2020年部编版语文三年级下册2 燕子练习卷(I)卷

2020年部编版语文三年级下册2 燕子练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会查字典填空。“拂”字按部首查字法应先查_部，再查_画。按音序查字法应先查大写字母_，再查音节_。“拂”字在字典里的解释有：掸（dn）去，轻轻擦过；甩动；违背，不顺；“吹拂”的“拂”应取第_种解释。2 . 填上适当的量词。一（_）燕子一（_）细线 一（_）细雨 一（_）赞歌一（_）汽车一（_）种子 一（_）水一（_）西瓜二、语言表达3 . 缩句。（1）他正在专心致志地听老师讲课。_（2）大家热情地接待了远方的客人。_三、现代文阅读课内阅读。一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力地翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣地一幅图画呀！4 . 这篇课文按照_从燕子的_、_、_方面描写了燕子的美。5 . 文中划线部分采用了_、_的修辞手法。6 . 第三段和第四段描写的是燕子_的形态，分别从_、_、_三方面来描写。7 . 下列表述不准确的一项是（ ）A表达了作者对燕子的喜爱之情。B表达了作者对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。C这篇课文作者借燕子表达了对春天的喜爱之情。四、信息匹配8 . 选择汉字的正确读音,涂上你喜欢的颜色。9 . 选词填空。交织编织(1)这些年来，我少年时代听到的两种声音一直（_）在我的耳际。(2)妈妈今年冬天为我（_）了一件新毛衣。赞赏赞叹赞扬赞美(3)母亲搂着我，不住地（_）。(4)父亲一定会比母亲更加（_）我这首精彩的诗。(5)外国游人对詹天佑的巧妙设计（_）不已。第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题1、2、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、