县的干部群众战胜风沙的办法是（ ）A栽花种草。B挑土压沙。C种植木麻黄树。D筑堤拦沙。15 . 下列句子能反映谷文昌带领东山人民治理风沙取得巨大成就的一项是（ ）A他研究制订了治理风沙的计划，并与县委一班人先后八次组织干部群众筑堤拦沙、挑土压沙、植草固沙、种树防沙B至1964年，东山全县造林约54.7平方千米，400座小山丘和20多平方千米的荒沙滩基本绿化，141千米的海岸线筑起了“绿色长城”。C谷文昌向全县发出号召：“上战秃头山，下战飞沙滩，绿化全海岛，建设新东山！”D谷文昌在东山县一干就是14年。16 . 谷文昌是怎样带领东山的干部群众治理风沙的？_17 . 你怎么理解“绿岛丰碑”？_五、书面表达18 . 小练笔。（选做题）“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。帐子拉开了，映入渔夫眼帘的是一幅怎样的画面？渔夫和桑娜之间会说些什么？他们今后将怎样支撑起这个有七个孩子的家？请展开想象，续写一段话。缀着补丁的帐子被轻轻地拉开了，_六、书写19 . 看拼音，写词语第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、书面表达1、六、书写1、