语文四年级下册阶段测试卷四

语文四年级下册阶段测试卷四姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 课文亭台。(1)1949年10月1日，人民领袖_在天安门城楼上向全世界_：中华人民共和国_成立了！(2)林则徐_的伟大壮举，沉重地打击了_的嚣张气焰。它向全世界表明，中国人民_！(3)人生自古谁无死？_。(4)姐姐是个书呆子，平时“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。我想用对联“_，_；_，_”来劝她。2 . 近义词、反义词我知道。近义词：照管（_）舒服（_）炎热（_）坚强（_）便利（_）依靠（_）栩栩如生（_）不慌不忙（_）反义词：朦胧（_）欢喜（_）仔细（_）伟大（_）勤劳（_）冻结（_）截然不同（_）一心一意（_）3 . 辨字组词。佛（_）偷（_）牌（_）堤（_）沸（_）愉（_）脾（_）提（_）捎（_）历（_）性（_）茎（_）消（_）厉（_）姓（_）经（_）4 . 把下列成语补充完整。深（ ）大义完（ ）归赵守（ ）待兔刻舟求（ ）（ ）鸡起舞负（ ）请罪（ ）假虎威（ ）公移山二、语言表达5 . 按要求完成句子练习。1学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句）_2一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（仿写句子）一本你喜欢的书，就是_，也是_。3图书角有儿童文学少年文艺和中国少年报等课外书。（修改病句）_4清晨，湖面上漂着薄薄的雾。（展开想象，把句子中的画面写具体。）_6 . 同学们，你最喜欢哪首歌曲呢？快把歌词写下来，和同学们一起唱吧！三、现代文阅读课内阅读。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山7 . 选文分别写了庐山云雾的_和_。（用文中的词语回答）8 . 庐山的云雾像（ ）。（多选）A白色的绒帽B一条条玉带C窗帘D天幕9 . 选文中“瞬息万变”这个词的意思是，从“刚刚”“转眼间”“还没”等词可以看出云雾变化，从“一缕轻烟”“九天银河”“白马”“冰山”等词可以看出云雾变化的形态。阅读短文，完成练习。一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事。那一天，由于游客的不慎，使临河的一片草丛起火了，顺着风势游走的火舌活像一挂红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。这时，明眼的巴西向导向我们叫道：“一群蚂蚁被火包围了！”我们顺着他指点的方向看去，可不是，被大火缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身于火海里了。”我心里惋惜地想着，可万万没有想到，这区区的弱者并没有束手待毙，而是迅速聚拢，抱成一团，然后向河岸的方向滚去。蚁团在火舌舔动的草丛间越来越迅速地滚动着，不断发出外层蚂蚁被烘焦后身体爆裂的声响，但是蚂蚁团却不见缩小。显然，外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫，肝胆俱裂也不离开自己的岗位。一会儿，蚁团冲进了河流，随着向对岸滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾。我听着这则蚁国发生的真实的故事，像听着一曲最悲壮的生命之歌。小小的蚂蚁，其重不足百毫克，然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜牺牲自己，以求得种族的生存，其斗争的韧性，其脱险方式的机智，又是如此感人，怎能不发人深思，油然而生出敬慕的情感来？10 . 给下列划线的词语注音。不慎（_）舔（_）动11 . 结合文意解释词语。束手待毙：_敬慕：_12 . 用简明连贯的语言概括这则故事的主要内容。_13 . 第一段中说外层蚂蚁被烧焦后“蚁团却不见缩小”，请说说这是为什么？_14 . 读了上述文段，你觉得蚂蚁有哪几方面的精神值得我们学习？_四、信息匹配15 . 选择合适的词语。奇异奇怪（1）海底真是个景色（_）、物产丰富的世界。（2）桂林七星岩的钟乳石外形（_）五、书面表达16 . 作文。我们正在慢慢的长大，学会了做很多的事情。你学会了哪件事情让你最有成就感？把它写出来吧。请以“我学会了_”为题写一篇作文。六、书写17 . 看拼音，写字词。1.翠鸟的y mo是翠绿的，它有一张红色的长zu。2.翠鸟站在船头，一口把小鱼tn 了下去。3.我来到草地上仔细gun ch，发现p gng yng 的花瓣是合lng 的。七、修改病句18 . 修改病句。（1）李老师打份得很漂亮。_（2）他穿了一条牛仔裤,一顶小凉帽。_（3）上课的时候,发言很积极。_（4）下课了,同学们高兴地、兴高采烈地跑出教室。_第 9 页 共 9 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、书写1、七、修改病句1、