2019-2020年度部编版六年级上册期中测试语文试卷A卷

2019-2020年度部编版六年级上册期中测试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 为句子中的加点字选择正确的意思利：好处，与“害”“弊”相对；使顺利、得到好处；与愿望相符合；刀口快，针尖锐，与“钝”相对。（1）这是利国利民的好事呀！（ ）（2）这把刀真锋利。（ ）（3）为了吉利，出远门前要吃饺子。（ ）（4）利令智昏。（ ）2 . 下列四组词语中没有错别字的是（ ）。A按钮汇集瞻仰竹筏B锤子绵旗乾坤享受C歼灭刀绞期负盘孟3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A同学们写作文一定要有真情实感，切忌不要胡编乱造。B通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。C老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。D我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。4 . 选择带点字正确的读音，打“”。辍学（zhu chu）挣钱（zhng zhng） 供我上学（gng gng）5 . 选出下列句子中成语使用恰到的一项（ ）A无论学习哪一门知识，都不是一挥而就的，需要付出艰辛的努力。B人们常常把贝克汉姆和罗纳尔多相提并论，因为他俩都是世界级的球星。C说起四季如春的昆明，只听他夸夸其谈，使得在场的人非常向往。D一个五年级的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人刮目相看。6 . 下列带点字读音完全正确的一组是（ ）A琴弦（xun）束缚（f）骤（j）然一惊B单薄（bo）沮（j）丧悬（xin）崖峭壁C慷慨（ki）澎（png）湃惟妙惟肖（xio）二、填空题7 . 古诗中有不少表现友情的诗句，如王维的送元二使安西中的“劝君更尽一杯酒，_”；李白的黄鹤楼送孟浩然之广陵中“_，唯见长江天际流”。8 . 根据课文内容填空。1泥融飞燕子，_。2竹外桃花三两枝，_。3_，添得黄鹂四五声。4日出江花红胜火，_。5_，遍插茱萸少一人。6清明时节雨纷纷，_。三、现代文阅读阅读短文，回答问题。生命的礼物那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：A.捐献我的任一器官和部件。B.捐献我的心脏起博器官(植入日期为某年某月某日)C.捐献下列部件和器官D.不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。以下是亲笔签名和日期。真新鲜!要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为不吉利。再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子!我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起，只是我这样老的器官，不知还能不能派上用场。”我激动得一把抱住她：“妈妈!”9 . 给汉字注上拼音。A半晌（_）B濒临死亡（_）10 . 概括文章主要内容。_11 . 请用原文回答 “我把卡贴在驾驶执照后面，并把捐献者三个字的小红点贴在驾驶执照正面”的原因是什么?_12 . 母亲说“只是我这样老的器官不知还能不能派上用场”的意思是什么?_13 . 在中国，器官捐献的宣传力度还不够，公民捐献的意识还不强。现在请你写一则号召公民自愿捐献器官的公益广告语，不超过40字。_课内阅读。只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？14 . 从选文中找出描写丁香结样子的句子，用“_”画出来。15 . 给选文中的加点词语选择正确的解释。(1)何以（_）A.用什么。B.为什么。C.在哪里。(2)恍然（_）A.形容忽然醒悟。B.精神不集中。C.听得不清楚。16 . 为什么丁香被称为丁香结？（ ）(多选)A丁香的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。B丁香结的叫法从古代就有，是古人发明的。C丁香结的叫法好听，能打动人心。D丁香好像负担着解不开的愁怨，就像人们心中解不开的结一样，让人印象深刻。17 . 选文中最后一句话给我们怎样的人生启示？_四、信息匹配18 . 给加点字选择正确的解释，将字母标号填在括号里。（1）尽：A.完；B.全部用出；C.全，所有的。尽开颜（_）用尽力气（_）尽力（_）（3）等：A.等同；B.等级；C.等待，等候。等车（_）只等闲（_）一等奖（_）（3）颜：A.脸，脸上的表情；B.颜色；C.体面，面子。五颜六色（_）尽开颜（_）无颜见人（_）五、书面表达19 . 每个人的成长都会犯一些错误,你犯过怎样的错误呢?你又是怎样面对的呢?请你以“成长中的错误”为题目,写一篇习作,不少于400字。六、书写20 . 看拼音写词语。pin pinzhun mn chun zh pio mn h（ ）（ ）（ ） （ ）shu xin ch ch bi fn dn qn b（ ）（ ）（ ） （ ）第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、书写1、