人教版六年级上册期中达标检测语文试卷

人教版六年级上册期中达标检测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字的读音全对的一项是（ ）A正月(zhng)演泽（y）初旬(xn)B唾沫(tu)翡翠（fi）皎洁(jio)C蜜饯(jin)焖饭(mn)娴熟(xin)D嘟囔（nng）店铺（p）掺和(hun)二、填空题2 . 扩充词语（ ）的堡垒（ ）的马路（ ）的垛子（ ）的山岭（ ）呼应（ ）长城3 . 填空。开学以来，我的收获真不小！我跟随作者观看了自古以来被称为“天下奇观”的（ ），还欣赏了作家萧红笔下（ ）的壮丽景象，大自然的神奇与伟大深深吸引了我！4 . 看拼音写词语。tin fzhun shf xi d ku h h（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）k ch sh rn cn j ji d hun x（ ） （ ） （ ） （ ）5 . 根据课文内容填空。（1）草船借箭这个故事出自我国四大名著之一，作者是。我国另外三部名著是、。我知道的三国故事还有、。有很多三国故事已经演绎成成语，我知道的这样的成语有、。（2）通过本单元的学习，我们认识了的周瑜，稻草人，的南郭先生。（3）请用成语描述三国时期蜀国军事家诸葛亮的一生：、。6 . 根据意思或情境写诗句。1.竹林里传来喧闹声是洗衣的女子回来了，荷叶摇动，顺流而下的渔舟划破了荷塘的宁静。_，_。2.姑苏城外那寂寞清静的寒山古寺，半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。_，_。7 . 按课文内容填空。(1)石头书上的“字”是指_、_、_；“画”是指各种_。勘探队员根据树叶化石，判断出“这里曾是_，地上_”。根据小鱼、贝壳化石，判断出“后来，这里变成了_”。现在，这里“又变成了高山”。化石可以让人们了解各地质时期的特点。(2)航天飞机的本领可大了！他能绕着_转圈圈，在太空中_和_人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的_把卫星捞回机舱，带到地面上来_。三、语言表达8 . 读句子，完成练习。1看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”（1）词语（_）常用来形容色彩多种多样，像这样含有数字的词语还有：（_）面（_）方、（_）众（_）心，将这两个词填在下面句子中。天灾无情人有情，灾区人民得到了（_）传来的爱。全国人民（_），什么困难都能克服。（2）“奇怪”的近义词是（_）。（3）“她”在句中指的是（_）（刺猬太太狐狸太太）。2我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的，一不留神，我们会蹦进很深的水里，被淹得昏头昏脑。（1）仿写词语蹦蹦跳跳（AABB式）_昏头昏脑（ABAC式）_（2）“我们”指_（小虫子屎壳郎小鸟）。9 . 用“成熟”的不同意思各写一个句子。成熟：植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。发展到完善的程度。_对比电子“五官”和到月球上织网（节选）两篇文章分析：10 . 相同点：（1）两篇短文都跟_有关。（2）两文的作者都能展示自己的_，为我们人类展望了_的前景。11 . 不同点：文章（一）从嗅觉、味觉、听觉、视觉四个方面介绍了_的作用，条理很清楚，内容涉及多个方面。文章（二）侧重于介绍_。四、现代文阅读12 . 课外阅读。_十年前，我还在北京读大学，我清楚地记得，在香港回归的那天晚上，我和同学赶到天安门广场倒计时牌前拍照留念的情形。偌大一个天安门广场被熙熙攘攘的人群挤得水泄不通。人们三三两两议论着零点的交换仪式。我和同去的两位同学从前门地铁站下车，向北行，短短的一段路竟走了一个多小时。我记得当时自己情绪很激动，从来没有过的一种奇妙的成就感和自豪感在年轻的心中翻腾。我觉得，那天身处天安门广场的所有中国人，可能感受都跟我差不多。不远处跳动的红色数字每闪动一下，就感觉香港离我们又近了一步。差不多十点半的时候，我们回到学校，学校礼堂里已经挤满了等着看直播的同学。当1997年7月1日零时零分，五星红旗冲破风雨高高飘扬在香港上空时，所有的同学全部自发起立，流着眼泪高唱国歌。这情形是我在大学中最难忘、最感动的一幕，以至每每回忆起来，都觉得鼻子发酸。10年间，香港历经风风雨雨，屡受重大考验，风雨之急、考验之多，甚至超过了历史上任何一个10年：亚洲金融危机、禽流感、“非典”疫情意想不到的困难接踵而来，一次次考验着特区。但香港禁受住了风雨的洗礼，一一化解了面前的难题，迎来一个又一个新的发展。10年后的今天，在香港回归十周年之际，想起当初，依然心潮澎湃。虽然至今无缘踏上香港的土地，但我仍从心底里爱着它，因为它属于中国，属于中国人。1给这篇短文加一个题目，下面三项中最合适的是（ ）A学校礼堂奇遇B回归十年C香港的发展2根据句子意思在文中找词语。(1)形容人来人往，非常热闹拥挤。（ ）(2)形容来者很多，络绎不绝。（ ）3文章第3自然段省略号的作用是_。4文章是按_顺序来写的，重点写了_的场面，表达了作者_的感情。5展开联想，假如你现在就在1997年6月30日的天安门广场的倒计时牌前，你会想些什么？_开心阅读。人间处处都有爱阳光洒满大地，爱抚着世间万物。假如，我遇上了一个失明的残(cn)疾人，我会告诉她阳光是多么的温暖！我会带她去闻闻美丽的鲜花；会带她去摸摸湿润（rn）的土壤；会带她去晒晒温暖的太阳；会对她说：“你还是生活在温暖的阳光里，你还能闻到鲜花的香味，你还能听到美妙的音乐，你是幸福的！”假如，我遇上了一个腿不能活动的残疾人，我会用轮椅推他到公园、广场去玩。他孤独的时候，我会在他身边和他聊(lio)天；我会安慰（wi）他：“你总有一天会从轮椅上站起来，到世界各地去走一走，看一看。”假如，我遇到了一个聋哑(y)人，我会去学手语，与聋哑人交流，让他们从此不再感到郁(y)闷，而是和我们用手语开心地对话。如果，听不见的是一个和我们一样大的小孩，我就用手语翻译(y)动画片里讲述的故事，让他们也能看动画片，让他们也能得到快乐！爱是无私的，我要让他们感觉到人间处处都有爱！13 . 短文共有_个自然段，第_自然段到第_自然段描写了如果遇到需要帮助的人，“我”将会帮助他们。14 . 作者假设了三种情况，第一种遇到了_的残疾人，第二种遇到了_的残疾人，第三种遇到了_人。作者希望他们感觉到_。15 . 如果遇到需要帮助的人，你会怎么做？_五、书面表达16 . 我写我心题目：我最敬佩的一个人要求：运用多种描写方法，表现人物的特点。通过具体的事例突出人物的品质。语句通顺、流畅，内容具体。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、语言表达1、2、3、四、现代文阅读1、2、五、书面表达1、