三问四比的发言稿 .docx

三问四比的发言稿 1.三问自己如何担当发言稿尊敬的各位领导、各位同事大家好：首先感谢公司领导给我提供了这样一个突破自己、展示自己的机会。让我可以敞开心扉，和大家一起分享我的收获和感动。俗话说“好水酿好酒，好土塑好壶，好的环境造就好的人才”。所以，我感谢航三让我这粒种子能在沃土中成长；感谢同事们对我的帮助。工作的磨练，让我少了一份天真、莽撞，多了一份成熟、稳重，更多了一份责任心。让我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜这份来之不易的责任。所以，今天，我演讲的主题是学会感恩，担当责任。卡耐基说过：“有两种人绝对不会成功：一种是除非别人要他做，否则绝不会主动负责的人；另一种则是别人即使让他做，他也做不好的人。而那些不需要别人催促，就会主动负责做事的人，如果不半途而废，他们将会成功。”在这个世界上，每一个人都扮演着不同的角色，每一种角色又都承担着不同的责任。生活总是会给每个人回报的，无论是荣誉还是财富，条件是你必须转变自己的思想和认识，努力培养自己勇于负责的工作精神。一个人只有具备了勇于负责的精神之后，才会产生改变一切的力量。人可以不伟大，人也可以清贫，但我们不可以没有责任。任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，扛着它，就是扛着自己生命的信念。责任让人坚强，责任让人勇敢，责任也让人知道关怀和理解。因为当我们对别人负有责任的同时，别人也在为我们承担责任。谁也不能改变谁，只有自我改变，才能使身边的万物改变，不要抱怨什么埋怨什么，一定对自己说没有什么不可能的，只要肯做，坚持，自信，执着我相信明天的路一定更会美好。工作首先是一个态度问题，在岗一日，尽责一天，认真执行，不找借口。想要成为一名优秀的施工员，要有责任感，不能因为工作中小事繁杂而采取敷衍应付的态度。而要以高度的责任感对待自己的工作，追求完美，尽量把每个细节做好，尽可能的了解施工现场多样化需求。用自己的特长和学到的理论指导工作，以高度的责任感去面对工作中的种种挑战。我身边的同事们，在工作中让我感触最多的就是责任。我数不清他们有过多少先进事迹和感人故事，也道不尽他们做了多少无私奉献，责任在他们身上已经被分解，每一个专注的眼神，每一次仔细的探究，每一次无怨无悔的深夜加班，无时无刻不在诠释着“责任”的含义。所以我们说责任是职场最强的能力，与此相对应，感恩则是职场最大的动力。怀着感恩的心去工作，对事业忠心耿耿，对工作积极负责，用奔放的热情、洋溢的激情、满腔的赤诚去对待工作你就不会产生抱怨、感到乏味；你会觉得工作是为自己；在受到批评时就不会感到委屈；你才能真正做到严以律已宽以待人，你才会发现工作的美丽。因为在工作中，我们可以找到自信，并从中获得经验和乐趣；在工作中，我们可以找到寄托，有了目标和前进的航向。当然，无数的艰难困苦会时时考验我们的心智，工作的压力也会令我们有不堪重负之感，但只要相信，生活在给予我们挫折的同时，也赋予了我们坚强，拥有感恩的心，我们就能够积极地应对工作中的各种困难，顺利到达成功的彼岸。我们应该怀着一颗感恩之心，用自己的实际行动去担当责任，当我们带着一颗感恩之心去履行自己的责任时，我们的内心和人生也会因此而显得丰盈和充实。按照“两学一做”学习教育的安排，县经信局于6月13日下午开展“党性三问”主题讨论活动。此次主题讨论活动以“入党为什么、在党做什么”为主题，围绕讲政治、有信念，对照理论理想，查党性强不强，问理想信念是否坚定，有没有动摇过；问政治立场是否鲜明，有没有模糊过；问党员意识是否强烈，有没有缺失过等内容，进行讨论。局机关支部二十余名的党员参见讨论。讨论中，每名党员踊跃发言，纷纷回顾自己入党时的初衷，对自己当初的入党动机进行了回忆，并就在今后工作中如何发挥党员先锋模范作用踊跃发言。会场讨论热烈，气氛活跃。与会党员均表示，要在今后的工作中牢固树立党性意识，坚定理想信念，始终维护党的正面形象，积极传递正能量；立足岗位实际，始终秉承立党为公、执法为民的理念，做到爱岗敬业、履职尽责；切实做到带头守纪律、讲规矩，依法行政，秉公执法，廉洁用权，政治上讲忠诚、组织上讲服从、党内生活上讲规矩，把心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的要求落实到具体工作之中。据了解，自“两学一做”学习教育开展以来，县经信局借助每周一下午的“机关大讲堂”，通过观看电教片、领读党章、知识竞赛、专题培训等多种形式，不断净化党员思想，提升党员的政治觉悟和党性意识，引导全体党员切实践行“两学一做”标准，牢固树立党性意识、服务意识、责任意识、创新意识。3.一份3,4分钟的演讲稿我演讲的题目是：文明礼仪伴我行 在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，*万平方米的天安门广场上竟有*万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”要养成良好的文明习惯，做文明人。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵 我们伟大祖国素以“文明之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个人成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。为了做一个讲文明的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢？比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要道一声“谢谢”，见到人要打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。按照“两学一做”学习教育的安排，县经信局于6月13日下午开展“党性三问”主题讨论活动。此次主题讨论活动以“入党为什么、在党做什么”为主题，围绕讲政治、有信念，对照理论理想，查党性强不强，问理想信念是否坚定，有没有动摇过；问政治立场是否鲜明，有没有模糊过；问党员意识是否强烈，有没有缺失过等内容，进行讨论。局机关支部二十余名的党员参见讨论。讨论中，每名党员踊跃发言，纷纷回顾自己入党时的初衷，对自己当初的入党动机进行了回忆，并就在今后工作中如何发挥党员先锋模范作用踊跃发言。会场讨论热烈，气氛活跃。与会党员均表示，要在今后的工作中牢固树立党性意识，坚定理想信念，始终维护党的正面形象，积极传递正能量；立足岗位实际，始终秉承立党为公、执法为民的理念，做到爱岗敬业、履职尽责；切实做到带头守纪律、讲规矩，依法行政，秉公执法，廉洁用权，政治上讲忠诚、组织上讲服从、党内生活上讲规矩，把心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的要求落实到具体工作之中。据了解，自“两学一做”学习教育开展以来，县经信局借助每周一下午的“机关大讲堂”，通过观看电教片、领读党章、知识竞赛、专题培训等多种形式，不断净化党员思想，提升党员的政治觉悟和党性意识，引导全体党员切实践行“两学一做”标准，牢固树立党性意识、服务意识、责任意识、创新意识。5.访造陶校长的演讲写一编作文我的演讲稿作文我听了陶校长的演讲，我禁不住诱惑，自己也写了一个每天四问。第三问：自己今天的心情好不好？为什么要这样问？因为心情好坏对于我们的生活，学习和健康都有很大的影响。如果你的心情好，那你上课一定会认真听讲。第四问：自己今天有没有读课外书？为什么要这样问？因为课外书中有许多我们课本上所学不到的东西，知识也非常丰富，可以开阔我们的视野。所以，多看课外书对我们有很大的帮助。打字不易，如满意，望采纳。6.三问自己如何担当发言稿尊敬的各位领导、各位同事大家好： 首先感谢公司领导给我提供了这样一个突破自己、展示自己的机会。让我可以敞开心扉，和大家一起分享我的收获和感动。俗话说“好水酿好酒，好土塑好壶，好的环境造就好的人才”。所以，我感谢航三让我这粒种子能在沃土中成长；感谢同事们对我的帮助。工作的磨练，让我少了一份天真、莽撞，多了一份成熟、稳重，更多了一份责任心。让我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜这份来之不易的责任。所以，今天，我演讲的主题是学会感恩，担当责任。卡耐基说过：“有两种人绝对不会成功：一种是除非别人要他做，否则绝不会主动负责的人；另一种则是别人即使让他做，他也做不好的人。而那些不需要别人催促，就会主动负责做事的人，如果不半途而废，他们将会成功。”在这个世界上，每一个人都扮演着不同的角色，每一种角色又都承担着不同的责任。生活总是会给每个人回报的，无论是荣誉还是财富，条件是你必须转变自己的思想和认识，努力培养自己勇于负责的工作精神。一个人只有具备了勇于负责的精神之后，才会产生改变一切的力量。人可以不伟大，人也可以清贫，但我们不可以没有责任。任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，扛着它，就是扛着自己生命的信念。责任让人坚强，责任让人勇敢，责任也让人知道关怀和理解。因为当我们对别人负有责任的同时，别人也在为我们承担责任。谁也不能改变谁，只有自我改变，才能使身边的万物改变，不要抱怨什么埋怨什么，一定对自己说没有什么不可能的，只要肯做，坚持，自信，执着我相信明天的路一定更会美好。工作首先是一个态度问题，在岗一日，尽责一天，认真执行，不找借口。想要成为一名优秀的施工员，要有责任感，不能因为工作中小事繁杂而采取敷衍应付的态度。而要以高度的责任感对待自己的工作，追求完美，尽量把每个细节做好，尽可能的了解施工现场多样化需求。用自己的特长和学到的理论指导工作，以高度的责任感去面对工作中的种种挑战。我身边的同事们，在工作中让我感触最多的就是责任。我数不清他们有过多少先进事迹和感人故事，也道不尽他们做了多少无私奉献，责任在他们身上已经被分解，每一个专注的眼神，每一次仔细的探究，每一次无怨无悔的深夜加班，无时无刻不在诠释着“责任”的含义。所以我们说责任是职场最强的能力，与此相对应，感恩则是职场最大的动力。怀着感恩的心去工作，对事业忠心耿耿，对工作积极负责，用奔放的热情、洋溢的激情、满腔的赤诚去对待工作你就不会产生抱怨、感到乏味；你会觉得工作是为自己；在受到批评时就不会感到委屈；你才能真正做到严以律已宽以待人，你才会发现工作的美丽。因为在工作中，我们可以找到自信，并从中获得经验和乐趣；在工作中，我们可以找到寄托，有了目标和前进的航向。当然，无数的艰难困苦会时时考验我们的心智，工作的压力也会令我们有不堪重负之感，但只要相信，生活在给予我们挫折的同时，也赋予了我们坚强，拥有感恩的心，我们就能够积极地应对工作中的各种困难，顺利到达成功的彼岸。我们应该怀着一颗感恩之心，用自己的实际行动去担当责任，当我们带着一颗感恩之心去履行自己的责任时，我们的内心和人生也会因此而显得丰盈和充实。7.如何通过三问提升自己的批判和创新精神演讲稿创新意识是指人们根据社会和个体生活发展的需要，引起创造前所未有的事物或观念的动机，并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。它是人类意识活动中的一种积极的、富有成果性的表现形式，是人们进行创造活动的出发点和内在动力。是创造性思维和创造力的前提。创新意识包括创造动机、创造兴趣、创造情感和创造意志。创造动机是创造活动的动力因素，它能推动和激励人们发动和维持进行创造性活动。创造兴趣能促进创造活动的成功，是促使人们积极探求新奇事物的心理倾向。创造情感是引起、推进乃至完成创造的心理因素，只有具有正确的创造情感才能使创造成功。创造意志是在创造中克服困难，冲破阻碍的心理因素，创造意志具有目的性、顽强性和自制性。8.求“三问三比三争三满意”征文（二）立足岗位实际，突出争先创优。重新制作局机关干部铭牌，明确党员身份，提升工作标准，提高群众满意度，让每一个组织、每一个岗位、每一名党员都成为“三比三争”的窗口。在机关和各直属单位，把转变作风、爱岗敬业作为重点，在服务基层、服务群众中反思和整改问题，更好地履职尽责。开展“党员示范岗”创建和“党员责任区”挂牌等活动，营造立足岗位做标兵、争先创优当先锋的良好氛围。在窗口单位，开展党员挂牌上岗、业务技能竞赛和服务标兵评选等活动，邀请群众监督评判，不断增强服务意识、改进服务作风、提高服务水平。（三）坚持典型带动，激发比争动力。通过组织参观“弘扬雨花英烈精神、做合格党员”专题展、开展党性教育专题授课、阅读红色书籍等形式，向先烈先辈学习，汲取精神力量。开展“繁星党员微故事”征集活动，通过网络、报刊、电视等方式，全面展示全市各行各业特别是基层一线党员爱岗敬业、开拓创新、无私奉献、服务群众、诚实守信等方面的先进事迹。结合纪念建党95周年开展评比表彰，挖掘和选树一批身边典型，为党员比学赶超提供鲜活样本，让党员学有榜样，做有动力。9.有关“四比三优两满意”的稿子“四比三优两满意”活动，是以全市各中小学党组织和广大在职党员教职工为活动主体，以党员比学习、比教学、比服务、比创新的“四比”和党组织创师德师风优、教学质量优、育人环境优的“三优”为抓手，努力办让师生、社会满意的学校。开展“四比三优两满意”活动的根本目的，在于推动教育教学事业科学发展，通过创新活动载体，提高办学水平。“四比三优两满意”活动是学校党建的一项经常性工作，不能搞一阵风，更不能抓抓停停、时紧时松。各教育系统党组织要善于总结基层党组织的好做法，及时将一些好经验以制度的形式固定下来，形成长效机制，不断巩固和发展活动成果，使“四比三优两满意”活动始终保持旺盛的生命力。我们在进行教育教学工作中，必须要按照“加强党的建设，提高办学水平，办人民满意教育”的总体要求，以“四比三优两满意”活动为载体，建立党组织和党员教职工争优创先的长效机制，进一步增强学校党组织的战斗力，激发党员教职工的活力，优化教育环境，办师生满意的教育，社会满意的教育。在“四比三优两满意”活动中，我们必须结合学校实际，围绕学校教育、教学、文化建设及教研等工作，制定切实可行的工作方案。可根据老师语气适当修改这个 有木有！有木有！