语文二年级下册第三单元测试卷（二）

语文二年级下册第三单元测试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，开字花。青请(请问)晴（_）睛（_）情（_）也_（_）_（_）_（_）_（_）2 . “水光激滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”写的是西湖的_；最后两句则把西湖比作“_”。这首诗诗题的意思是_ 。3 . 根据音节写同音字组词。hng （_）水（_）旗（_）大彩（_）j（_）祖（_）住（_）节（_）术sh（_）情（_）验战（_）（_）才傲物4 . 读拼音，写汉字。二、语言表达5 . 做一个观察记录卡，向大家展示一下你的发现。6 . 读一读。华夏儿女：在古代，中国专指华夏民族生活繁衍的地区，所以，中国人民又被称为华夏儿女。炎黄子孙：“炎黄”是指汉族神话中的两个部落首领炎帝和黄帝。“炎黄”成为汉族的始祖，也被人们称为中华民族的始祖。因此，人们往往称中华民族是“炎黄子孙”或黄帝子孙。“炎黄子孙”就成了中华民族的代名词。神州大地：神州指的是中国，古时又称九州。神州大地是说我们中国地大物博，物产丰富，人民幸福，这是一个礼仪之邦。巍巍中华：是指中原华夏大地就像高山一样高大壮观的意思。长江：中国第一大河，在世界上位列第三。黄河：中国第二长河，为世界第五大长河，黄河流域是中华文明最主要的发源地之一，中国人称黄河为“母亲河”。长城：长城是古代中国在不同时期为抵御塞北游牧民族侵袭而修筑的军事工程，体现了中国古代人民的智慧，也是中华民族坚毅、勤奋的象征。长城以其雄伟的丰姿和悠久的历史享誉世界，是世界七大奇观之一。7 . 扩写下面句子。（1）（_）十六前的回忆是一篇写（_）李大钊的文章。（2）课文向往奥运抒发了作者（_）无比激动、无比自豪的心情。8 . 综合实践。这个单元我们学习了几首现代诗，假如你是学习委员，老师让你组织同学们搞一些跟诗歌有关的活动，你会搞哪些活动呢？把你的设想写出来。_三、现代文阅读阅读小木屋。祖国山水多美丽轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。9 . 小朋友从车窗里看到了_、_、_的美丽景色。10 . “一座座高山，手牵着手，肩挨着肩”这句话把“高山”当_做来写。11 . 把下面的句子补写完整。田野好大好大，大得_。山好高好高，高得_。水面好宽好宽，宽得_。四、书面表达12 . 看图写话。提示：图中画的是什么时间？他们在干什么呢？想象一下他们的心情是怎样的。五、连线题13 . 我会连一连。油腻腻的朝天椒辣乎乎的米饭香喷喷的核桃硬邦邦的肥肉陪钱赔伴培数倍土第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、2、3、4、三、现代文阅读1、四、书面表达1、五、连线题1、