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成都市2019年语文四年级下册22 文言文二则练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出下面代称的含义。“杏林”指_“桃李”指_“肝胆”指_“千金”指_“高足”指_“汗青”指_“桑梓”指_“尺素”指_“杜康”指_“而立”指_“红豆”指_“手足”指_2 . 用现代汉语写写下面句子的意思。(1)少选之间，而志在流水。_(2)蜀中有杜处士，好书画所宝以百数。_3 . 我会填。噪（ ）容（ ）绣（ ）燥（ ）熔（ ）锈（ ）4 . 交流平台阅读本单元的课文，我们会感受到父母子女之间浓得化不开的感情，作者是通过什么方法表达的呢？红红：通过场景描写，如父爱之舟中描写了“我”与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。兰兰：通过动作描写，如慈母情深中写道：_明明：通过语言描写，如“精彩极了”和“糟糕透了”中写道：_二、现代文阅读课外阅读。小猴比本领小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，意思是说，瞧，我的本领多大呀！这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说你爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有根筷子般细的竹竿。小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行。”姑娘啥也没说，三下两下就爬到了竹竿顶端。小白兔趁机向小猴介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可再也不敢骄傲了。”5 . 短文中的“姑娘”指的是_。6 . “小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为（ ）A小猴很喜欢他们。B小猴想炫耀他的本领。7 . 小猴认为那个姑娘是能人，是因为（ ）A她敢大声喊叫，还会跳舞。B她能在筷子般细的竹竿上表演爬竿。8 . 读了短文，你明白了什么道理？_三、文言文阅读课内阅读。宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复而身为宋国笑。9 . 解释文中加点的字。走：_因：_ 释：_冀：_10 . 故事中的宋人为什么会受到人们的嘲笑?_11 . 以上语段出自寓言故事_12 . 关于这个故事的寓意,理解错误的一项是（ ）A机遇比努力更重要,所以那个宋国人的做法是正确的B死守狭隘的经验,不知变通,是十分愚蠢的C不想努力,抱着侥幸的心理妄想不劳而获是不可取的.13 . 如果你是文中的耕者,你会怎么做呢?_四、信息匹配14 . 读一读，用“”画去错误读音。豆角（du jio du jio）萝卜（lu bo lu b ）灭火（mi hu mi hu）商场（shng chng sng chng ）森林（sn ln sn lng）捉虫（zhu chng zhu chng）五、判断题15 . 我能根据课文内容判断，在正确的说法后面打上“”，在错误的说法后面打上“”。1司马光是一篇文言文。“众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。”这句的停顿是正确的。（_）2请教别人时，别人没能帮我解决问题，我就不用表示感谢了。（_）3掌声一课中，文中响起了两次掌声。第一次掌声是对英子的鼓励，第二次掌声除了鼓励，还有对英子的赞扬和肯定。（_）第 5 页 共 5 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、现代文阅读1、三、文言文阅读1、四、信息匹配1、五、判断题1、
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