语文五年级上册专项训练：积累背诵与课文理解

语文五年级上册专项训练：积累背诵与课文理解姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列对课文理解不正确的一项是（ ）A狼牙山五壮士是按事情发展的顺序记叙的,依次写了接受任务、引上绝路、顶峰歼敌、诱敌上山和英勇跳崖。B七律长征一诗中,“长征”指红军二万五千里长征。C草原一文,按事情发展的顺序,描绘了“草原风光图”“喜迎远客图”“主客联欢图”。D宇宙生命之谜是一篇科学小品文,向我们介绍了科学家们对“地球之外是否有生命存在”这一课题的探索。2 . 下列各句中表达不正确的一项是（ ）A灯光一文运用倒叙的方法，这样写是为了设置悬念，增强表达的效果。B下面常用词都与京剧有关。亮相、压轴、行头、对台戏和一板一眼。C有的人一纪念鲁迅有感一诗运用对比手法，衬托了鲁迅先生甘于奉献的一生。D六月二十七日望湖楼醉书和西江月 夜行黄沙道中是宋词，浪淘沙和江南春是唐诗。3 . “你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。”对这句话分析不正确的是（ ）A“扫荡”一词写出了作者害怕的感觉，让我们仿佛看到了电闪雷鸣的画面。B因为玻璃是透明的，屋子的空间小，我的感受更真实。C从天窗中想象的事物实际都是不存在的，是天马行空乱想的。D这句话是“我”对雨的描写和“我”的所思所想，说明天窗可以让人想象力丰富。4 . 下面说法正确的一项是（ ）A“看道边李树多子折枝”的意思是看到路边有好多儿童在折李子树枝。B提到“精忠报国”这个词，我们就会自然想到宋代女词人李清照。C“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”写出了战争的残酷。D“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”这句话是一个反问句。5 . 青蛙写诗一课中，青蛙写诗的时候，谁来帮助它了？（ ）A小鱼B一串水珠C荷叶二、填空题6 . 课文回放岛。1.小草和大树中的“小草”指的是_，她们的代表作分别是_、_、_。其中_几乎成为全世界妇女必读的经典之作。2.船长的作者是_国的_，他被称为_，他的代表作有_、_。3.一本男孩子必读的书的作者是_，我读过她的作品：_、_。4. 在这段时间的学习中，我们认识了_的郑成功、_的姥姥、_的蔺相如和廉颇，还有_的乔依、_的船长，还了解了_的安塞腰鼓，了解了肖邦的人生，记住了他那句流传至今的爱国名言：_。我们还看到陆游临终前念念不忘的心事：_，_。也看到了杜甫因为祖国失地的收复而喜极而泣的样子：_，_。早发白帝城唐李白7 . 默写古诗。_8 . 释词。朝：_ 一日还：_ 万重山：_9 . 这首诗表达了诗人怎样的心情？_10 . 回顾课本内容完成练习。(1)桥这篇课文塑造了一位普通的_的光辉形象。面对狂奔而来的洪水，他把生的希望让给别人，把_，将村民们送上了生命桥。(2)穷人是俄国作家_的作品。本文赞扬了桑娜、渔夫_的美好品质。(3)在柏林是美国作家_的作品。全文采用了_的表现手法，通过写一个家庭在战争中的遭遇反映了战争的_，表达了作者对战争的厌恶和对和平的渴望。11 . 课文对对碰。关于读书方法，古人亦有不同的见解。宋代的朱熹强调”读书有三到，_，_，_。”清代的曾国藩则告诉我们： “盖士人读书，第一要_，第二_，第三_。”在本学期的学习中，我积累的体现爱国思想的诗句是“_，_；”积累的蕴含读书哲理的诗句是“_，_”；积累的表现友情的诗句是：“_，_”；积累的描写思念家乡的诗句是“_，_。”12 . 根据课文内容和你的积累填空。（1）“春风吹_了柳梢，吹_了小草，吹_了河水，吹_了杏树的花苞。”瞧，春风的力量多么神奇，我不禁想到了白居易赋得古原草送别里的诗句：“_，春风吹又生”。（2）苹果里的五角星一课告诉我们：_；人类的“老师”一文中的“老师”指的是_；“番茄太阳”里的“番茄太阳”既指太阳，也指_，还指_。（3）春日偶成一诗中，表现诗人春日郊游的愉快心情的诗句是：“_，_。”（4）祁黄羊一课表现了祁黄羊让位举贤的事，表现了他_的品质。（5）亮亮吃苹果，总是抢着拿大的。爸爸皱着眉头，用三字经中的内容教育他：“_。”13 . 理解，填空。课文从_、_、_三个方面说明纳米技术可以让人们更加健康。三、语言表达14 . 按要求完成句子练习。1.桂花开了,很远就能闻到香味。(改成夸张句)_2.(白鹭)色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。(1)作者把白鹭和_、_、_等鸟儿作比较,说明了白鹭_的特点。(2)请运用这种方法介绍自己喜欢的一种花草或小动物。_3.蝉是唐代虞世南创作的一首托物寓意诗，表达出诗人对人的内在品格的热情赞美和高度自信的诗句是:居高声自远，_。四、连线题15 . 连线。少孤为客早A秋山又几重 a.淮上喜会梁川故人明日巴陵道B流水十年间 b.送李端公浮云一别后C晚家南山陲 c.喜见外弟又言别中岁颇好道D多难识君迟 d.终南别业16 . 把诗句与对应的题目、作者连起来。醉里吴音相媚好芙蓉楼送辛渐辛弃疾村庄儿女各当家清平乐王昌龄绿遍山原白满川四时田园杂兴翁卷洛阳亲友如相问乡村四月范成大五、判断题17 . 判断下列句子是否正确，在括号里对的打“”，错的打“”。1海上日出这篇课文的作者是巴金写的。（_）2“一刹那、一瞬间、眨眼间、猛然间”这些词语都是形容时间很快。（_）3“在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真好，却没有亮光。”这句话运用了比喻的修辞方法。（_）4这篇文章体现了日出的壮观景色，体现了作者对大自然的热爱和赞美之情。（_）第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、语言表达1、四、连线题1、2、五、判断题1、