苏教版三年级上册第一次月考语文试卷

苏教版三年级上册第一次月考语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 将下列四字词语补充完整，并完成练习。风号浪（_）（_）天卷地人山（_）（_）鸦雀（_）（_）（_）彻云霄低声细（_）锣（_）喧（_）（_）（_）欲聋1.仿照画“_”词语的结构，再写两个：_、_。2.上述词语中，“_”的意思是响声直达高空，形容声音十分瞭亮；“_”用来形容非常安静。3.读画波浪线的词语，你想到了怎样的画面？简单写一写。_2 . 我会查字典，给加点字选择正确的解释。“胡”字按部首查字法应先查（_）部，再查（_）画。按音序查字法应先查大写字母（_），再查音节（_）。“胡”字在字典里的解释有：乱，无道理； 须毛；小街道；泛指外国或外族的。 给下列加点字选择正确的解释，填序号。胡椒（_）胡言乱语（_）胡子（_）胡同（_）3 . 根据语境写字词。1.蟋蟀居住的洞穴qin b（_）非常光滑，它有时候会爬出来shi（_）太阳。2.小zh zh（_）抓到了一只pio lin（_）的蝴蝶。4 . 默写。六月二十七日望湖楼醉书_5 . 辨字组词。忧（ ）堪（ ）代（ ）汤（ ）犹（ ）湛（ ）伐（ ）肠（ ）6 . 我会根据意思写出成语。1.指不顾个人安危去拯救别人。（_）2.把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。（_）3.眼球一动不动地盯着看。形容注意力高度集中。（_）4.有条理，有次序，整齐不乱。形容做某件事有条理。（_）5.除一身之外再没有多余的东西，原指生活俭朴，现形容贫穷。（_）二、语言表达7 . 用加点词语造句。(1)雷奈克试了试，声音果然沿着木板传了过来。_(2)如果把一杯滚烫的热水泼向空中，落下来的时候热水就会变成冰。_三、现代文阅读课外阅读。乌鸦喝水一只乌鸦口渴了，就飞出树林找水喝。它在村口遇到了猴子，猴子告诉它：“村子里有口井。”猴子走后，乌鸦找到了那口井，可是井很深，水很少。它把小石子一颗一颗衔（xin）到井里，可是衔了很久，还不见水升上来。这时候猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。8 . 辨字组词。办（ ）渴（ ）遇（ ）为（ ）喝（ ）寓（ ）9 . 用“_”画出乌鸦喝水的办法。10 . 乌鸦用原来的办法喝不到水的原因是_。11 . 这个故事告诉我们的道理是（ ）A用衔石子的办法喝井里的水是不行的。B猴子乐于助人。C遇事要动脑筋想办法，具体的事情具体对待，不能生搬硬套。课外阅读专项冒险春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zzh）根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（l lu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nn nn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（ji ji）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。12 . 给文中加下划线的字选择正确的读音。13 . 在（ ）里填上合适的词。（ ）的泥土 （ ）的茎叶（ ）的春天14 . 写出下列词语的反义词。脆弱（ ） 危险（ ） 胆怯（ ）15 . 用“”划出文中的一组排比句。16 . 文中谁冒险？它为什么要冒险？_17 . 第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？_18 . 读了这篇短文，你最想说什么？_四、信息匹配19 . 下面每组中都有一个字的读音是错误的，请把选项填在括号里。A戳穿(cu) B腮帮(si) C簇拥(c) D百宝匣(xi) （_）A斟酌(zhu) B喉咙(lng) C唬人(h) D莽撞(mng)（_）20 . 选择合适的词语填空。雄伟宏伟伟大1科学的（_）进步，来源于崭新与大胆的想象力。2远望着那气魄（_）的万里长城，我心中油然升起一股自豪之情。3去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机他还有（_）设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。五、书面表达21 . 习作。题目：这堂课，我收获了生活处处是课堂。它可在校内，可在校外。这些长短不一、大小不同的“课”，让你有不同的收获请你选择自己亲身经历的一节课，写一篇简单的记叙文。注意把自己觉得印象最深的内容写清楚。第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、