2020版部编版语文三年级上册期末阅读专项训练(三)(I)卷

2020版部编版语文三年级上册期末阅读专项训练（三）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读理解。长江三峡从重庆乘船到武汉，我游览了闻名世界的长江三峡。三峡的山好奇啊!山门像刀砍剑劈，笔直陡峭。群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆駝，有的像仙女，真是一座山峰一个模样!三峡的水好急啊!长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声震耳欲聋。三峡的船好险啊!江水翻卷，旋涡连旋涡，波浪连波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着山壁;有时山岩好像要掉下来啊，百里三峡，好一幅百里山水画!我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的矗立在山巅的岩石，它像位仙女，头上插簪子，身上穿绿色长裙，美丽极了!这一带流传着这样一个神奇的故事。从前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民述失了方向，不幸被波浪卷入江中。他心爱的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。多美的神女峰，多善良的姑娘!我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩!1 . 下列对三峡的特点概括正确的一项是（ ）A美、急、险B奇、急、险C奇、闹、险D静、清、绿器2 . 文中画“”的句子使用了（ ）修辞手法。（ ）A比喻B拟人C比拟D夸张3 . 下列对文中画波浪线的句子解析正确的一项是（ ）A引用神话故事，是为了哗众取宠让文章有亮点。B引用神话故事，增添了文章的神秘感，其实是作者的猜想。C引用神话故事，既使文章富有趣味，增添文采，也使上下文连贯。D引用神话故事，是为了增加文章的文字量，増加一些内容。4 . “我更喜欢三峡中的神女峰。”这句话在文中起的作用。（ ）A承上启下B总结上文C引起下文D总领全文5 . “啊，百里三峡，好一幅百里山水画!”这句话在文中起的作用。（ ）A承上启下B总结上文C引起下文D总领全文6 . 作者最喜欢哪一处景物?它有什么特点?_7 . 文章对景物特点描写生动，有趣，你喜欢哪一个?读一读，试着写一段。_阅读心田上的百合花林清玄在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。” 有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。” 开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天；它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景。这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都会出现晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”8 . 写出同一偏旁的词语。（写出五个即可）例：偏僻、遥远_9 . 区别形近字，并组词。诞（ ）夷（ ）崖（ ）膛（ ）挺（ ）姨（ ）涯（ ）堂（ ）10 . 把下面的句子换一种说法。你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？_11 . 为下面的句子加标点。（1）年年春天_野百合努力地开花_结籽_（2）许多情侣互相拥抱_许下了_百年好合_的誓言_12 . 百合努力开花的原因是（ ）A它要证明自己与其他杂草不一样B它要让满山都是百合花C它要证明自己是百合13 . 百合花的经历与下列哪个故事中的主人公相似？（ ）A丑小鸭B卖火柴的小姑娘C白雪公主14 . 用文中词语填空。起初，百合花与附近的花草长得（_），当它长出花苞时，它受到了附近花草的（_），但它要用开花来证明自己的（_）。后来，它终于开花了，许多人都来（_）它，但它们只是（_）地开花，做着自己应该做的事。15 . 你认为百合花最为可贵的是什么？_我会读短文，也会完成练习。聪明的乌鸦乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。16 . 读一读，连一连。想方不慌纷纷 叫好设法不忙17 . 乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用“”画出相关语句。18 . 根据短文内容进行判断。对的打“”，错的打“”。（1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。（_）（2）小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。（_）课外阅读。困境即是机遇一天，狮子来到了天神面前：“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气，让我有足够的能力统治整座森林。” 天神听了，微笑地问：“但是这不是你今天来找我的目的吧！看起来你似乎为了某事而困扰呢！” 狮子轻轻吼了一声，说：“天神真是了解我啊！我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好，但是每天天亮的时候，我总是会被鸡叫声给吵醒。神啊！祈求您，不要让鸡在天亮时叫了！” 天神笑道：“你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。”狮子跑到湖边找到大象，看到大象正在气呼呼地直跺脚。狮子问大象：“你干嘛发这么大的脾气？” 大象拼命摇晃着大耳朵，吼着：“有只讨厌的小蚊子，钻进我的耳朵里，我都快痒死了。” 狮子离开了大象，心里暗自想着：“原来体型这么巨大的大象，还会怕那么瘦小的蚊子，那我还有什么好抱怨呢”毕竟鸡鸣也不过一天一次，而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来，我可比他幸运多了。 狮子一边走，一边回头看着仍在跺脚的大象，心想：“天神要我来看看大象的情况，应该就是想告诉我，谁都会遇上麻烦事，而神并无法帮助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要鸡叫时，就当作鸡是在提醒我该起床了，如此一想，对我还算是有些益处。” 于是，狮子向大象走了过去。19 . 给加点字选择正确的答案。的确（dd）尽管（jnjn）20 . 根据文章内容填空。 .狮子的烦恼是 ，大象的烦恼是 ，那么你的烦恼是 。.狮子对自己的烦恼是这样想的： ，你对你自己的烦恼应该这样想： 。.狮子回头会对大象说什么呢？21 . 你身边的人是否有烦恼？他们是怎样解决的呢？举一例子。_22 . 修辞探秘（读下面一段话，填空）。在迷蒙的夜色中，薄雾像层层轻纱。山脚下模糊一片，一山绿，一山青，一山亮，一山亮，一山暗，依稀可见几点星光忽闪忽闪，那不是村舍的灯光，而是田间的萤火虫在游荡。似科还能听见山丘上树叶在低声私语农田里潮涌似的蛙鸣在鼓噪，草丛中蛐蛐在弹唱。和善的晚风缓缓吹来，怎能不让人惬意呢？这段话运用了、和的修辞方法。第 8 页 共 8 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、4、5、