南宁市2019版语文五年级下册13 人物描写一组练习卷B卷

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南宁市2019版语文五年级下册13 人物描写一组练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 照样子写出结构相同的词语。舒舒服服(AABB)_油亮亮(ABB)_2 . 写出下列下列句子所使用的描写手法。1铁罐说着,带着更加轻蔑的神气。(_)2“照您的性子,您肯定一拿到衣服就穿在身上,不是吗?”裁缝说。(_)3到了树跟前,老虎把身子一歪,贼顺势一纵,窜到树上。(_)3 . 课文内容填空。1.守株待兔这个寓言故事告诉我们_。2.陶罐和铁罐中,陶罐_,铁罐_,最后陶罐被_,铁罐却_。3.狮子和鹿这篇课文中鹿的_差点儿害得他没命,鹿的_却救了他,说明了_。4 . 补充词语。语(_)心(_)天(_)海(_)柳(_)花(_)风(_)雨(_)精(_)力(_)千(_)一(_)出(_)入(_)淡(_)浓(_)阳光(_)(_)茫然(_)(_)神通(_)(_)一筹(_)(_)5 . 给加点的字选择正确的读音,打“”,并根据拼音写汉字。1日薄(b bo)西山,身穿薄(b bo)衣的我y wi( )在妈妈的怀抱里。我看着jio mi( )的夕阳旋(xun xun)即nu( )移到大山后面去了。2在溜冰场溜冰时,我不小心bn( )倒了,一向爱lo dao( )的妈妈hunkn( )万分,一秒也没dn( )搁,连忙跑过来为我ru cu( )双腿。这就是伟大的母爱啊!二、现代文阅读课内阅读 寒号鸟(节选)第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。”寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,得过且过。”寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。寒号乌重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里冻死了。6 . 请你用横线画出喜鹊劝告寒号鸟的话。7 . 寒号鸟在寒冷的冬天冻死了,请你用波浪线画出写天气特别寒冷的句子。8 . 我知道“得过且过”的意思是:_。9 . 这则寓言告诉我们一个道理:( )A做人做事要得过且过。B做人做事不能得过且过,要有计划有安排C寒号鸟不听劝告冻死了。阅读下面的短文,回答后面的问题。快手李(节选)冯骥才人人在童年,都是时间的富翁。胡乱挥霍也使不尽。有时呆在家里闷得慌或者父亲嫌我太闹,打发我出去玩玩,我就不免要到离家很近的那个街口,去看快手刘变戏法。快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱,在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板,洞眼插着一排排廉价的棒糖。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法十分简单,俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上,两只白瓷小茶碗,四只滴溜溜的大红玻璃球儿,就这再普通不过的三样道具,却叫他变得神妙莫测。他两只手各拿一只茶碗,你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿,你连眼皮都没眨动一下,嘿!四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了,难道这球儿是从地下钻过去了?他就这样把两只碗翻来翻去,一边叫天喊地,东指一下子,西吹一口气,四只小球忽来忽去,根本猜不到它们在哪里。这种戏法比舞台上的魔术难变,舞台只有一边对着观众,街头上的土戏法,前后左右围一圈人,人们的视线四面八方射来,容易看出破绽。有一次,我亲眼瞧见他手指飞快地一动,把一只球儿塞在碗下边扣住,便忍不住大叫:“在右边那个碗底下哪,我看见了!”“你看见了?”快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪,跟着换了一种正经的神气对我说。“不会吧!你可得说准了。猜错就得买我的糖。”“行!我说准了!”我亲眼所见,所以一口咬定。谁知快手刘哈哈一笑,突然把右手的茶碗翻过来:“瞧吧,在哪儿呢?”咦,碗下边怎么什么也没有呢?难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。快手刘好像知道我怎么猜想,伸手又把左边的茶碗掀开,同样什么也没有!只见他将两只空碗对口合在一起,举在头顶上,口呼一声:“来!”双手一摇茶碗,里面竟然哗哗响,打开碗一看,四只球儿居然又都在碗里边。四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。“你输了吧!买块糖吃就行。这糖是纯糖稀熬的,单吃糖也不吃亏。”我臊得脸发烫,在众人的笑声里买了块棒糖,站到人圈圈后边去。从此,我只站在后边看了,再不敢挤到前边去多嘴多舌。他的戏法,在我眼里真是无比神奇。这人也是我童年真正钦佩的一个人。10 . 写出与下列意思相近的词。惊奇(_)居然(_)钦佩(_)11 . 快手李变的戏法名为“_”,用的三种道具是:_、_、_。他变戏法的目的是_。12 . 从短文中我们能看出快手李是个怎样的人?_13 . 你是怎样理解“人人在童年,都是时间的富翁”这句话的?_第 5 页 共 5 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、
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