2020版部编版五年级上册期中检测语文试卷(II)卷(模拟)

2020版部编版五年级上册期中检测语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “如果不加以教育，一个人原本善良的天性就会发生改变。”用三字经原文表达是哪一句？（ ）A苟不教，性乃迁。B教之道，贵以专。C人不学，不知义。D幼不学，老何为。2 . 高尔基在他的散文诗海燕之歌中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。其中的名句是：“_”高尔基创作了大量的作品，如_、_、_等，都是为革命而创作的；_、_是为孩子们创作的。（ ）A让暴风雨来得更猛烈些吧！； 母亲童年意大利童话；俄罗斯童话在人间B让暴风雨来得更猛烈些吧！； 母亲童年在人间；俄罗斯童话、意大利童话C海燕像黑色的闪电！；母亲童年在人间；俄罗斯童话、意大利童话3 . 下列词语中，字形和字义完全正确的一项是（ ）。A吩咐安稳忘却（却：去，掉。）B恩惠成熟爱幕（幕：依恋。）C生硬身断色素（素：事物的基本成分。）D收获悠然至少（至：到。）二、填空题4 . 按课文内容填空。1.学了落花生一课后我们知道了：人要做_，不要做_，而对别人_。2.圆明园的毁灭是_，也是_！3.“红军不怕远征难，_。”此句表现了红军战士_。4.“风一更，_，聒碎乡心_，故园_。”以上诗句选自_，作者是_，全诗表达了作者_的情感。5 . 看拼音，写词语。1.我们都知道古人有腰间pi（_）玉的习俗，而d wng（_）腰间则j（_）着金玉带以显hung ji（_）地位的尊贵。2.爸爸zhun mn（_）从网上xun（_）购了一批天然 lun（_）石，品质jin yng（_），色泽鲜明古朴，kng（_）压耐磨。3.最近yn ji（_）表明，变色龙不是靠色素细胞变色，它shn y（_）随环境的变化而改变自身的颜色，du（_）避天敌，捕捉猎物。6 . 填字组成成语，并解释所填的字。死得其 _同心力 _千一发 _理气壮 _三、语言表达7 . 综合性运用为响应学校“光盘行动进校园”的倡议，九班准备出一期以“让光盘成为我们的时尚”为主题的宣传板报，请你完成下列任务。（材料一）不久前，有网友发起“光盘行动”，得到许多民众热烈响应，各媒体也迅速跟进，这一活动急速升温。1月28日，商务部和国家旅游局联合发布关于在餐饮行业厉行勤俭节约，反对铺张浪费的指导意见。一时间，在全国范围内，餐饮行业节约用餐蔚然成风。现在，多数餐馆就餐者能适量点餐，饭后将剩菜打包。点的饭菜尽量吃完、吃不完的剩菜打包带走，已成为一股清新的消费风潮。1.阅读上面材料，为它添加一个标题。_（材料二）一位友人随团到欧洲旅游时，就因餐桌上剩下了三分之一饭菜，被当地的社保机构以铺张浪费之名而罚款若干。对此，他辩解说：“钱是我自己的，我想吃多少吃多少，想剩多少剩多少，谁也没有资格横加干涉。”2.如果请你对他进行劝阻和教育，你将如何回答？_3.板报组组长准备在“倡议”板块题写一条宣传标语，他写了上句，请你根据以上材料，续写下句。(要求：与上句语意相关、句式相同、字数相等)盘盘净餐，传留良好习惯；_，_。8 . 根据教育部文件要求,上海市教委规定:义务教育阶段的中小学生,必须参加写字等级测评。规定由原来的“自愿”,变成现在的“必须”。你对此有什么看法?说出你的观点和理由。_四、现代文阅读课外阅读。刮骨疗伤关羽攻打樊城时，被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看，毒已渗入骨头，劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻下樊城，不肯退。将士们见关羽箭伤逐渐加重，便派人四处打听名医。一天，有人从江上驾小舟来到寨前，自报姓华名佗，特来给关羽疗伤。关羽问华佗怎样治法，华佗说：“我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一环，把你的胳膊套入环中，用绳子捆紧，再盖住你的眼睛，给你开刀治疗。”关羽笑着说：“不用捆。”然后吩咐设宴招待华佗。关羽喝了几杯酒就与人下棋，同时把右臂伸给华佗，并说：“随你治吧，我不害怕。”华佗切开肉皮，用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽，边喝酒，边下棋，谈笑风生。过了一会，血流了一盆，骨上的毒刮完，关羽笑着站起来对众将说：“我的胳膊伸弯自如，好像从前一样。华佗先生，你真是神医呀!”华佗说：“我行医以来，从没见像你这样了不起的人，将军乃神人也。”9 . 关羽的胳膊是怎样受伤的？_10 . 华佗计划怎样给关羽治疗胳膊？实际上是怎样治疗的？_11 . 仔细阅读本文，分析一下本文的写作手法。_五、文言文阅读快乐阅读红日初升,其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙(滕腾)渊，(鳞麟)爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试(翼冀),风尘吸张。奇花初胎, 矞矞皇皇。干将发硎,有作其(茫芒)。天戴其苍,地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉，我中国少年,与国无疆! 12 . 用“”标出括号内正确的字。13 . 解释下列词语的意思(1)汪洋:_。(2)隼:_。(3)试翼:_。(4)硎:_。14 . 翻译下列句子。(1)乳虎啸谷，百兽震惶。_(2)天戴其苍,地履其黄。_15 . 作者将“少年中国”比作了什么?_16 . 最后一句运用了什么修辞手法?有什么作用? _17 . 象征少年中国发展潜力不可限量的句子是_，_。象征少年中国英姿勃发的句子是:_，_。18 . 这里歌颂了_的发展前景，歌颂了_的勇于担当。(填序号)A 中国少年 B 少年中国19 . 读一读下列句子,谈谈你的理解美哉,我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!美哉我少年中国，与天不老!壮哉我中国少年，与国无疆! ”联系实际生活，说说现在少年中国与中国少年之美。_六、信息匹配20 . 给划线的字选择正确的读音。姿态（z zh）佛香阁（g g）堤岸（d t）横槛（kn jin）颐和园（y y）树丛（cng cng）七、书面表达21 . 习作。(30分)题目：我最熟悉的人要求：（1）要写出这个人物的特点；（2）内容真实，语句通顺。_八、判断题22 . 准确判断。（对的打，错的打）（1）“数重山”与“数不清”中的“数”都读“sh”。（_）（2）窃读记一文中的“窃”的意思是“偷窃、盗窃”。（_）（3）“东风似虎狂，书斋皆掩窗。”这句话是说：冬天是读书的好时候。（_）（4）学完假如没有灰尘这篇课文，我们知道人类的生息离不开灰尘。（_）（5）小苗与大树的对话这篇课文是一篇访谈录。（_）（6）“推敲”这个词语用来比喻做文章或做事时，反复琢磨，反复斟酌。（_）（7）钓鱼的启示课文告诉我们：信赖往往能创造出美好的境界。（_）第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、五、文言文阅读1、六、信息匹配1、七、书面表达1、八、判断题1、