人教版小升初模拟测试语文试卷(十)

人教版小升初模拟测试语文试卷（十）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中加点的词语运用错误的一项是（ ）A战斗正在激烈地进行着。B又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，竭尽全力扔向敌人。C到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。D山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人陆续滚落深谷。2 . 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）A间隔（jin）谴责（qin）脱鞋挽裤（wn）B和氏璧（b）强逼（qin）负荆请罪（jn）C上卿（qn）岔道（ch）难以置信（zh）3 . 下列说法正确的是（ ）A按部首查字法，“醇”字应该查“酉”部，再查七画。B“我是他的老儿子”和“老大爷”中的“老”都是年岁大的意思。C这是我的书包。（不是自行车）D这个病句，我改/不好。（这句话的停顿，表示没把握。）4 . 下面句子中加点的词语使用正确的一项是（ ）。A我们这次能成功中标，全靠经理的诡计。B要想取得好的业绩就得付出坚持不懈的努力，而不是一味巴结讨好。C礼仪课要求我们要注意自己的言行和穿衣派头。D我来参加这次宴会着实是你们的荣幸。二、填空题5 . 读一读，在每句话的括号里填上一对反义词。小丽过去不注意饮食卫生，经常体弱多病，脸色_，现在与以前大不相同，身体强壮，脸色_。越国能够转_为_，都是因为勾践时刻不忘兵败会稽的耻辱。6 . 将词语补充完整卯（_）辰（_）巳蛇（_）马未（_）揠（_）助（_）（_）人（_）目华夏（_）（_）7 . 理解诗词，填空。（1）独坐敬亭山这首诗的作者是_，诗中“两”指的是_和_。诗句中，能表现出“孤独”的词有_等。（2）望洞庭的作者是_代诗人_。诗人以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭秋月图，表达了作者_。（3）忆江南是_代诗人_的作品。“忆江南”是_牌名。诗人通过回忆，写出了江南日出时_的红和春天_的绿。这样写对照鲜明，色彩浓丽，使我们深切地体会到了诗人_的情感。这首词中最能表现江南美景的两句是_，_。三、语言表达8 . 按要求写句子。（1）月明人静的夜晚，纺织娘叫了起来。（改为拟人句） _（2）雄鸡走来走去。（扩句）_（3）天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿和乡下人家一起，绘成一幅自然、和谐的田园风景画。（缩句）_9 . 用划线词语写句子。那么，我们一起重新写吧！_爸爸出国了，要过半年才能回来。_四、现代文阅读10 . 阅读课文片段，完成练习。大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得（d di）造一杆（n n）大秤（chn chn），砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊谁有那么大的力气提得起这杆秤呢”也有的说：“办法倒（do do）有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来，说：“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”1给文中加点的字选择正确的读音，打“”。2.在方格里填上合适的标点符号。3.写出下列词语的反义词。下沉（ ）重（ ）4.文中画横线的句子描写大象的。这句话把大象的身子比作，把腿比作。5.读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”，想一想，去掉这句话中带点的词“才”可以吗？为什么？6.表示曹冲称象先后顺序的词语是、。阅读天地。会飞的蒲公英童年的我，在夏天的时候，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花儿。小花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来，飞呀飞呀。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花儿。妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去（闯荡飘荡）。妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空（闯荡飘荡）。11 . 用“”画出括号中恰当的词语。12 . 根据短文内容在括号里填上表示颜色的词语。（_）的杜鹃（_）的迎春（_）的牵牛这么多的颜色用文中的一个词语可以概括，这个词是_。13 . 用“_”画出描写蒲公英样子的句子。14 . 你最喜欢文中的哪一种花？为什么？_15 . “我”常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞来飞去。想象一下：“我”都飞到了哪里？又看见了什么呢？_五、信息匹配16 . 按要求写句子。连续陆续继续1.（_）下了几天雨，人们心里都觉得很不舒服。会议结束了，人们（_）走出了礼堂。2.冰层慢慢裂开了，天鹅们（_）用力撞击着。有力而坚定欢快而热烈清脆而婉转3.这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：“克噜-克哩！”（_）4.湖面上不时传来阵阵“克噜-克哩-克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”（_）5.他们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：“克噜-克哩-克哩！”（_）六、书面表达17 . 作文。题目：我的小伙伴要求：抓住小伙伴的特点来写，语句要通顺。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、