语文六年级下册专项练习：句子、标点符号、修辞（二）

语文六年级下册专项练习：句子、标点符号、修辞（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列对句子主要意思的概括，正确的一项是（ ）。猎鹰箭一般地从空中直冲下来，用尖利的爪子一下子抓住了野兔。A猎鹰抓住了野兔B爪子抓住了野兔C猎鹰用爪子抓D猎鹰直冲下来2 . 下列成语与古人读书求学的故事无关的一项是（ ）A囊萤夜读B卧薪尝胆C凿壁偷光D手不释卷选择恰当的答案，把序号写在括号里。3 . 笔对写字正如（ ）。A西瓜对水果B灯对照明C书包对朗诵D律师对法律4 . 果园对果树正如（ ）。A苹果对果树B驾驶员对汽车C家长对学校D电影对演员5 . 布对纺织正如（ ）。A大米对碾压B棉花对染料C描写对文章D蜘蛛对琥珀6 . 下列句中强调看见他和搞卫生的一组是（ ）我今天早晨在学校是看见他搞教室卫生。我是今天早晨在学校看见他搞教室卫生。我今天早晨在学校看见他是搞教室卫生。我今天早晨是在学校看见他搞教室卫生。ABCD7 . 下面句子不是比喻句的一项是（ ）A运动员们像离弦的箭一样冲向终点。B蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。C所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。D美丽的小彩灯一闪一闪的，像天上的星星。8 . 在横线上补充合适的句子，最恰当的一项是（ ）要毕业了，我们都哭了，我们是多么喜欢长高了变成大人，但我们又害怕。当我们以后回来时，老师，无论我们长得多么高，多么大，A你们再也不能拿我们当个孩子了！B你们都要永远拿我们当个孩子呀！C你们怎么不拿我们当个孩子呀？D你们不得不把我们当个孩子呀！9 . 下面不是比喻句的一句是_A月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。B月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。C她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，10 . 下面的句子中没有语病的一句是（ ）A粮食作物是小麦。B这次考试，同学们的成绩普遍提高了。C他出席了这次数学竞赛。D我们大概用了一星期左右的时间，修好了花圃。11 . 下列对文段主要内容的概括，最为恰当的一项是（ ）“嫦娥一号”卫星在地月转移轨道上经过114小时的“长途跋涉”，来到距月球约200公里的近月点时，北京航天飞行控制中心于5日11时37分对“嫦娥一号”卫星成功实施了一次近月制动，顺利完成了第一次“太空刹车”动作。卫星被月球捕获，进入环月轨道，成为我国第一颗月球卫星。A“嫦娥一号”卫星“长途跋涉”114小时B“嫦娥一号”卫星来到近月点C“嫦娥一号”卫星实施近月制动D“嫦娥一号”卫星进入环月轨道12 . 把下面的句子插入语段中，应该放在（ ）一阵风吹来，叶子发出哗哗的响声，拂去了人们脸上的汗珠。这是一条林荫大道，东起双龙路，西到花园村。它宽十五米，可供四辆汽车并行驶过。大道两旁，清秀挺拔的树和美丽的花儿交错相映，真是景色宜人。高大的梧桐树枝叶茂盛，整个树冠像撑起的一把大伞，为人们遮挡夏日骄阳。大树下，美人蕉像美丽的小姑娘，亭亭玉立在大道两旁。串串红像一个个小红灯笼，开得那么火红，那么热闹。A之间B之间C之间D之间13 . 下列不能构成对联的一项是（ ）A明月松间照清泉石上流B桃李春风一杯酒江湖夜雨十年灯C及时当勉励岁月不待人D无边落木萧萧下不尽长江滚滚来14 . 下列句子中，表达方式错误的一项是（ ）。A老牛对牛郎说：“我不能帮你们下地干活了。”（改转述句）老牛对牛郎说，它不能帮牛郎他们下地干活了。B王母娘娘拿织女织的彩锦装饰天空。（改把字句）王母娘娘把织女织的彩锦拿去装饰天空。C女店主潸然泪下。（改反问句）难道女店主潸然泪下吗？D他用51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。（缩句）他诠释了师德灵魂。15 . 下面的句子插在语段中最恰当的位置是（ ）于是,黄蜂们群起而攻之,直到置其于死地为止。显然,黄蜂是一种不好客的生灵,从不厚待宾客,更不允许其他动物侵扰自己的家园。有一种叫拖足蜂的蜂,形状和颜色与黄蜂极其相像。如果它们稍一走近黄蜂,来分享黄蜂的蜜汁,那么它们的这种企图很快就会被察觉出来。拖足蜂的外貌并不能欺骗黄蜂那敏锐的目光,如果拖足蜂反应不迅速,没有及时退避,那么就会大难临头,被黄蜂残忍地处死。A之间B之间C之间D之后16 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A受到老师的批评，脸上露出了难过的神情。B奶奶小心翼翼地端着汤从厨房里走出来。C我十分尤其喜欢的食物是烧肉粽。D父母不能忘记我的恩情。17 . 下列一组句子中，没有语病的一句是_。A这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。B六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。C科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。D这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。18 . 下列填入横线的句子排序与上文衔接最恰当的一项是（ ）有人说，人生充满了沉重与乏味，即使偶有轻松也是稍纵即逝。我却认为生命不是这样的，我觉得它值得称颂，富有情趣，_。（1）如果我们觉得不堪生之重压或是虚度此生，那也只能怪我们自己。（2）即使我自己到了垂暮之年也还是如此。（3）我们的生命受到自然的厚赐，它是无比优越的。A(1)(3)(2)B(2)(3)(1)C(2)(1)(3)D(3)(1)(2）19 . 下列各组修辞判断全部正确的一组是（ ）青石板看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？A比喻句反问句拟人句B拟人句比喻句反问句C反问句比喻句拟人句D比喻句拟人句反问句20 . 下列句子中是比喻句的一项是（ ）A溪水流向河流，河流流向大海，大海波涛汹涌。B天空挂着一轮弯弯的月亮，月亮下面是一座弯弯的小桥，小桥倒映在水中，美丽极了。C当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，让人感受到大自然的温柔。D天上的星星一闪一闪的，好像一双双明亮的眼睛。21 . 这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。（ ）A鹅吃饭时不慌不忙，而且还得要“我”像饭馆里的堂倌一样侍候它，真是让人不胜其烦。B堂倌在过去地位低下，作者这样打比方，是有意降低自己的地位，显示鹅的尊贵。二、填空题22 . 日积月累，我会填。（1）聪明在于学习，_。（列宁）（2）任何成就都是_。（宋庆龄）（3）_，只要肯登攀。（毛泽东）（4）为_而读书。（周恩来）（5）书籍是_的阶梯。（高尔基）23 . 写出下列句子的修辞方法。（1）胜利不属于这样的队伍，还属于谁？（ ）（2）春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。（ ）（3）他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。（ ）（4）桂子开花，十里飘香。（ ）（5）如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。（ ）三、语言表达24 . 请你根据下面的材料完成和同桌的对话。近期，中国珠算与韩国泡菜先后被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录但对比两者一冷一热的处境，不免让人感叹。究其原因，中国珠算早已退出了我们的文化阵地，甚至退出了我们的生活圈。而韩国泡菜则代代相传，冬天来临之前，邻里之间会聚集在一起腌制过冬的泡菜；另外韩国在1956年颁布保护文化遗产的法律，这有助于文化的传承。同桌：打扰了！请教你一个问题。怎样才能让中国的珠算“热”起来呢？你：_同桌：谢谢！如果真如你所说的这样，我想，珠算一定也会慢慢“热”起来的。25 . 按要求改写句子。1加上适当的关联词，把两句话变成一句话。（1）王老师年近六十。精力还很旺盛。_（2）小红文化课成绩好。体育成绩也很优秀。_2修改病句。（1）两国领导人热烈地握手。_（2）怀着激动的心情，发表了个人意见。_3把下面的句子补充得更加生动、具体。湖水静得像（_），绿得像（_），游船从上面滑过不留一点痕迹。4海鸥飞过海面。（扩句）_5这异常丰富的景观，令人惊叹不已。（改为反问句）_四、现代文阅读阅读短文，然后回答问题。生活中的小镜头生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的镜头，便组成了丰富多彩的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。然而，我更偏爱图书馆里那一个个小镜头。清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进图书馆。留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，黑发的，白发的宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。人们进了图书馆，都深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着，那双眼皮，那丹凤眼，都各自盯上了自己的目标，那粗糙的手、细腻的手、宽大的手、纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极少，极短。人们完全沉醉在书的海洋里了。一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时还停下来皱紧眉头想想什么，时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜；一位梳披肩发的姑娘，此时已顾不得去整理那些散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫视着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定把那束刘海儿铰了；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌子上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注我，没有打扰任何人，悄无声息地离开了图书馆。但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了，它似乎告诉了我什么，到底是什么呢26 . 从文中找出两组近义词。（ ）（ ）（ ）（ ）27 . 从文中找出两组反义词。（ ）（ ）（ ）（ ）28 . 本文表示“人多”的写法，很有特色。如抓住人们的“头发”描写：“留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的”请仔细阅读文章，再举一个例子。_29 . 找出文章第四段描写人们读书的四个镜头，画上“”。30 . 文末说，“但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了，它似乎告诉了我什么，到底是什么呢”请你思考一下，你认为是什么？_阅读下文，回答问题苹果落地牛顿是个大科学家，他从小就热爱科学。一天傍晚，牛顿坐在苹果树下看书，忽然，一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。牛顿看见了，觉得很奇怪。他想：这个苹果为什么会掉下来?一定是因为它太熟了。过了一会儿，他又想：可是，苹果为什么向地上落，而不向天上飞呢?这里面一定有道理。他就专心研究起来。后来，牛顿发现了苹果向下落，是地球引力的作用。31 . 牛顿从小就_科学，长大后成了_。32 . 给多音字组词。觉 jio_ ju_落 l_ lu_33 . 苹果往下落，牛顿开始认为是_，后来知道_。34 . 牛顿从苹果落地这一自然现象中发现了（ ）A蒸汽机B万有引力C邮票打孔机35 . 课外阅读。快乐泡泡我轻轻地吹走一串串肥皂泡,它们驮(tu)着赤橙黄绿青蓝紫,飞走不见了。我很难过,一边走,一边寻找它们。一个晶莹的露珠站在草叶上对我说:“你看我像不像你吹的泡泡?咱们做朋友吧!”一个圆圆的气球也从远处飘来对我说:“你看我是你丢失的那个泡泡吗?我和你交个朋友吧!”我高高兴兴地跑回家,告诉妈妈我有了许许多多的朋友。1.读一读,选一选。(1)肥皂泡飞走了,“我”。A.很难过B.很高兴(2)站在草叶上对“我”说话。A.露珠B.气球A水珠2.读一读,填一填。（ ）的露珠（ ）的气球（ ）的朋友五、句型转换36 . 缩写句子。北京西郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。_圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。_37 . 按要求写句子。1小男孩眼睁睁地看着别人把自行车推走了。(改为“被”字句)_2我们在郊外的草地上尽情地跑啊，跳啊。(缩句)_3古朴美丽变成了高楼林立的城市。(修改病句)_六、排序题38 . 排排座(整理句序)。（5分）（1）院子里有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。（2）窄窄的小院，静静地，听不到一丝声响，只有洒满院子的阳光。（3）时间过得好快，有一天，我发现一个怪现象，我的头比那道印矮了一截呀！我的个子怎么倒着长？（4）妈妈听了直笑我：“傻孩子，你怎么能和白杨比着长？”（5）我天天来看它，盼着它快长大，在它身上，我用小刀刻下一个小道道，每天早上都要跑到它身边，比一比，看看我的个子长高了没有。（6）哦！可是，我还是想快些长大起来，像个大人一样，到外面那个我还没有见过的世界去闯一闯。正确顺序是： 39 . 把下面错乱的句子排成一段有序的话，把序号填在括号里。（_）于是，小孙子就下功夫多读书，报纸、杂志、小说，不管是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，都拿来读。（_）爷爷对孙子说：“孩子，要想写好文章，就要多读多写。多读就是要大量地阅读课外书籍，扩大知识面。多写就是要练习自己的笔头，肯于刻苦实践。”（_）从那以后，小孙子看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。（_）可是，提起笔来写作文，进步却不大。（_）爷爷看到孙子这种学习方法，摇着头对他说：“你读书的方法不对，读书应慢慢地读，边读边想：书中讲了哪些道理，有哪些好的语言，还要养成不动笔墨不读书的习惯，做摘抄、记提要、写心得。”（_）而且勤动笔练写作，不久，他的作文成绩果然提高了。第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、填空题1、2、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、3、五、句型转换1、2、六、排序题1、2、