2019-2020年度部编版一年级上册第一次月考语文试卷D卷

2019-2020年度部编版一年级上册第一次月考语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 认一认，选一选。（ ）A虫B鸟C花二、填空题2 . 给加点字补全音节。廉颇_in奴隶_栅栏_倘若_n拈来_in垒球_i荒谬_i游艇_n3 . 拆一拆，读一读。xiong _ qiang_feng_ ling_4 . 你会做生字加减的游戏吗？快来试一试吧！月+半=（_）山+夕=（_）口+（_）=吵飘-票=（_）校-木= （_）张- （_）=弓5 . 看拼音，写词语。tng ho du q yng qn d qio yun d_ _ _ _ _三、语言表达阅读与理解。中国“梦娃”材料一：中国“梦娃”，是中宣部宣传片梦娃送吉样，梦娃送美德中的动画角色，该短片由中宣部宣教局、中国网络电视台联合推出，2015年2月在各大网站、各个省级电视台综合频道和地面频道、地市级和县级电视台相关频道重要时段播出，该片围绕“汇聚力量，传播文明”的主题，通过“梦娃”演绎的7个主题动作，倡导了“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”的中国精神。画面中的“梦娃”萌动可爱，深入人心，成了“中国梦”代言形象。材料二：几年前，中央媒体采访团到天津泥人张彩塑工作室考察时，一个红衣服的泥娃娃一下子引起了创作人员的注意。他们认为这个泥娃娃的眼神特别纯真，就像在做梦一样，她做的不就是中国的梦、我们的梦吗？采访团队一下子就开窍了，马上定下了公益广告的主题“中国梦我的梦”。他们把这个小女孩亲切地称为“梦娃”。从此，“梦娃”这个名字被叫响。材料三“梦娃”的作者是泥人张彩塑工作室的高级工艺美术师林钢。他说“梦娃”的形象来自多年前他在河北的一次采风。那时他住的老乡家有个叫二妮的小孩给他留下了特别深的印象，根据她的形象，林钢做出了这个彩塑。在林钢看来，“梦娃”之所以深入人心，是因为她贴近生活，能与普通百姓达成共鸣。6 . 阅读以上材料，为彩塑“梦娃”建立一份基本信息表。姓名_国籍_性别_艺术形式_创作者_原型（生活中的人）_7 . 三份材料分别介绍了“梦娃”成为“中国梦”代言形象、_和_。8 . “梦娃”之所以能成为“中国梦”的代言形象，与（ ）选项无关。A“梦娃”演绎的7个主题动作倡导了“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”的中国精神B这个泥娃娃的眼神特别纯真，就像在做梦一样C她是天津泥人张彩塑工作室高级工艺美术师林钢的作品D她贴近生活，能与普通百姓达成共鸣9 . “梦娃”一定激发了你对未来的向往，请你写写自己的梦想。_四、现代文阅读读儿歌，做一做。水的本领真大，它会灌溉庄稼。在江河里流动，养肥了鱼和虾。在大海里奔腾，托起轮船走遍天下。水还能发电，把光明送到千家万户。水的本领真大，我们大家要爱惜它。10 . 水的本领真大，它会灌溉（_），能养肥（_），能托起（_）走遍天下。鱼和虾轮船庄稼11 . 水还能做什么？用“”在儿歌中画出来。12 . 我们应该怎样爱惜水呢？请写一写。_五、信息匹配13 . 读一读，分一分。（横线上填序号）找群旁进着1.读前鼻音的生字有：_。2.读翘舌音的生字有：_。3.“_”是一个多音字，我能写出它的两种读音：（_）（_）。14 . 看图，给音节标声调。he e hu ku六、书面表达15 . 看图写话。提示：图上画的是什么时候?什么地方?有哪些小动物?他们在干什么?结果怎样?试着用几句话写一写。七、连线题16 . 快帮生字朋友抓住调皮的云朵娃娃。17 . 连一连。qi shung xng sh bo h zhn sh xing tin ci hng保护秋霜香甜彩虹战士姓氏八、书写18 . 看拼音写词语。sn yl hxi n ybjbib chni hun nn shn xin jiohu19 . 默写乡村四月和四时田园杂兴。乡村四月_ _ _四时田园杂兴_ _ _20 . 读拼音,写词语。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、四、现代文阅读1、五、信息匹配1、2、六、书面表达1、七、连线题1、2、八、书写1、2、3、