2020年人教部编版三年级上册期中测试语文试卷A卷

2020年人教部编版三年级上册期中测试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 先把四字词语补充完整，然后从这些词中选词填空。张_舞_眼_手快春_秋实秋风_面红耳_手_脚乱我明天一早就要出门了，现在先把需要的东西准备好，免得到时候_。因为被老师批评了，小华_，不发一语。_，候鸟南归，天空传来阵阵雁鸣。2 . 课文内容我熟悉。1.欲穷千里目，_。2._皆图画，_不文章。3.飞流直下_，疑是银河落九天。4.春季里，_，_蝴蝶飞。5.蒲公英靠_来传播种子，苍耳靠_来传播种子。我还知道豌豆靠_来传播种子。植物妈妈真有办法呀！3 . 读一读，照样子填空。（8分）例：松鼠的个子，老牛的个子。（1）兔子跑得，乌龟跑得（2）夏天很，冬天很（3）看山有色，听水无声。（4）白兔采的蘑菇，灰兔采的蘑菇。4 . 请按音序排列写出“春风又绿江南岸”这七个字的先后顺序。_二、语言表达5 . 按要求写句子。1青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（缩句）_2乡下人家的房前屋后开满了五颜六色的红花。（修改病句）_3几场春雨过后，嫩嫩的小草长了出来。（改写拟人句）_4纺织娘寄在瓜架上。（扩句）_6 . 我们学会了转述。王老师通知大家：星期四上午8点，学校举行绘画比赛，要求同学们都穿上校服，带好绘画工具。王红请假了，请你将王老师的话转述给她听。_三、现代文阅读课外阅读。熊妈妈变开心了熊妈妈家有两个孩子：大熊和二熊。人家都说，熊妈妈的两个孩子长相有点呆头呆脑的 ，但熊妈妈却觉得自己的孩子很聪明。大熊和二熊长大了，熊妈妈要让孩子开店做生意，这样会更聪明。她叫大熊开了一家（晾凉）帽店，叫二熊开了一家雨伞店。熊妈妈有个脾气，什么事情都要自己操心。她每天都要跑到大熊的凉帽店去看看，生意做得怎么样？再跑到二熊的雨伞店去瞧瞧，来买雨伞的顾客多不多？然后才放心地回去（烧浇）菜做饭，等两个孩子回来吃饭。早晨，太阳出来了，熊妈妈发愁了：卖雨伞的二熊要没生意了。下午，忽然下雨了，熊妈妈又发愁了：卖凉帽的大熊（嫌赚）不到钱了。熊妈妈老是开心不起来。熊妈妈老想着凉帽店和雨伞店，整天愁眉苦脸。太阳出来，她要愁;天下雨了，她又要愁。山羊公公知道了，特意跑来劝她：“你应当这样想才对：太阳出来了，卖凉帽的大熊生意来了;下雨了，卖雨伞的二熊生意好了。这么一想，就没愁了！”熊妈妈觉得山羊公公的话有道理。大晴天，熊妈妈跑到大熊的凉帽店，看到生意真好， 笑得真开心！下雨了，熊妈妈跑到二熊的雨伞店，看到生意忙不过来，乐得合不拢嘴！开心（的得）熊妈妈，不管天晴下雨，总是乐呵呵的，这样多好！7 . 画去文中括号里错误的字。8 . 照样子，写词语呆头呆脑（ABAC式）：_、_、_愁眉苦脸（写出含有五官的词语）：_、_、_9 . 下面跟文章内容不符的一项是（ ）。A熊妈妈有两个孩子B大熊开雨伞店，二熊开凉帽店C大熊二熊都很聪明10 . 熊妈妈开始总发愁，后来总是乐呵呵，这是为什么呢？_课外阅读。孔雀与鹤一天，孔雀邀请鹤作客。它们一起吃饭，并滔滔不绝地交流着。后来却为究竟谁的天赋更多而（争执争论）起来。孔雀说:“你看看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么（艳丽俏丽）的光彩。你看看我的尾巴!”孔雀开起屏来，将它们俩都遮住了。它说:“现在你总该看到我的艳丽多姿了吧!（ ）你瞧瞧自己那灰白而单调的外衣，你（ ）不得不承认，我远远地超过了你。”鹤不紧不慢地说:“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实，你的羽毛是比我的漂亮多了。（ ），这美丽的羽毛并不能使你高飞；你只能老挨着地面，那这美丽又有什么用呢？尽管我的羽毛是灰色的，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄。在那儿，我将心旷神怡地俯视大地，看着你在地面上如何趾高气扬，神气活现。”11 . 这篇短文属于_(童话寓言)故事。12 . 用“”画掉文中括号中不合适的词语。13 . 在文中括号内填入关联词，最恰当的一组是（ ）A要是才 可是B既然就 但是C要是就 但是D如果就 虽然14 . 下列最能反映孔雀性格的词语是（ ）A骄傲自满B华而不实C愚昧无知15 . 文中分别讽刺和赞扬了哪一种人？_四、信息匹配16 . 请给下面的形近字组词，并填入括号里。 鳞粼1.现代化的大都市高楼（_）。2.春天里,小溪在阳光的照耀下,（_）,仿佛绸带上镶嵌了亮晶晶的宝石。17 . 用“”给加点字选择正确的读音。星期六，爸爸带我们全家去迪士尼乐（l yu）园玩。我玩了好几种（zhng zhng）游戏，高兴得（de di d）不得（de d di）了。妈妈对我说：“ 别只（zh zh）想着玩，还得（di d）注意安全。”五、书面表达18 . 习作表达。这次习作有两方面的内容，你可以任选其中一个内容写一篇习作。1、写一篇童话故事。任选几种动物作为主人公，想象一下，他们之间可能会发生什么事，然后写下来。2、写一写你了解的一个人，他有哪些地方给了你深刻的印象？选择一两点写下来。要求：（1）语句通顺，段落清晰；（2）标点正确，书写工整；（3）题目自拟。六、书写19 . 看拼音，写词语shu bi， ch bi， bi zi， sh q， sh zh， sh fn，hi bn， m bn， bn min， bo rn， mi rn， rn y，第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、书写1、