2020年部编版语文五年级下册1 古诗三首练习卷A卷

2020年部编版语文五年级下册1 古诗三首练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 联系上下文，根据拼音写字词。（1）他xn qn（_）豪爽，一点儿也不yn l（_），对待工作又认真f z（_），人们都ku（_）他。（2）艰苦的rn w（_）完成后 ，爸爸又长pn（_）了些，才买的chn shn（_）根本穿不了。看着他苦恼的样子，我bo（_）着手臂直发笑。先解释加点字词，再写出诗句的意思。2 . 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。尽：_故人：_句义：_3 . 行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！迟迟：_莫：_句义：_4 . 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。好处：_绝胜：_句义：_5 . 默写古诗，按要求填空。（1）默写惠崇春江晚景。惠崇春江晚景竹外_三两枝，_鸭先知。蒌蒿_，正是_。（2）这首诗写的是_季的景色。（3）这首诗的景物有动有静，静态景物有_、_、_、_和_。动态的景物有_和_。（4）前两句诗的意思是_6 . 给画线汉字注音。旷野（_）宝鼎（_）洗澡（_）幸亏（_）酬劳（_）镶嵌（_）二、语言表达7 . 小小解说员（说说下面诗句的意思）。(1)孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。诗句意思是：_(2)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。诗句意思是：_三、诗词曲鉴赏阅读下面两首古诗，完成练习。惠崇春江晚景（其一）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。惠崇春江晚景（其二）两两归鸿欲破群，依依还似北归人。遥知朔漠多风雪，更待江南半月春。（注释）惠崇春江晚景组诗共有两首，课本中选择的是其中一首，这是另一首。归鸿：归雁。破群：离开飞行队伍。依依：不舍之貌。归人：回家的人。朔漠：北方沙漠之地。更待江南半月春：还是再在江南度过半月的春光吧。8 . 这两首诗都有对景物的描写。第一首诗中的景物较为丰富，有静有动，有植物也有动物，其中植物有_、_、_、_，动物有_和_。第二首诗则是集中对_这一种景物进行描写。9 . 我能猜出第一首诗中的“蒌蒿”是一种植物，因为_。我知道像“蒌嵩”这样由偏旁相同的两个字组成的词语还有_和_。10 . 下列说法中错误的一项是（ ）A惠崇春江晚景是一组题画诗，第一首诗中提到的景物全是作者从画中看到的。B第一首诗“正是河豚欲上时”一句中“上”指的是河豚逆流而上。C第二首诗将差点掉队的雁比作依依不舍的“北归人”，使整个情景充满人的情感，很有新意。D这两首诗都抒发了作者对春天的喜爱之情。11 . 从两首诗中任选一首，用自己的话写一写你在阅读时眼前浮现出了怎样的景象。_读诗，完成练习。书湖阴先生壁宋王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。12 . 在下面加点字正确的读音下画横线。花木成畦(guq)排闼(dt)13 . 写出加点词的意思。(1)净无苔：_(2)排闼：_14 . 这首诗中运用了拟人手法的句子是_。它的意思是_。15 . 下面对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是（ ）A诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、清幽的特点，侧面烘托出了主人湖阴先生的高洁形象。B诗歌后两句表达了诗人对湖阴先生所居环境的热爱和赞美之情，也体现了诗人对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。C诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露了诗人对自己无法过这种生活的无奈和痛苦。D诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，既奇崛又自然，既经锤炼又无斧凿之痕，韵味深长。第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、三、诗词曲鉴赏1、2、