部编版语文二年级上册第4、5单元测试卷

部编版语文二年级上册第4、5单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，在组词。都（_）令（_）次（_）居（_）者（_）邻（_）吹（_）古（_）2 . 辨一辨，再组词。喝（_）挂（_）泼（_）纸（_）圆（_）情（_）渴（_）桂（_）坡（_）低（_）园（_）晴（_）3 . 给下列画横线的字注音。端正（ ）的确（ ）医院（ ）急忙（ ）4 . 给下面的字换个偏旁，组成新字再组词。脑（ ）（ ）伸（ ）（ ）馆（ ）（ ）植（ ）（ ）5 . 把下面的四字词语补充完整，并完成下面各题。硕大（_）（_）一（_）千（_）心驰（_）（_）（_）（_）自怜（_）（_）一曲流入（_）（_）翠色（_）（_）襟飘（_）（_）1.词语的近义词是_；与词语一样带有数字的词语有_、_。2.用词语写句子：_。二、语言表达6 . 一头老牛小马吃草看见在河边（连词成句）三、现代文阅读课外阅读小鸟天堂正是北国千里冰封的时节，想不到在南国新会却是一派小阳春的天气。这天，我们去游览闻名遐迩的“小鸟天堂”。“小鸟天堂”无愧于天下奇观这一赞誉：一棵已有几百年历史的古榕树，“一树成林”，竟能枝繁叶茂，盘根错节，覆盖着一个小岛，远看像一簇簇珠帘从半空中垂下，有的低垂于静静的水面，有的则沉没在湖底，尤其那些色彩斑驳的枝干，峥嵘突兀，千姿百态，无论你从哪个方向观察，都难以分出主干与枝干。所谓奇观，不仅是古榕树，还有那成百上千只在此栖息的鹭群，黄昏时分，它们盘旋飞翔，像一片片云彩。这里落户的鹭有三种：白鹭、灰鹭、麻鹭。早晨，白鹭、麻鹭飞出去觅食，黄昏后归宿。此时灰鹭又掠翅起来夜巡，再于晨曦中回家小憩。它们按时轮换，和睦共处，简直比一家人还亲日复一日，年复一年，很难想象它们是如何共饮一湖水、同栖一小岛的。当然，这奇观的形成在于人为，当地人多少年来就养成了保护树木、爱护鸟儿的情操，他们甚至定下禁令：不准在“小鸟天堂”附近的地区鸣放鞭炮，不准任何人登上小岛一步。巴金老人当年来此参观后，禁不住撰文赞美这里是小鸟天堂，而后，又亲笔为此处奇观题字“小鸟天堂”。“小鸟天堂”原名是雀礅，此一改名，分外添色，让本来就充满诗情画意的游览胜地更是洋溢着分外诱人的春色。在“小鸟天堂”里游览，我们不仅为此处的壮观奇景而沉湎，更为新会人民懂得维护大自然的生态平衡而深深感动。无论是“一树成林”的奇观也好，还是“百鸟王国”的壮观亦罢，又怎及他们的远见卓识更令人感叹？7 . 文中描述的“小鸟天堂”是（ ）。A南国新会的一座天然公园B成百上千只小鸟栖息的小岛C充满诗情画意的游览胜地D一株枝繁叶茂的巨大古榕树8 . 短文是从_、_两个方面来介绍“小鸟天堂”的。(要求用文中的四字词语填写)9 . 读过此文，我想起_写的_这篇课文。10 . “小鸟天堂”为什么被誉为天下奇观？_11 . 从哪儿可以看出当地人有“远见卓识”？用“_”在文中画出来。四、信息匹配12 . 分类小高手。（填序号）1蚂蚁 2踢球 3拔河 4蜘蛛 5桃树6杨树 7蜻蜓 8跑步 9柳（li）树植物_动物_活动_13 . 选字组词。洛格（_）阳空（_） 博搏（_）学拼（_）伦轮（_）理车（_） 措错（_）误举（_）五、书面表达14 . 请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。六、判断题15 . 判断，对的打 “”,错的打 “”。1地震中的父与子歌颂伟大的父爱。（_）2第一个发现和研究甲骨文的人是明代王懿荣。（_）3“精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感到的两种截然不同的爱。（_）4 .学会看病这篇课文按时间前后的顺序写的。（_）第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、判断题1、