2019版部编版六年级上册期中模拟测试语文试卷(C卷)D卷

2019版部编版六年级上册期中模拟测试语文试卷（C卷）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会积累，也会运用。1.我能按课文内容填空：“那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么，没有重叠起来的，也不留一点儿。”我想，作者之所以描写得这么具体，是因为_。2.题西林壁的作者是，这首诗的后一句是：“不识庐山真面目，”。这首诗告诉我们的道理是：。3.我们要勤奋学习，认真思考，这样才能取得好的成绩。正如韩愈所说的那样：“业精于勤，；行成于思，。”4.“屏息凝视”这个词语的意思是：2 . 默写古诗。（1）剑外忽传收蓟北，_。（2）_，南望王师又一年。（3）青海长云暗雪山，_。（4）孤帆远影碧空尽，_。3 . 比一比，组词语。防（ ）棒（ ） 慢（ ）份（ ）仿（ ）捧（ ）馒（ ） 粉（ ）二、语言表达4 . 课文拓展厅。1. “从泰山回来,我画了一幅画这幅画一直挂在我的书桌前,多年来不曾换掉,因为我需要它。”如果在这幅画的旁边再写一句座右铭,那么这幅画就更有意义了。如果让你来写,你会写什么座右铭呢?2.下面这些做法你赞成吗?为什么?(1)事件:挑山工走折尺形路线上山。看法:理由:(2)事件:平时玩得多了,快考试了,赶紧晚睡早起地学吧!看法:理由:(3)事件:我要做一个和时间赛跑的人。看法:理由:5 . 改变语序，不改变句意。河中漂流下来一根木头。_三、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始，游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”6 . 这两段话分别描写的是_和_时的场景。7 . 品读下列句子，说说你体会到了什么？(1)群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。这个句子写的是群众在_时的表现，我从中体会到_。(2)天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。这种场面描写衬托了_喜悦气氛中，从侧面表现了中国人民当家做主的_的心情。8 . 课外阅读。毕昇的梦想毕昇是一家书坊的印刷工。最近他被一件事困扰着，吃不下饭，睡不着觉。原来，他在印刷书的过程中，感觉到他们所用的雕版印刷方法实在太不方便。每印一部书，都要事先在硬木上刻好版，一页书就得刻一块版。一本大部头书，要花上几年甚至几十年的时间才能刻完。另外，要占用许多房屋来存放书版，还要防止虫蛀鼠咬、受潮变形。爱动脑筋的毕昇就想：能不能用一种新的印刷术来代替雕版印刷呢？毕昇回到家，一边烧火，一边自言自语地说道：“怎么才能找到一种既不吸水，又可以刻字的东西呢？”他的妻子听见了，指着旁边的瓦罐，说：“这不就是不吸水的东西吗？但不知能不能刻字。”一句话让毕昇茅塞顿开。他立即跑出家门，来到一个窑场。在烧窑工人的帮助下，他用一种很细的黏土做成小块，晾干后用刀刻上字，然后放在窑里烧硬。一个个很坚硬的单粽子就这样制成了。他又找来书本大小的一块铁板，在上面敷上一层松脂、蜡和纸灰，再在铁板上放一个铁框，把一个个活字排进去。排满一框后，放在火上让松脂和蜡稍微熔化，再用一块平板把字面压平。等到冷却凝固后，框内的活字就变得平整而坚固，成为完整的一版，这时就可以上墨印刷了。毕昇终于实现了他的梦想，发明了活字印刷术。与手续繁复的雕版印刷相比，活字印刷既省工又省时，把印刷技术大大推进了一步。【小题1】联系上下文解释词语。(1)茅塞顿开：_(2)自言自语：_【小题2】“最近他被一件事困扰着”中的“一件事”是指什么事？_【小题3】活字印刷术有什么优点？_【小题4】毕昇的梦想是什么？他为什么能实现梦想？_四、信息匹配9 . 根据句子的意思在（ ）里填上适当的关联词。虽然但是因为所以宁愿也不即使也尽管还是不但而且 (1)（_）下雪路滑，她（_）第一个来到学校，为同学们服务。(2)马克思和恩格斯（_）在生活上互相帮助、互相关心，（_）在共产主义事业上亲密地合作。(3)太阳（_）离我们很远很远，（_）它和我们的关系非常密切。10 . 一锤定音（给带点字选择正确的读音，打“”）。（1）过去的日子如薄（b bo）雾，被初阳蒸融了。（2）只有徘(pi fi)徊(hu hui)罢了。（3）我也茫茫然跟着旋转(zhun zhun)。（4）我伸出手遮挽(wn min)时，他又从遮挽着的手边过去。（5）我留着些什么痕迹(j j)呢？五、书面表达11 . 打开记忆的窗户，我们会想起许多往事，有哪些事情曾经给你启发？从中选择一件，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启示，然后写下来，注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。题目自拟。字数在450字以上。第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、