贵阳市2019-2020学年语文二年级下册22 小毛虫练习卷A卷

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贵阳市2019-2020学年语文二年级下册22 小毛虫练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。“裹”是个形声字,我猜它的读音是:_。联系生活实际,我能猜出它的意思是:_。2 . 把下面的音节补充完整。_b_h _h _u _u _ u _ u _u3 . 按要求填空。1.幕:读( ),共有( )画,( )结构,组词( )。2.禁:查音序大写字母( ),音节( ),部首是( ),组词( )。3.建:共有( )画,第五画是( ),( )结构,组词( )。4.病:查音序大写字母( ),音节( ),部首是( ),( )结构。二、语言表达4 . 用加点词语造句。(1)雷奈克试了试,声音果然沿着木板传了过来。_(2)如果把一杯滚烫的热水泼向空中,落下来的时候热水就会变成冰。_三、现代文阅读课内阅读时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。5 . 在括号里填上合适的词语。( )地挣脱( )地发现( )地舞动6 . 醒过来的小毛虫变成了什么样子?用“”画出来。7 . 它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。这句话中,把醒过来的小毛虫比作了_。品读语段。尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。它懂得:每个人都有自己该做的事情。它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧(jin)屋。小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。8 . 小毛虫不悲观失望,也不羡慕别人,它懂得什么道理呢?请写在下面。_9 . 从哪些方面可以体会到小毛虫“尽心竭力”?在正确的说法后面打“”。(1)一刻也没有迟疑,一点时间也不耽误,一下也不停歇。( )(2)“织啊,织啊”,小毛虫织了很长时间。( )(3)小毛虫周游了整个世界。( )10 . 这两段文字主要写了( )A小毛虫织茧B小毛虫变成了蝴蝶11 . 这两段文字写了怎样的一只小毛虫呢?( )A写了一只可怜的小毛虫。B写了一只勤奋并且懂得坚持的小毛虫。四、信息匹配12 . 选字组成词语。观关历厉(_)怀(_)察(_)史严(_)街衔诚城大(_)(_)住(_)市真(_)13 . 在下列加点字的正确读音上打“”。享受(xinxin)眼睑(jinlin)垂蔓(mnwn)眼眸(m mu)14 . 比一比,读一读,圈出画线字正确的读音。种田(zhng zhng)得到(de d)种子(zhng zhng)觉得(de d)睡觉(ju jio)暖和(h huo)发觉(ju jio)和气(h huo)五、书写15 . 看拼音,写词语。zhng q fng zh xio sh zn me16 . 比一比,再组词。流羽远近留语园进第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、3、五、书写1、2、
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