部编版语文一年级上册古诗文积累专项测评卷

部编版语文一年级上册古诗文积累专项测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下列句子补充完整。1.路曼曼，而求索。2.刘关张桃园三结义3.孔明借东风4.上联：下联：天连碧水碧连天5.，不是遮头是使风。6.不积跬步，；，无以成江海。2 . 古诗积累测试：我们学习过描写古代儿童生活的古诗词，请你根据情境填空。古诗词中的儿童诗篇，描写最多的是儿童的快乐生活，表他们无忧无虑、天真烂漫的天性。比如：（唐）吕岩在牧童中描写的吃饱饭的牧童休息的情景：“归来饱饭黄昏后，_。”就把以地为床、以天为帐、饥来即食、困来即眠、无牵无挂、自由自在的牧童形象刻画得活灵活现；（宋）杨万里在舟过安仁中写道：“怪生无雨都张伞，_。”诗人感到奇怪，这船中的两个男孩，没有下雨却居然撑着伞？仔细观察、思考才恍然大悟：原来他们撑伞不是为了遮风挡雨，而是挥动着雨伞使风让船前进；（宋）辛弃疾在清平乐.村居中描写的“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，_。”形象地刻画出小儿无忧无虑、天真活泼的神态；我们曾经积累过类似的古诗词名句还很多，请你回忆补充：（宋）杨万里在宿新市徐公店中描写道：“_,飞入菜花无处寻。”（宋）范成大四时田园杂兴中刻画道：“童孙未解供耕织，_。”3 . 诗句积累。（14分）来源:学,科,网（1） 余尝谓，读书有三到，谓、。不在此，则眼不看仔细，既不专一，却只，决不能记，记亦也。三到之中，最急。既到矣，岂不到乎？ （2） 明日复明日，。，万事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋来老将至。，。 百年明日能几何？请君听我明日歌4 . 默写古诗。送元二使安西_，_。_，_。5 . 在括号中写出带有下面部首的字。扌（_）女（_）艹（_）二、连线题6 . 按从小到大的顺序连线，看最终会成为什么形状。三、判断题7 . 判断对错，下列说法中对的打，错的打。（1）“小”的第一笔是“点”。（_）（2）“水”字的书写规则是“先两边后中间”。（_）（3）“月”字的书写规则是“先外后内”。（_）（4）“问”的最后一笔是“丨”。（_）四、诗词曲鉴赏阅读古诗，回答问题。画远看（ ）有色，近听（ ）无声。春（ ）花还在，（ ）（ ）鸟（ ）惊。8 . 把古诗补充完整。9 . 找出诗中的反义词。_读一读古诗，再回答问题。画鸡头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。10 . 这只大公鸡的冠子是_色的，身上的羽毛是_色的。11 . “一叫千门万户开”指的是什么时间？（ ）A早晨B中午C傍晚第 5 页 共 5 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、连线题1、三、判断题1、四、诗词曲鉴赏1、2、