人教版四年级下册期中测试语文试卷新版

人教版四年级下册期中测试语文试卷（2）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给多音字组词。漂pio（ ）pio（ ）蒙mng（ ）mng（ ）难nn（ ）nn（ ）2 . 按课文内容填空。1.风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我_。小鱼在脚下游过，告诉我_2.学习了花钟，我们知道牵牛花开花的时间是_，万寿菊开花的时间是_。植物开花的时间与_、_、_有着密切的关系。3.请从我们学过的古诗中选取一首关于节日的，默写出其中两句：_，_。4.从陶罐和铁罐中我们明白了一个道理：_。3 . 按要求答题。1、文中提到多处风景名胜，你能写出下列与之有关的诗句吗？桂林：西湖：庐山：长江：你还知道祖国有哪些风景名胜？、。2、仿照课文第2-6节写法，写一节小诗。我们爱你_的_，_的_，_的_，_的_。4 . 形似字组词乖（ ）裙（ ）橱（ ）锈（ ）乘（ ）群（ ）厨（ ）绣（ ）摩（ ）喳（ ）差（ ）吭（ ）磨（ ）楂（ ）搓（ ）坑（ ）毒（ ）玛（ ）娜（ ）搅（ ）霉（ ）码（ ）挪（ ）觉（ ）5 . 查字典，填空。“害”字用部首查字法，应查部首（_），再查（_）画，用音序查字法应查字母（_），音节是（_）。 “害”字在字典里的解释：A祸害；害处；B有害的；C使受损害；D发生（疾病）。“害怕”的“害”应该选第（_）种解释。“害虫”的“害”应该选第（_）种解释。二、现代文阅读阅读短文，回答问题。血凝红叶峡谷中，坐落着一座低矮（简单、简朴、简陋）的小草房。门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被俘地址”，“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽！”时令才深秋，却下了一场大雪，山野白皑皑，好一个银色世界。这里没有高耸的赵一紧纪念碑，没有鲜花，没有坟墓，她和白山黑水卧在一起，她和蓝天沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸，白雪在天空中飞舞，四野默默无声，那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪，像盛开的梨花，它的叶子并未凋零，一片火红，像燃烧的火苗，耀眼。一位正在着手写赵一曼传记作品的作家，随手采了一片鲜红的柞叶，沉重地讲起一段（悲哀、悲伤、悲壮）的历史来：赵一曼同志在战斗中左腿被打断，跌倒在地，不幸被俘。在哈尔滨，她惨遭百般折磨，受尽酷刑，但她始终坚贞不屈，最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在赴刑场途中，赵一曼昂首挺胸，正气凛然，唱着歌向人们诀别：“民众的旗，血红的旗，收验着战士的尸体，尸体还没有僵硬，鲜血已染透了旗帜”她高喊着：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁”在口号声中，她倒在了血治里，她才三十一岁我们都沉默着，谁也不说话，静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁她没有死，没有离去，她就屹立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。我们每一个人都肃然起敬。心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰，情不自禁地想从洒着赵一曼的鲜血的地方捡点什么，从而带走我对英雄的思念。我采撷了一片柞叶，珍惜地夹在我带着的笔记本里这一片红叶呀，不是可作我最珍贵的书签吗？书签，凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹，我把它珍藏在身边6 . 在第一、二自然段的括号里，选择合适的词语。7 . 结合上下文，用自己的话解释下列词语。目光炯炯：_情不自禁：_8 . 画横线的句子中将“雪”比作“梨花”，将“叶子“比作“火苗”有什么深刻的含义?_9 . 请从内容、结构两方面分析文章最后一自然段的作用。_10 . 作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方，采撷一片作叶珍藏起来?_快乐阅读夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛11 . 这是一段写小兴安岭_的景色。12 . 这一段共有_句话。先写_，接着描绘_，然后描写_，最后写_。13 . 这一段话有二个比喻句。一句把_比作_，另一句把_比作_。三、信息匹配14 . 用“”为加点字选择正确的读音。马棚（png png） 磨坊（fn fn）驮到（du tu）既然（j j） 挡住（dng dng） 尝试（sh s）马蹄（t d）为难（nn nn）15 . 选择合适的关联词语填空。一就既然就虽然但是之所以是因为1这里（ ）过圣诞，我（ ）想旧历年。2祖国啊，你（ ）饱尝痛苦和耻辱，（ ）仍寻觅着生存的曙光。3我们（ ）意志坚强，（ ）我们心中拥有太阳。4（ ）我们像界碑一样立在这里，我们（ ）要用我们的手，我们的脚，我们的身体，我们的心灵，构筑一道坚固的防线。四、书面表达16 . 习作演练。童年是一首永远也唱不完的歌，一首永远也写不完的诗，那充满快乐的童年总是回荡在我们最美好的记忆中。在你的童年中有没有一个人对你的影响很大？这个人是谁？是怎么影响你的？请你写一写。五、句型转换17 . 按要求完成句子练习。(1)他们一起把巧克力、香肠、花生吃完了。(改为“被”字句)_(2)妈妈怎么能不知道我的秘密呢？(改为陈述句)_(3)我变成了树。(扩句)_六、判断题18 . 判断下面说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（1）“潘”和“庞”这两个字的读音是一样的。（_）（2）“瀑”和“爆”的音节相同；“遨”和“袄”的音序相同。（_）（3）“栏”和“难”的声母相同；“晕”和“拥”的韵母不相同。（_）（4）西江月清平乐破阵子都是词牌名。（_）七、书写19 . 读拼音，写字词。w wn叔叔：“叔叔，xi y了，能b n的伞借给w用用吗？”第 9 页 共 9 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、信息匹配1、2、四、书面表达1、五、句型转换1、六、判断题1、七、书写1、