2019版部编版三年级下册期末学力水平检测语文试卷(基础卷)C卷

2019版部编版三年级下册期末学力水平检测语文试卷（基础卷）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给词语中加下划线的字选择正确的解释。饱经风霜（ ）A饱满B饭吃饱了C满足D充分2 . 字音拼读。无垠(yn gn)澳门(o yu)舷窗(xin xun)震撼(gn hn)艾滋病(i y)婴儿(yng yn)媒体(mi mu)不懈(xi ji)曼德拉(mn mn)呼吁(y y) 3 . 以下词语读音全都正确的一组是（ ）A空隙（kng x）绽开（zhn ki）青苔（qng tar）B干燥（gn zho）花圃（hu p）末端（m dun）C吻合（wn h）大概（d ki）立即（l j）D陌生（m shng）搏斗（b du）灼伤（shu shng）4 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）。A糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害且容易让人上瘾。B地震无情人有情，没有谁不能不被解放军的英雄事迹感动。C大家发扬了助人为乐的精神，李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。D阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径之一。二、填空题5 . 将下列词语补充完整，完成练习。风平浪（_）得（_）扬扬垂头（_）气（_）有成竹1与“风平浪（ ）”意思相反的词语是_和_。2选择上面的词语填空。（1）班长扳手腕又获胜了，他_地晃着头。（2）今天数学考砸了，我拖着沉重的步子_地往家里走。3表示很有把握的词语是_。6 . 开天辟地是一篇_，“临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了风和云，发出的声音变成了轰隆的雷霆”这句话运用了_的修辞手法，句中省略号省略了_。文中能概括这段话内容的句子是：_。7 . 按课文内容填空(1)稻花香里说丰年，_。(2) “如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：_”这句话在课文中反复出现，其作用 _。这片土地是神圣的）(3) “伯父摸着胡子，笑了笑，说：哈哈！还是我的记性好。”这句话的含义是_。（我的伯父鲁迅先生）8 . 积少成多。（1）过去的日子如_，被_了，如_，被_了；我留着些什么痕迹呢？（2）匆匆是一篇_（体裁），作者是现代作家_。文章紧紧围绕“_”二字，细腻地刻画了_。他写过的同一体裁的作品有_、_。（3）想一想古人留下了哪些教导我们珍惜时间的古诗，请写两句出来。_9 . 多音字组词。量ling（_）ling（_）铺p（_）p（_）号ho（_）ho（_）三、语言表达10 . 我的理想我补充我会依据情境选一选。(只填序号)A我要做一只威武又善良的大狮子B我要做一头游得飞快的大鲸鱼C我要做一片彩虹颜色的大森林问：蒲公英，蒲公英，长大以后做什么?答：，这样就可以在草原上奔跑。问：小鱼，小鱼，长大以后做什么?答：，这样就可以畅游四大洋。问：蜡笔，蜡笔，长大以后做什么?答：，这样就可以把地球装扮得更加美丽。四、现代文阅读课内阅读这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。赵州桥体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。11 . 这段话出自课文_。 12 . 给加点的字选择恰当的解释。（1）回首遥望（_）A第一 B头 C头领（2）双龙戏珠（_）A戏剧，也指杂技 B开玩笑，嘲弄 C玩耍，游戏13 . 划线句子在全文中的作用是_。14 . 选文中主要描写了哪几种不同形态的龙？_15 . 这段话主要写了赵州桥什么的特点？（ ）A坚固B美观C坚固又美观课内阅读，回答问题。少年与镜子渐渐地少年开始接近那个老人。站在门口望去，床上的老人像一根枯朽的老松木横卧在阴暗的角落。少年是个很贪玩的孩子，他走进老人的房间不过是想找点好玩的东西，结果他很失望。老人几乎一无所有。就连那个惟一的儿子也是偶尔来看一看。最后少年不得不“相中”了窗子旁那块大镜子。他轻轻把它捧起来。这一切老人当时居然毫无察觉。少年把大镜子捧到自家的阳台上开始搞他的恶作剧。他用镜子把刺眼的阳光反射到楼下行人的脸上。行人的眼睛被刺花了，开始愤怒地责骂干这事的坏蛋。少年嘻嘻一笑收了镜子藏起来这个漂亮玩法搞了很多次，直至玩腻为止。现在少年又开始寻找新的游戏对象了。下楼，又得经过老人的房间。门依旧开着。还没走近他就听见了一阵撕心裂肺的咳嗽声。少年缩了缩身子。走到门口时咳嗽声告一段落，只听老人含混地说了点什么。21世纪*教育网阳?光?少年产生了好奇心，倚在门口，不走了。老人感觉到了，尽力提高声音说：“阳光”其实声音依旧含混，但少年总算听清了“阳光”。少年走进房间。这是二楼，太阳光被对面那幢小楼挡住了，阳光恰好照不进室内。“孩子，我要”老人一双千瘪无神的眼睛裂开一道细细的缝隙。“要阳光，是吗?”少年接下老人的话。老人点点头。当然这个动作很细微。“可是，太阳光照不进来啊!”少年为难了，他真想走开，何必讨这个麻烦呢。可是少年还是奇怪地落入了对话的“圈套”。“镜子。我的镜子没有了。”老人此时说话声音比刚才大些。说完这段很“长”的话后开始剧烈地咳嗽。说到镜子，少年明白了。他飞快地跑回家把那块镜子从墙角捡起来。他明白老人这块镜子的用途了。少年调好角度，阳光立即反射进来，照在老人身上，老人竟停止了咳嗽，脸上泛起笑容，堆满皱褶。这样，少年重新产生了摆弄这块镜子的兴趣。太阳不断西移，少年不断挪动镜子的位置和角度。于是阳光一直“照”在老人身上，直到老人安静地睡去。少年很是高兴，可立刻又陷入困顿这样一会挪动一下终究不是高招啊! 少年想了一夜，他想为此搞个小发明什么的，比如可以叫“人造太阳”。第二天太阳升起时他想出了办法。他找来了家中所有的镜子，新的旧的，方的圆的幸好那个爱照镜子爱买镜子的姐姐没有扔掉它们。那大半天时间里，少年把那些镜子都立在了相应的地方，一直排到阳台上。这期间老人面对阳光始终微笑着。这也许是老人患病以来笑得最多的一次了。这下好了，老人也有“白天”过了。少年睡了一夜好觉，梦见许多块镜子挂在树枝上，像许多个小太阳。少年再走进老人的房间时，才知道出事了所有的镜子都不见了。地上是一块块玻璃碎片。少年这时记起方才走下去的那个人，是老人的儿子吧? 21教育名师原创作品少年发怒了。要不是那人已经不见了，少年对他是绝对不会客气的。现在家中肯定找不到一块镜子了。少年走进商店，想买一块大镜子，却没有足够的钱。少年在大镜子前徘徊。大约与此同时，在一幢楼内一个老人已经辞世。令老人的儿子及所有人不解的是，那个染上病痛多日的老人居然是微笑着离开人间的。16 . 用几句简练的话概括这篇文章的主要内容。17 . 请指出下面各句中引号的不同作用。A、特定含义B、特定称为C、讽刺D、否定最后少年不得不“相中”了窗子旁那块大镜子。（ ） 可是少年还是奇怪地落人了对话的“圈套”。（ ） 说完这段很“长”的话后开始剧烈地咳嗽。（ ） 于是阳光一直“照”在老人身上。（ ） 少年想了一夜，他想为此搞个小发明什么的，比如可以叫“人造太阳”。（ ） 这下好了，老人也有“白天”过了。（ ） 18 . “少年睡了一夜好觉，梦见许多块镜子挂在树枝上，像许多个小太阳。”这句话使用了什么修辞手法，有什么表达作用?_19 . “令老人的儿子及所有人不解的是，那个染上病痛多日的老人居然是微笑着离开人间的。”老人为什么是微笑着离开人间的?老人的儿子及所有人为什么不解? _五、信息匹配20 . 选词填空。安顿安排1.下周工作（ ）满了。2.父亲（ ）好受伤的妻子，便去找孩子了。失望绝望3.看到一片废墟，父亲（ ）了，哭着离开了。4.他的学习成绩令他的父母很（ ）。相继继续5比赛结束了后，每个项目的前三名运动员（ ）走上领奖台领奖。6.哥哥把客人送走后，又（ ）看电视节目。六、书面表达21 . 课文按照时间顺序描写了春、夏、秋三季乡下人家的景象，那么冬天的乡下人家又是一派什么样的景象呢？请你结合生活实际写一个片段。_七、书写22 . 读拼音，写词语。zh jin x ru yn ji hun xing ji sh p lo hn j lo g第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、4、5、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、七、书写1、