部编版六年级下册月考评价测试语文试卷1

部编版六年级下册月考评价测试语文试卷1姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 读课文倾斜的伞，思考“回到家里，我接过外公递过来的毛巾，看见外公嘴角微微一颤，已开始浑浊的双眼泪光点点。”下面对“泪光点点”错误的理解是：（ ）A外公被我的关爱深深地感动了。B外公对“我”的潜移默化的爱心教育得到了汇报，激动得哭了。C外公年纪大了，眼睛容易流眼泪。2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A和他十年前离乡时一样，依然是孓然一身，两手空空。B目前，锦江区文化市场稽查队发现在例行检查时，一些网吧接纳了未成年人。C北京故宫博物院收藏的中国古代绘画非常丰富，在世界上可以说是首屈一指了。D他是一个有缺点但对生活无比热爱的人，这比对生活失掉信心的人更为可爱。3 . 下列句子中加点字或词解释错误的一项是（ ）A可以猜测（推测），地球绝不是有生命存在的唯一天体。B1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测（凭想象估计）这是火星人开挖的运河C太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系又是宇宙的沧海一粟(比喻非常渺小)。D人类至今尚未（还未）找到另外一颗具有生命的星球。二、填空题4 . 把下列成语补充完整并填空。司空见（_）群（_）群力独出心（_）集思广（_）标新立（_）迎（_）而上百折不（_）莫（_）其妙（1）从上面的词语中找出两组近义词。（_）（_）（_） （_）（2）选择合适的词语填空。在学习和工作中，每个人都会遇到这样那样的困难，只有那些敢于（_）（_）的人，才有可能到达胜利的顶峰。5 . 填动物、植物名称。1.白（_）西风塞上，（_）烟雨江南。2.四面（_）三面（_），一城山色半城湖。3.（_）青青江水平，闻郎江上唱歌声。4.众（_）高飞尽，孤云独去闲。5.日长篱落无人过，惟有（_）（_）飞。三、语言表达6 . 按要求写句子。1.由下列词语，你想到了什么画面？选择其中的一个词语写一写。锣鼓喧天鸦雀无声窃窃私语_2.人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子）_3.选择一种事物，用下面的一两个词语描述出来。忽然奇妙一会儿工夫变化无穷_4.蟋蟀挖掘洞穴。（改成拟人句）_阅读下面的河南省博物院的服务指南（部分），完成练习。开放时间：每周二至周日9：00-17：30（冬季开放时间为9：00-17：00），馆前1小时停止发放参观卡，每周一（除国家法定节假日外）闭馆。参观须知：观众凭身份证或其他有效证件在票务处免费领取门票，经检票后，方可人馆参观。为了保护观众与文物的安全，以及确保参观环境符合国家标准，日接待观众总量控制在5000人以内。上午3000人以内，下午2000人以内。学龄前儿童、小学生须有成年人陪同方可领卡入馆参观；中学生如无成年人陪同，可凭学生证领卡入馆参观；高龄老年人、行动不便者须有亲友陪同方可领卡入馆参观；未领取参观卡的观众谢绝入馆参观。高龄老年人、残疾人、体弱者等社会特殊群体，可优先领卡入馆参观。展厅内禁止使用闪光灯拍照、吸烟、打电话、喧哗、嬉闹，以及从事其他与参观无关的事情。7 . 假如你打算在暑假去参观河南省博物院，应该在星期_的_（时间）到达博物院。8 . 你去博物院参观的时候会选择和_一起去，去之前要提醒他（她）携带_（证件）。9 . 你在参观的时候看到有游客开着闪光灯在拍照，你会怎么做？_四、现代文阅读阅读下文，回答问题。腊八粥冰心从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，不但合家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。母亲说:“我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭，还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥，是为了纪念我的母亲。”我的母亲是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是农历腊八！那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干果，但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的10年，我们几乎连个“家”都没有，也就把“腊八”这个日子淡忘了。今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生，看见我来了，都抬起头来说:“妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了，心想这些孩子们真馋。我说:“那是你们妈妈小时候的事情了，在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦？”他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说:“妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，她每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。现在我们为纪念我们敬爱的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥！这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸，在1976年1月8日的下面，印着“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说:“您看，这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰，就是腊八！”我没有说什么，只泫然地低下头去，和他们一同剥起花生来。（选自冰心七十年代文选，有删改）10 . 这篇文章的内容共涉及“我”家几代人？写到了煮腊八粥的哪些人？_11 . 文章的线索是什么？文章通过这条线索把哪三件事串联在了一起？_12 . 阅读下面文章,按要求回答问题。往事依依（节选）于漪老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词南乡子登京口北固亭有怀，老师诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后，我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉 南归中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞堆飘着炊烟”。老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。用一句话简要概括上文的主要内容。根据语段内容用自己的语言填表。仅根据上文内容，试简要归纳出老师的语文教学观。联系实际，选择一位你最喜欢的语文老师简要说说他的教课特点。五、信息匹配13 . 用“ _”画出正确的读音。狞笑（nn nn）凸显（t o）提供（n n ）勉强（qin qin）吞没（mi m）鏖战（o l）六、书面表达14 . 习作快车。你的家乡哪里最美呢?请你参照本单元课文中的写作方法,来写一篇作文吧!题目自拟,字数在300左右。七、书写15 . 看拼音，写词语。du cng nu y pi hui zhng rng ch lu lu第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、七、书写1、