南宁市2020年（春秋版）语文三年级下册12 一幅名扬中外的画练习卷D卷

南宁市2020年（春秋版）语文三年级下册12 一幅名扬中外的画练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 好词大放送。（选词填空）碰上惊扰拽住吓得赶欣赏就在这个紧急时刻，那个骑马人一下子了马笼头，这才没那乘轿子。不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴又踢又跳。站在桥栏杆边一风景的人，被小毛驴了，连忙回过头来小毛驴2 . 下列说法不正确的一项是（ ）。A威尼斯的小艇主要写了小艇的特点和它与人们生活的密切关系，从另一个侧面介绍了威尼斯这座水上名城的独特风光。B牧场之国在结构方面采用总分总的形式，而且在分别叙述每一个小的场景时，都有一个相同的中心句“这就是真正的荷兰”，加强了作者感情的抒发。C牧场之国这篇课文处处流露出作者对荷兰牧场，尤其是对生活在其中的悠然自得的牛、马、羊、猪、鸡这些家畜家禽的喜爱之情。D金字塔建在尼罗河的东岸，人类的文明大多发育在河流沿岸，在那个时期人们都是沿河流定居的。二、填空题3 . 根据意思写词语。（1）指极远的地方。（_）（2）很多的山和水，形容路途遥远险阻。（_）（3）形容距离很近。（_）（4）什么都有。（_）4 . 开动脑筋，照着样子往下写。例：（扫）地（辛勤）的汗水一（支）歌曲（_）虫（_）的脸颊一（_）古诗（_）衣服（_）的山峰一（_）桌子三、现代文阅读阅读短文，完成练习。乡村柳琴戏苏北家乡人爱看戏。戏，多来自乡间，唱给乡下人听，因而最受乡下人欢迎。家乡唱得最多的是柳琴戏。柳琴戏是苏北、鲁南这片地方风土、文化、人情等孕育出的宠儿。儿时只知和大人去看戏，却不知看的就是柳琴戏。随着年龄的增长，才知柳琴戏是苏北地界的地方戏剧种之一，由山东滕州的老艺人带来，又因苏北、鲁南地处南北交会之地，这剧便自然有了南音的柔美低回，又有了北音的粗犷旷然。逢年过节或农闲时，家乡村头的戏台上便挂起了层层幕布。戏台前没有专门座位，许多人都是从自家带了凳子或席子来的。几声锣响后，柳琴戏便开场了。一片空地，一座略高的戏台，就成了古今真乐府，天地大梨园。柳琴戏的唱腔非常别致，地方特色极为鲜明。男唱腔粗犷、爽朗、嘹亮；女唱腔婉转悠扬、丰富多彩、余味无穷。演唱者还可以随心所欲地发挥、创造，自由地变化。每一村，每一地，都有自己的柳琴名角儿。名角儿一出场，整个戏场立即鸦雀无声。吹、拉、弹、唱，翻、打、做、念，提袍甩袖，吹胡子瞪眼晴，一套功夫，十分娴熟。唱到精彩处，整个戏台上，或水袖飘飘，锦衣纷纷，令人眼花缭乱，目不暇接；或声圆玉润，泪随声下，让人凝神静思，连大气也不敢喘一口，生怕稍不留神漏掉每一丝摄人魂魄的音律。每唱一次戏，便是庄稼人的一次享受、精神世界里的一次交流。看戏的人，经常穿戴一新，亲戚朋友间，互相招呼着坐了，看着戏，聊着戏里戏外的话题。年老的抽着金黄的烟丝，年轻的啜着泛沫的啤酒，孩童们一手捏着糖果，一手提了圆滚滚的气球。一阵风吹来，柳琴悠扬的旋律中便弥漫了老烟叶、新煎饼、啤酒、瓜果及饱嗝儿等混在一起的质朴的乡土气息。戏近尾声时，场上便开始人声嘈杂，人们谈论着戏中事的是与非，争辩着戏中人的对与错。议着争着，就有人借题发挥，父母训导儿女不用功别想中状元，媳妇警告夫婿看你敢学陈世美柳琴戏滋养了家乡人，家乡人喜欢柳琴戏。他们看着柳琴戏长大，学着柳琴戏做人，柳琴戏滋润着他们，就像雨露滋润着庄稼。直到各种传媒十分发达的今天，不少家乡人有了红白喜事，仍要请来一台柳琴戏班。结婚，以柳琴迎接；生子，以柳琴庆贺；出殡送葬，以柳琴致哀。我辛勤淳朴的父老乡亲们哪，在婉转悠扬的柳琴乡音里找到了人生喜怒哀乐的寄托。5 . 根据意思在文中找出成语。（1）随着自己心里想的意思，想要干什么就干什么。现多含贬义。（_）（2）形容美妙的诗文、歌曲或可口的食物耐人回味。（_）（3）连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。（_）6 . 文中出现了许多描写柳琴戏腔调的词语，请从中摘抄6个。_、_、_、_、_、_7 . “柳琴戏是苏北、鲁南这片地方风土、文化、人情等孕育出来的宠儿”，这句话运用了_的修辞手法，写出了柳琴戏诞生的背景。8 . 用“”画出第自然段中写柳琴戏戏法及演员神态的句子。9 . 概括第自然段的意思。_四、信息匹配10 . 选择恰当的词语填空。如果就尽管还是不是而是 （1）（_）有人说伽利略胆大妄为，骂他固执，但伽利略（_）毫不动摇，坚持要进行公开试验。（2）伽利略通过试验证明：两个不同重量的铁球同时从同一高度落下来，（_）一先一后着地，（_）同时。11 . 结合语境给多音字选择正确的读音，将序号填在括号里。AjnBjn星期六，学校组织同学们去郊游，尽（_）管前面的山路十分难走，同学们仍然尽（_）力爬山，互相加油，终于登上了山顶。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、