部编版语文五年级下册专项练习：课外阅读

部编版语文五年级下册专项练习：课外阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读理解草船借箭这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”1 . 文段中画线的句子是_描写，其作用是：_。2 . 用波浪线画出文段中与“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动”相照应的句子。3 . 联系全文来看，诸葛亮吩咐把船“用绳索连接起来”“一字摆开”的好处是：既_又_。4 . 军士“擂鼓”“呐喊”，既是为了_，又是为了_。5 . 对“诸葛亮笑着说”中的“笑”理解正确的选项有（ ）A表现了诸葛亮深知曹操疑心重，用兵谨慎，断定曹操一定会贸然出兵的。B写出了诸葛亮嘲笑鲁肃因为不明白自己的用意而惊慌失措的样子。C表现了诸葛亮的胸有成竹，是诸葛亮英雄本色的体现。D“笑”是诸葛亮故作镇定，既是安慰自己，也是安慰鲁肃不要怕。阅读课文选段，完成练习。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。6 . 用“”画出文中一个比喻句。这句话把（ ）比作（ ）体现了（ ）的（ ）特点。7 . 用“”在文中画出武松沉着应战的动作，并说说从中感受到武松的什么特点？第 3 页 共 3 页参考答案一、现代文阅读1、2、